在學校處級干部民主生活會上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一、本人存在的問題：
一是在工作上不求有功，但求無過
二是在學習上只求過得去，不愿下苦功
三是在廉潔自律方面
一是深入教學不勤
二是研究問題不深
三是指導工作不力
二、領(lǐng)導班子的情況：
……

　　我是1997年加入了中國共產(chǎn)黨，黨齡也有12個年頭了。參加工作以來，就以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業(yè)，勤奮學習，刻苦鉆研，踏實工作，勇于開拓，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，教育、教學工作取得較好成績。特別是2003年擔任附中的主要領(lǐng)導以來，對自己的要求更嚴了，能夠盡職盡責，全身心地撲在學校的工作上，在上級黨委、行政及主管領(lǐng)導的支持下，在全體教職工的共同努力下，為附中的發(fā)展做了一些有益的事情，如辦學條件有了一定的改善，高中學生比較穩(wěn)定流失率逐年減少，初中教學質(zhì)量有了較大的提高，學生管理、教學管理逐步規(guī)范，教師的收入有所增加，對外交流逐步加強，教師的培訓外出機會增多、校園文化氛圍越來越濃、校風正了教風嚴
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就降低了對自己的要求，認為只要完成組織交給自己的任務(wù)，平平安安，不出大事就行了。
　　二是在學習上只求過得去，不愿下苦功。雖然學習了一些教育理論，讀了一些經(jīng)典，聽了許多名家的報告，參加了一些培訓，但政治理論的學習還不夠扎實，特別是工作較忙時，總是把學習放到了次要的位置，沒有把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界來認識、來對待。尤其是對教育法律法規(guī)的學習領(lǐng)會上比較薄弱，法律意識比較淡薄。
　　三是在廉潔自律方面。捫心自問，我沒有以權(quán)謀私，凡學校的大事、原則問題都經(jīng)過校長辦公會集體討論，然后再做決定。學校采購物品、定購教輔資料我很少插手，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學校購置一些物品，我都要把價格壓到最低，從未收取過任何回扣。涉及用車、錢財問題，分清公私，嚴格按照財務(wù)制度辦事。
　　2、工作作風不夠深入
　　一是深入教學不勤。熱衷于坐在辦公室看看、寫寫、講講、聽聽，深入老師、深入教室、深入課堂、深入學生較少，即便做了，也是蜻蜓點水，走馬觀花。
　　二是研究問題不深。為了應(yīng)付面上工作，有時也被動地參加一些教研教改工作，但沒有把它作為工作的一個主要方面來看待，滿足于聽幾節(jié)課、發(fā)表幾句評議。
　　三是指導工作不力。在工作指導上，一般號召多，具體措施少；一般要求多，檢查落實少；了解情況多，解決問題少。
　　3、其它方面的問題：
　�。�1）本人的學校管理水平、教學能力還有待提高。
　�。�2）在學校目前的狀況下，深感許多問題和矛盾比較突出，如教師的調(diào)動問題、職稱的評定問題、高中的規(guī)制問題、學校的條件改善問題、教師的收入問題等，都是自己所不能左右的，自己的畏難情緒與日俱增，有一種熬不下去的感覺。這也反映出自己抗打擊、抗挫折能力不夠強。
　　二、領(lǐng)導班子的情況：
　　領(lǐng)導班子團結(jié)務(wù)實、公正廉潔，作風民主，率先垂范。能夠互相補臺，識大體，顧大局，心胸開闊，光明磊落，大事講原則，小事講風格，互相尊重，相互信任和相互支持，心往一處想，勁往一處使。但近一兩年班子成員進取心不強，闖勁不足，滿足于維持現(xiàn)狀，新思路新想法不多；班子成員的管理水平、領(lǐng)導能力需要提高；教育理論學習也需要進一步加強，尤其是國家的法律法規(guī)要認真研讀，做到依法治校。
　　分析產(chǎn)生上述問題的原因，從思想上尋根究底，一是理想信念不夠堅定，思想上滋生了一些消極情緒；二是為人民服務(wù)的宗旨觀念淡化，滿足于浮在上面，做表面文章；三是主觀世界的改造有所放松，滿足于已經(jīng)取得的成績，不思進取，降低標準，放松自己。
　　通過這次科學發(fā)展觀的學習 ……（未完，全文共2168字，當前僅顯示1378字，請閱讀下面提示信息。收藏《在學校處級干部民主生活會上的發(fā)言》）