關(guān)于組織工作在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題及原因分析

目錄/提綱：……
一是存在與推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的素質(zhì)能力還不完全相適應(yīng)的問題
二是存在與服務(wù)科學(xué)發(fā)展的思想觀念還不夠十分解放的問題
三是存在對(duì)組織工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展規(guī)律把握不深的問題
四是存在體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)的問題
（一）理論學(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性不夠
（二）工作缺乏超前和開拓創(chuàng)新精神
（三）抓基層、打基礎(chǔ)工作依然薄弱
（四）缺乏對(duì)以人為本理念的全面把握和落實(shí)
（五）組織部門自身建設(shè)措施落實(shí)力度不夠
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　　關(guān)于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析檢查報(bào)告
　　關(guān)于組織工作在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題及原因分析
　　為努力查找和影響組織工作如何服務(wù)科學(xué)發(fā)展和組織部門自身如何科學(xué)發(fā)展的問題，按照8個(gè)層次（鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨委、縣直部門、基層村隊(duì)社區(qū)、農(nóng)村“三老”人員、“兩代表一委員”、班子成員、內(nèi)設(shè)科室及組工干部、部風(fēng)監(jiān)督員），扎實(shí)開展“開門評(píng)部”活動(dòng)，采取召開座談會(huì)、發(fā)放征求意見表、開展問卷調(diào)查、網(wǎng)上信箱等方式，廣泛征求意見和建議，領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合分工，相關(guān)科室結(jié)合業(yè)務(wù)工作，重點(diǎn)查找個(gè)人和班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問題，深刻分析原因，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。按照“四對(duì)照、四查找”的要求，發(fā)放征求意見表105份，收回105份，突出解決好組
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略554字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
面對(duì)形勢(shì)任務(wù)的深刻變化，缺乏敏銳的洞察力和準(zhǔn)確的判斷力，思想觀念還跟不上新形勢(shì)發(fā)展的需要。從而出現(xiàn)了開拓創(chuàng)新要與提升農(nóng)牧民黨員素質(zhì)相結(jié)合，與農(nóng)村實(shí)際工作相結(jié)合，抓住影響科學(xué)發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)開展工作，在解決農(nóng)村黨員隊(duì)伍戰(zhàn)斗力不強(qiáng)、壯大村隊(duì)集體經(jīng)濟(jì)、農(nóng)牧民增收、遠(yuǎn)程教育學(xué)用等方面舉措不多等方面的意見和建議。
　　三是存在對(duì)組織工作服務(wù)科學(xué)發(fā)展規(guī)律把握不深的問題。主要表現(xiàn)在，面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，如何正確處理服務(wù)科學(xué)發(fā)展與推進(jìn)組織工作自身科學(xué)發(fā)展、服務(wù)縣委中心工作與統(tǒng)籌抓好部門資源整合、保持工作連續(xù)性與推進(jìn)工作創(chuàng)新、抓好業(yè)務(wù)工作與推進(jìn)自身建設(shè)等方面關(guān)系，深入研究不夠，認(rèn)識(shí)規(guī)律、探索規(guī)律、把握規(guī)律和運(yùn)用規(guī)律的自覺性和能力還需要進(jìn)一步提高。從而出現(xiàn)了加強(qiáng)組織部門職能作用發(fā)揮，加強(qiáng)與各部門的溝通與協(xié)作，加強(qiáng)用人管人的透明度，多宣傳干部教育培訓(xùn)、選拔任用、干部監(jiān)督等方面的政策法規(guī)，在打造“陽光組織”上下功夫的意見和建議。
　　四是存在體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)的問題。主要表現(xiàn)在，組織部門自身建設(shè)水平還需進(jìn)一步提高，組工干部隊(duì)伍的素質(zhì)能力、工作效率、作風(fēng)狀況與新形勢(shì)新任務(wù)和干部群眾的更高要求還存在一定差距。從而出現(xiàn)了部分組工干部工作主動(dòng)性欠缺，尤其是在信息寫作方面，出現(xiàn)被動(dòng)甚至完不成任務(wù)的現(xiàn)象，對(duì)科室業(yè)務(wù)不精、不鉆，有時(shí)工作不夠細(xì)致認(rèn)真，工作效率不高，出現(xiàn)拖拉敷衍和事倍功半的現(xiàn)象。要深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研成果，轉(zhuǎn)化為體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展活動(dòng)成果。
　　針對(duì)上述問題，經(jīng)過認(rèn)真分析，原因剖析如下：
　�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習(xí)的自覺性、系統(tǒng)性不夠。尤其是日常學(xué)習(xí)抓得不緊。有時(shí)忙于日常工作和具體事務(wù)的應(yīng)酬，只注重現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的內(nèi)容，保證不了足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，在現(xiàn)代科技、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等方面知識(shí)學(xué)的少，真正弄懂得更少，加之在運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上還有差距，不能完整適應(yīng)當(dāng)前工作的需求。分析思想、工作、作風(fēng)上存在的種種問題，其根本原因在于對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，不注重研究新情況、新問題，不能熟練運(yùn)用科學(xué)理論和先進(jìn)知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。因此，也就不能運(yùn)用理論去很好地思考問題、分析問題、解決問題，沒有很好地做好學(xué)以致用的表率。
　　（二）工作缺乏超前和開拓創(chuàng)新精神。創(chuàng)新不夠大膽，其原因就是取得一定成績(jī)后，覺得工作做好做壞，影響不大，歸根結(jié)底還是思想認(rèn)識(shí)問題。特別是受一些階段性工作的影響，不能統(tǒng)籌兼顧，使一些工作布置了，沒有回音，安排了，沒有結(jié)果。深入基層調(diào)查研究做 [ 此文轉(zhuǎn)貼于 貴 州 學(xué) 習(xí) 網(wǎng) http://www.gzu521.com ] 的不夠，其原因就是圍繞履行崗位職責(zé)、積極主動(dòng)的開展工作做得不夠，對(duì)機(jī)關(guān)和農(nóng)村的一些基本情況還是不能做到了如指掌，決策分析還欠缺第一手資料。密切聯(lián)系干部職工做的不足，不能經(jīng)常性的開展談心活動(dòng)，尤其與基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流感情做的還不到位，關(guān)心大家的學(xué)習(xí)生活做的也不 ……（未完，全文共3081字，當(dāng)前僅顯示1556字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于組織工作在服務(wù)科學(xué)發(fā)展方面存在的突出問題及原因分析》）