高校學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告

　　科學(xué)發(fā)展觀是我們黨解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、理論創(chuàng)新的重大成果。在高校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，更具現(xiàn)實(shí)意義和特殊必要性。教育不同于其他行業(yè)，它與國(guó)家根本利益密切聯(lián)系，是國(guó)家的未來(lái)事業(yè)，具有全局性、基礎(chǔ)性和戰(zhàn)略性特點(diǎn)和作用。高等教育也不例外。在國(guó)家科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中，高校肩負(fù)著特殊使命，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)的重要任務(wù)。因此，在高校開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，必然有特殊要求，要體現(xiàn)高等教育的特點(diǎn)，要切合高校發(fā)展的實(shí)際。
　　一、著眼“三個(gè)面向”，在人才培養(yǎng)上下工夫
　　25年前，中國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師_同志為提出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界
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教育面向現(xiàn)代化是基礎(chǔ)，是核心。從這個(gè)基本點(diǎn)出發(fā)，教育必須不斷地改革和發(fā)展，必須博采眾長(zhǎng)，了解和吸收世界先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和教育經(jīng)驗(yàn)，必須及時(shí)預(yù)測(cè)和研究未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，把握世界教育發(fā)展的趨勢(shì)，必須科學(xué)設(shè)計(jì)我們的人才培養(yǎng)觀，科學(xué)定位我們的高等教育發(fā)展方向，從而使我國(guó)的教育能自立于世界教育之林，使我們的子孫后代能憑借其整體的優(yōu)良素質(zhì)主動(dòng)參與日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)。高校必須從實(shí)際出發(fā)，積極轉(zhuǎn)變大而全的思路，主動(dòng)從特色和優(yōu)勢(shì)中探索人才培養(yǎng)新模式，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求和祖國(guó)建設(shè)需要的專(zhuān)門(mén)人才和重要人力資源。
　　二、著眼理論研究，在知識(shí)更新和教育創(chuàng)新上探路子
　　高校是人才云集、知識(shí)密集的場(chǎng)所，既是思想的集散地，又是真理的根植地。特別是在哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，理論傳播、知識(shí)更新較快，也較復(fù)雜。因此，科學(xué)發(fā)展觀在高校的貫徹落實(shí)，就需要把高校理論和科學(xué)研究這一特殊優(yōu)勢(shì)利用起來(lái)，使科學(xué)發(fā)展觀的大理論與高校的具體學(xué)術(shù)科研緊密結(jié)合起來(lái)，使科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵落到實(shí)處，變?yōu)榭捎�，從而針�?duì)性、具體化地指導(dǎo)高校學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究。這既是深化學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)質(zhì)量、提高學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成效的需要，也是高校學(xué)科建設(shè)和提高教師學(xué)術(shù)水平的需要，更是引導(dǎo)教育者、受教育者仰望星空、追求真理、崇尚科學(xué)、獻(xiàn)身事業(yè)的精神需要。
　　教育的發(fā)展要依靠教育創(chuàng)新。教育創(chuàng)新是教育發(fā)展的動(dòng)力。由于社會(huì)是不斷進(jìn)步的，所以教育的觀念要不斷更新，教育的內(nèi)容也要隨之調(diào)整，以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)需求。那種一成不變的教育_、教育觀念、教育內(nèi)容、教育結(jié)構(gòu)勢(shì)必阻礙教育的發(fā)展，阻礙社會(huì)的發(fā)展。只有發(fā)展，才能夠使教育具有生機(jī)和活力。因此，高校要把握教育發(fā)展規(guī)律，把握改革環(huán)境的變化，善于研究國(guó)際國(guó)內(nèi)高等教育發(fā)展的前沿，善于研究學(xué)校自身在改革發(fā)展過(guò)程中遇到的重大問(wèn)題，并進(jìn)行戰(zhàn)略思考，長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)計(jì)，科學(xué)謀劃。進(jìn)一步創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、深化管理_改革、破解學(xué)校發(fā)展難題。
　　三、著眼質(zhì)量提升，在人民滿(mǎn)意和社會(huì)需要上求發(fā)展
　　教育要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，要為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步服務(wù)。這是教育最根本的功能。教育方針提出教育為人民服務(wù)，是為了強(qiáng)調(diào)教育要為人民群眾提供更多更好的教育機(jī)會(huì)，更好地滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的對(duì)教育的需求和愿望，更好地為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)提供保障。質(zhì)量是高校的生命線，必須切實(shí)把高等教育工作的重點(diǎn)放在提高質(zhì)量上。高校要加快學(xué)科布局和專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整，深化教育教學(xué)改革，提高教師隊(duì)伍的整 ……（未完，全文共2109字，當(dāng)前僅顯示1341字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《高校學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研報(bào)告》）