2009學年第一學期工作總結(jié)

目錄/提綱：……
二、認真批改作業(yè)
三、認真做好后進行轉(zhuǎn)化工作，除了在課堂上多關(guān)注照顧他們外,課后還給他們開小灶
四、音樂、美術(shù)教學也取得了交好的成績
五、成績分析
六、存在的不足和今后努力的方向
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　　本學期,主要擔任六年級（1）班數(shù)學教，五年級音樂、二年級美術(shù)、四年級（1）班美術(shù)的教學工作.現(xiàn)將本學期教學工作作出如下總結(jié):
　　一,認真?zhèn)湔n.根據(jù)教材的內(nèi)容和學生的實際精心設(shè)計每一堂課的教學過程,不但要考慮知識的相互聯(lián)系,而且擬定采用的教學方法,以及各教學環(huán)節(jié)的自然銜接;既要突出本節(jié)課的難點,又要突破本節(jié)課的重點.認真寫好教案和教后感,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力
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　　二、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)因人而異,適中適量，合理安排,既有基礎(chǔ)性,針對性,綜合性,又考慮到學生的不同實際,突出層次性,堅決不做毫無意義的機械重復作業(yè)。能及時批改作業(yè),并堅持做到面批面改，個別錯題,當面講解,出錯率高的題目,對學生的致錯原因準確作出分析,并進行集體講評，重視單元測評把握學生學習情況，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,調(diào)整教學策略，做到有的放矢。
　　三、認真做好后進行轉(zhuǎn)化工作，除了在課堂上多關(guān)注照顧他們外,課后還給他們"開小灶"。首先,我堅持每天和一位學生談心,了解了他們家庭等情況,找出學習差的原因,并從心理上加以疏導,拉近了師生之間的距離,幫助他們樹立學習自信心;其次,分析他們的學習基礎(chǔ)，主動為他們彌補遺漏的知識,同時留心捕捉他們在學習中的點滴進步及時給予鼓勵表揚。通過一學期的努力，他們的學習態(tài)度有了明顯轉(zhuǎn)變，學習興趣有利明顯增強,學習成績有了不同層次的提高，張東達到了優(yōu)秀成績，許其等同學達到了及格以上的成績。學困生的轉(zhuǎn)化實現(xiàn)了由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來.。
　　四、音樂、美術(shù)教學也取得了交好的成績。音樂教學中重視學生基本能力的培養(yǎng)，每人都能熟練的用豎笛演奏１--２首樂曲，部分學生還可以演奏任意歌曲。美術(shù)教學中充分發(fā)揮學生的積極性和創(chuàng)造性，幫助學生辦美術(shù)博客，將優(yōu)秀作業(yè)展覽其中，效果良好。
　　五、成績分析
　　一學期來，通過師生的共同努力，期末考試中成績令人滿意,全年級前３名都在本班，白杰同學取得了99.5分的好成績。及格率78％，優(yōu)良率53.6％，較上學期期末和本學期其中考試都有了明顯提高，達到了預(yù)期的目標。
　　六、存在的不足 ……（未完，全文共1431字，當前僅顯示910字，請閱讀下面提示信息。收藏《2009學年第一學期工作總結(jié)》）