學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會：科學(xué)發(fā)展觀與社會公平的實踐安排

　　科學(xué)發(fā)展觀所要解決的問題是為什么發(fā)展、怎樣發(fā)展、怎樣分配發(fā)展成果的問題，而貫穿于其中的核心問題是社會公正問題，這是一個人類性的價值追求問題。發(fā)展是人類改造自然、改造社會的實踐過程，而任何實踐發(fā)展戰(zhàn)略的實施，都將是社會利益結(jié)構(gòu)的重新安排，必然涉及各個社會集團(tuán)的利益分配，也涉及當(dāng)代人與下一代人的利益關(guān)系問題，這本質(zhì)上都是社會公正問題。從發(fā)展觀角度講，缺乏社會公正的發(fā)展是片面的發(fā)展，是與“以人為本”的發(fā)展理念相違背的發(fā)展。如何從實踐安排上貫徹科學(xué)發(fā)展觀的社會公正的理論訴求，是值得我們深入思考的問題。
　　一、追尋社會公正發(fā)展理念的現(xiàn)實困境
　　對于當(dāng)代中國人來講，科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)理價值已得到廣泛認(rèn)同，然而如何將科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)變?yōu)楹侠淼膶嵺`安排，如何克服現(xiàn)實生活中人們觀念的誤區(qū)，切實解決落實科學(xué)發(fā)展觀實
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出了明確的規(guī)定，但現(xiàn)實生活中，歧視弱勢_的問題仍大量存在。如:近年來土地征用中侵害農(nóng)民利益、城市拆遷中侵害居民利益、企業(yè)改組中侵害職工合法權(quán)益、拖欠或克扣農(nóng)民工工資、現(xiàn)實生活中仍存在男女不平等現(xiàn)象等集中反映了弱勢_合法利益受到侵害的社會不公問題;由于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的存在，農(nóng)民_越來越被邊緣化，這同樣是社會不公正的表現(xiàn)。
　　第三，關(guān)于代際公正問題。目前，中國的代際公正可以從兩個方面考察：其一，從人與自然的關(guān)系看，生態(tài)危機(jī)實質(zhì)上是人自身的危機(jī)，是由于當(dāng)代人為個體的利益、或局部的利益、或眼前的利益而破壞自我生存的環(huán)境，不僅影響到當(dāng)代人的生活，而且威脅了下一代人的生存與發(fā)展，形成了代際不公;其二，從人與人的關(guān)系看，代際公正主要表現(xiàn)為后代人如何對待上代人的問題，當(dāng)代中國，是否公正對待老年人的問題顯得尤為突出。實際上，社會的老年照顧問題是一個恒久的問題，曾經(jīng)為國家、為民族、為家庭付出艱辛的老一代，本應(yīng)得到社會、家庭及后代人的照顧。然而，目前有相當(dāng)一部分老年人的生活處境比較窘迫，主要表現(xiàn)為許多下崗職工、失業(yè)人員、退休人員處于低收入狀態(tài)，醫(yī)療得不到保障，農(nóng)村老年人的的社會保障仍處于空缺狀態(tài)。老年照顧本質(zhì)上是代際公正問題。
　　二、實現(xiàn)社會公正發(fā)展要求的實踐安排
　　科學(xué)發(fā)展觀是體現(xiàn)公正價值準(zhǔn)則的發(fā)展理念，尋求社會公正要求我們做出合理的實踐安排，以當(dāng)代人的努力最大限度地實現(xiàn)社會公正。貫徹科學(xué)發(fā)展觀是一項社會系統(tǒng)工程，從實踐角度講，尋求社會公正應(yīng)考慮以下幾方面問題。
　　(一)強(qiáng)化社會調(diào)控，實現(xiàn)人際與群際交換平衡。
　　轉(zhuǎn)型期群際交換的過度不平衡造成社會利益格局的失衡，并引發(fā)各種階層矛盾，因此，需要建立健全利益調(diào)節(jié)機(jī)制。要充分發(fā)揮政府的調(diào)控作用，運(yùn)用稅收、財政、金融、行政等手段，從政策和制度層面合理配置資源，打破資源尤其是稀缺資源配置的壟斷，弱化權(quán)力組織的干預(yù);打破地域、行業(yè)分割，實現(xiàn)資源共享和機(jī)會公平，為弱勢_創(chuàng)造更多的向上流動的機(jī)會和渠道;調(diào)整不平衡交換所造成的過度分化的利益格局，合理調(diào)整國民收入分配格局，使不同利益_之間的收入差距控制在合理范圍內(nèi);在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、社會保障等各項資源的分配政策上向弱勢_傾斜，以保障他們的交換權(quán)利。通過_化的財富轉(zhuǎn)移實現(xiàn)社會公正。同時，健全社會制約與監(jiān)督機(jī)制，形成對公共權(quán)力有效的制約;約束市場主體特別是企業(yè)的行為，最大限度地屏蔽權(quán)力_尋租的渠道，防止出現(xiàn)權(quán)錢交換、權(quán)力與知識交換;控制強(qiáng)勢_及權(quán)力個體的侵權(quán)行為，壓縮其利益空間，促進(jìn)利益格局的平衡和階層關(guān)系的和諧。
　　(二)強(qiáng)化社會整合，力求人人共享和普遍受益。
　　必須通過社會統(tǒng)籌的實踐，建立讓改革與發(fā)展成果人人共享、普遍受益的生活空間。首先，在實踐中應(yīng)當(dāng)遵循合理補(bǔ)償原則。恩格斯講過，應(yīng)當(dāng)“把生產(chǎn)發(fā)展到能夠滿足所有人的需要的規(guī)模;結(jié)束犧牲一些人的利益來滿足另一些人的需要的狀況;”這應(yīng)該成為改革的實踐原 ……（未完，全文共3135字，當(dāng)前僅顯示1583字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會：科學(xué)發(fā)展觀與社會公平的實踐安排》）