縣長在加強農(nóng)村學(xué)校管理工作座談會上的講話

目錄/提綱：……
一、認(rèn)清形勢，尋找差距，增強對學(xué)校管理工作的重要性和緊迫感的認(rèn)識
二、理清思路，明確目標(biāo)，切實促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提升
三、加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，堅決抓好學(xué)校管理工作
……

　　同志們：
　　今天，我們召集了西邊五個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、中心校長、中學(xué)校長，在這里召開加強農(nóng)村學(xué)校管理工作座談會，主要目的是全面分析農(nóng)村教育教學(xué)特別是學(xué)校管理工作中存在的困難和問題，總結(jié)過來的成績和經(jīng)驗，研究新時期加強農(nóng)村教育教學(xué)和學(xué)校管理工作的新辦法、新舉措。
　　剛才，教育局負(fù)責(zé)人、各位中心校長、中學(xué)校長和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長都結(jié)合各自實際，針對目前學(xué)校教育和管理中存在的困難問題，作了很好的發(fā)言，提出了很好的意見和建議。聽了大家的發(fā)言，我感到大家對抓好師德師風(fēng)建設(shè)有認(rèn)識、有行動、有經(jīng)驗、有思考，而且有很多好的理念和做法，這是我們發(fā)展教育事業(yè)非常寶貴的財富，是我們繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)的厚實基礎(chǔ)。大家的發(fā)言讓我很受啟發(fā)，深有感觸，很受鼓舞，同時大家談到的問題也讓人觸目驚心。楊中興副縣長和夏萍部長也分別就如何加強學(xué)校管理和師德師風(fēng)建設(shè)作了強調(diào)要求，我都同意。下面，我結(jié)合當(dāng)前教育形勢，就當(dāng)前的教育教學(xué)和學(xué)校管理工作講三點意見。
　　一、認(rèn)清形勢，尋找差距，增強對學(xué)校管理工作的重要性和緊迫感的認(rèn)識
　　(一)正確認(rèn)識我縣教育現(xiàn)狀
　　**公辦教育已有567年歷史，重視教育是**從古至今的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育一直以來是**人民引以為驕傲一個品牌。改革開放以來，**教育教學(xué)質(zhì)量一直
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8.63%、26.95%、27.98%。同時以項目建設(shè)為突破口，積極爭取項目，加快中小學(xué)危房改造步伐。為提高高中教育入學(xué)率，整合教育資源，優(yōu)化學(xué)校布局，按云南省一級一等完全中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，投資1億元，一步規(guī)劃到位興建縣民族完中，擬建54個教學(xué)班，可容納在校高中生2000人，初中生1000人。現(xiàn)民族完中的建設(shè)工程已進入掃尾階段，預(yù)計今年9月份可實現(xiàn)招生。四是教師隊伍兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。應(yīng)該說，我縣老師隊伍總體是好的，一大批教育工作者長期在教育戰(zhàn)線上嚴(yán)于律己、為人師表、默默無聞、無私奉獻、忠于職守、辛勤耕耘，**教育和**教育工作者主流是積極向上的，這是我們寶貴的精神財富。正因為廣大教師和教育工作的辛勤工作，我縣教育才會躋身于全市前列。
　　但是,不可否認(rèn),當(dāng)前我校教師隊伍中確實存在著一些不容忽視的問題：一是思路不清，重點不突出。教育管理見子打子，疲于應(yīng)付，跟不上時代發(fā)展和形勢變化。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中缺乏科學(xué)規(guī)劃，部分學(xué)校建設(shè)不合理、不規(guī)范、不適用。二是基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。我縣學(xué)校點多面廣，戰(zhàn)線過長，雖然政府每年都拿出近三分之一的財力投入教育，并加大了爭取項目力度，在一段時期內(nèi)仍難以全面改善全縣教育基礎(chǔ)設(shè)施落后的面貌。三是管理上重制度輕落實。為加強學(xué)校管理，近幾年來我們制定了很多管理制度，但制度僅停留在紙上，掛在強上，而沒有落實到行動上。有的學(xué)校，有的教師和教育管理者不注重以人為本，不注重研究新的教育方法和手段，對學(xué)生管理無從下手，反過來抱怨學(xué)生難管，甚至無視法律采取一些過激手段來管理學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)校管理頻頻出現(xiàn)問題。四是教師隊伍信心不足，責(zé)任感、價值觀、教育理念、法制紀(jì)律觀念、為人師表的意識失落，精神狀態(tài)不佳。可以說，這些現(xiàn)象在我縣教師中普遍存在。隨著九年義務(wù)教育的普及、素質(zhì)教育的深入推進和新課改的全面實施，要求教師和教育工作者在教育理念、教學(xué)觀念、教學(xué)方式、教學(xué)方法上都要與時俱進、脫胎換骨。而我縣教部分師沿襲傳統(tǒng)的教育觀念，面對新變化、新形勢、新任務(wù)束手無策。有的學(xué)校在教育理念上存在“本末倒置”的現(xiàn)象，一味強調(diào)升學(xué)率，忽視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。加之社會思潮多元化，導(dǎo)致青少年思想道德滑坡、理想信念缺失。部分教師敬業(yè)精神不足，把主要精力放在“第二職業(yè)上”，對本職工作得過且過、敷衍了事;有的教師缺乏應(yīng)有的責(zé)任心，對學(xué)生缺少關(guān)愛，育人意識淡薄，只教書不育人;有的教師缺乏上進心，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不學(xué)習(xí)新的理論，新的知識，教學(xué)方法呆板，無法適應(yīng)形勢變化要求;有的教師玩物喪志，沉湎于打麻將、斗地主、酗酒，甚至影響到正常工作。五是教育質(zhì)量有下滑趨勢。從2007年開始，我縣教育教學(xué)質(zhì)量開始出現(xiàn)下滑趨勢，雖然總體上看我縣整個教育教學(xué)質(zhì)量和水平仍居全市前列，但仔細(xì)一比較，我們會發(fā)現(xiàn)，我們與**一中的差距在不斷拉大，思茅區(qū)已基本與我們平起平坐，鎮(zhèn)沅縣緊緊跟在我們后面，景谷、寧洱、墨江在奮起直追，相對于其他縣區(qū)的大幅提升來說，我們明顯是落后了。
　　這些問題的存在，已經(jīng)開始撼動了我縣作為全市教育大縣、教育強縣的地位。特別是近年來連續(xù)發(fā)生的教師違法行為，嚴(yán)重?fù)p害了教育和教師形象，在社會上造成了極其惡劣的影響。作為人民教師，我們愧對黨和國家的培養(yǎng)，愧對人民群眾的期望，愧對人類靈魂工程師的光榮稱號。**教育已經(jīng)到了應(yīng)該認(rèn)真反思的關(guān)鍵時刻。
　　(二)正確認(rèn)識教育面臨的新形勢
　　當(dāng)前我縣教育挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與問題同在。一方面，我縣教育迎來了前所未有的機遇。黨的十七大提出要“辦人民滿意的教育”，把優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國作為改善民生的社會建設(shè)六大任務(wù)之首，深刻闡述了當(dāng)前和今后教育發(fā)展的方向和任務(wù)，體現(xiàn)了黨和國家對教育的重視。同時，國家投入大量向西部、農(nóng)村和貧困地區(qū)傾斜，為我縣教育發(fā)展帶來了千載難逢的機遇。
　　另一方面，我縣的教育又面臨著嚴(yán)峻和挑戰(zhàn)和考驗。由于我們正處在社會的轉(zhuǎn)型期，學(xué)校環(huán)境、教育對象等都發(fā)生了新的變化。一是教育對象發(fā)生了變化。當(dāng)前我們面臨一個特殊的困難，那就是獨生子女的教育問題，由于祖輩和父母的過分溺愛，導(dǎo)致孩子以我為中心，感情脆弱，對人生觀、世界觀認(rèn)識不清，不能明辨是非，行為習(xí)慣養(yǎng)成差，思想懶惰，攀比行為嚴(yán)重，刻苦精神缺乏，部分學(xué)生存在著不誠實、抄襲作業(yè)、考試作弊，更有甚者，偷盜、早戀、打架、沉迷網(wǎng)吧、游戲廳、臺球室等等。教育對象的變化給我們教育和學(xué)校管理帶來了嚴(yán)峻考驗。二是社會環(huán)境發(fā)生了變化。今天的社會，信息爆炸，思想多元，各種價值觀交流碰撞，社會生活色彩斑斕 ……（未完，全文共6870字，當(dāng)前僅顯示2412字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣長在加強農(nóng)村學(xué)校管理工作座談會上的講話》）