新技師培養(yǎng)倍增計劃

目錄/提綱：……
（一）建立和完善現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度
（二）建立高技能人才校企合作培養(yǎng)制度
（三）建立和健全國家職業(yè)資格證書制度
（一）抓好既有相關(guān)政策的落實和制度創(chuàng)新
（二）抓好高技能人才培養(yǎng)工程的推進
（三）抓好高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地建設(shè)
（四）抓好高技能人才隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)工作
（五）抓好高技能人才工作多渠道資金投入
……

　　根據(jù)省委、省政府“全面達小康、建設(shè)新江蘇”的戰(zhàn)略部署，結(jié)合貫徹落實《省政府關(guān)于印發(fā)江蘇省勞動和社會保障事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要的通知》（蘇政發(fā)〔2009〕25號）和省人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組高技能人才工作辦公室《關(guān)于印發(fā)江蘇省高技能人才培養(yǎng)體系建設(shè)“十一五”規(guī)劃綱要的通知》（蘇人才高辦〔2009〕4號）確定的目標(biāo)任務(wù)，為加快推進我省高技能人才隊伍建設(shè)，特別是技師、高級技師的培養(yǎng)工作，在全面完成三年三萬六千新技師培養(yǎng)計劃的基礎(chǔ)上，從2009年到2010年，在全省組織實施“新技師培養(yǎng)倍增計劃”。一、指導(dǎo)思想加快高技能人才隊伍建設(shè)，實施“新技師培養(yǎng)倍增計劃”的指導(dǎo)思想是：以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力實施人才強國戰(zhàn)略，把職業(yè)能力建設(shè)放在首位，發(fā)揮政府指
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--職業(yè)院校目標(biāo)。到2010年，全省各類職業(yè)院校專業(yè)教師持有國家職業(yè)資格證書的比例達到90%以上，其中，取得國家職業(yè)資格三級（高級技能，含）以上證書的占比達到60%以上，技師、高級技師占比達到30%以上。--機關(guān)事業(yè)單位目標(biāo)。到2010年，全省機關(guān)事業(yè)單位在編技能勞動者中，具有高級技能（含）以上的高技能人才占比達到45%以上，技師、高級技師占比達到10%以上。其他合同制技能勞動者持有資格證書的比例達到85%以上，其中，取得職業(yè)資格三級（高級技能，含）以上證書的高技能人才占比達到40%以上，技師、高級技師占比達到7%以上。三、主要內(nèi)容（一）建立和完善現(xiàn)代企業(yè)職工培訓(xùn)制度。結(jié)合建立現(xiàn)代企業(yè)制度，推動建立和完善企業(yè)職工培訓(xùn)制度，將企業(yè)職工培訓(xùn)納入企業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃。國有和國有控股企業(yè)要將高技能人才培養(yǎng)的成效，作為企業(yè)經(jīng)營管理者業(yè)績考核的重要內(nèi)容，納入目標(biāo)管理，為職工創(chuàng)造主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)技能的良好環(huán)境。積極支持、推動和引導(dǎo)非公有制企業(yè)加大人力資源開發(fā)的投入，開展高技能人才培養(yǎng)工作。行業(yè)主管部門和行業(yè)組織要結(jié)合本行業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)發(fā)展趨勢以及高技能人才隊伍現(xiàn)狀，做好需求預(yù)測和培養(yǎng)規(guī)劃，組織好行業(yè)內(nèi)高技能人才的培訓(xùn)、交流和服務(wù)。（二）建立高技能人才校企合作培養(yǎng)制度。緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)對高技能人才的需求，建立學(xué)校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才的制度，推動企業(yè)和職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才。通過建立政府及有關(guān)部門負責(zé)人、企業(yè)行業(yè)和職業(yè)院校代表，以及有關(guān)方面專家組成的高技能人才校企合作培養(yǎng)協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會，強化職業(yè)院校和企業(yè)的聯(lián)系。指導(dǎo)職業(yè)院校緊密結(jié)合企業(yè)高技能崗位要求
　
　　，對應(yīng)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，確定培養(yǎng)目標(biāo)，改革教學(xué)模式，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)與企業(yè)需求緊密結(jié)合。引導(dǎo)職業(yè)院校在進行學(xué)制教育培養(yǎng)后備高技能人才的同時，積極承擔(dān)企業(yè)職工高技能人才培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵企業(yè)結(jié)合高技能人才的實際需求，與職業(yè)院校聯(lián)合制定培養(yǎng)計劃，為學(xué)校提供場地，選派實習(xí)指導(dǎo)教師，吸收學(xué)生參與技術(shù)攻關(guān)。（三）建立和健全國家職業(yè)資格證書制度。創(chuàng)新模式，改進方法，加快建立健全以職業(yè)能力為導(dǎo)向，業(yè)績和貢獻為重點，注重職業(yè)道德和職業(yè)知識水平的高技能人才評價體系，完善國家職業(yè)資格證書制度。進一步突破年齡、資歷、身份和比例限制，促進高技能人才成長。鼓勵行業(yè)企業(yè)和地方開展各種形式的職業(yè)技能競賽、技術(shù)比武，選拔企業(yè)急需的高技能人才，拓寬技能人才成長渠道。總結(jié)推廣企業(yè)在生產(chǎn)服務(wù)過程中進行技能鑒定的工作模式，推行生產(chǎn)現(xiàn)場能力考核與工作成果業(yè)績評定相結(jié)合的技師評價方法，拓寬技師成長通道。大力加強技師學(xué)院建設(shè)，實施預(yù)備技師培養(yǎng)考核制度，培養(yǎng)后備高技能人才。引導(dǎo)職業(yè)院校積極推進以高技能人才為培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)改革，根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)需求，調(diào)整專業(yè)和課程設(shè)置，加強技能訓(xùn)練，在職業(yè)院校中大力推行學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書并重的“雙證書”制度。四、保障措施（一）抓好既有相關(guān)政策的落實和制度創(chuàng)新。要加大國家和省在推進高技能人才工作中出臺的一系列政策措施落實的工作力度，特別是要貫徹好《省委辦公廳、省政府辦公廳關(guān)于進一步加強高技能人才隊伍建設(shè)的意見》（蘇辦發(fā)〔2009〕28號）和《省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省委組織部等10部門關(guān)于〈推進高技能人才隊伍建設(shè)的實施意見〉的通知》（蘇辦發(fā)〔2009〕27號）兩個文件，逐項逐條落實在培養(yǎng)、評價、使用、選拔、交流、激勵、流動和保障等方面的政策措施。引導(dǎo)和鼓勵用 ……（未完，全文共3691字，當(dāng)前僅顯示1864字，請閱讀下面提示信息。收藏《新技師培養(yǎng)倍增計劃》）