財(cái)務(wù)人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)提高服務(wù)質(zhì)量大討論體會(huì)

　　2008年是中國(guó)改革開放30周年，全國(guó)各地正在掀起“解放思想”大討論的熱潮。***教育體育局在全市財(cái)務(wù)人員中開展“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)水平”大討論活動(dòng),具有極其重要的意義。我們知道，沒(méi)有新的觀念，就不可能有新的思路；沒(méi)有新的思路，就不可能有新的舉措；沒(méi)有新的舉措，就不可能有新的成效。
　　通過(guò)討論，認(rèn)識(shí)到了以往學(xué)習(xí)中的不足，對(duì)教育思想、教育理念的理解更加深刻了，對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)加深了，對(duì)努力的方向更加明確了，對(duì)自身的職責(zé)和任務(wù)更加明白了�，F(xiàn)結(jié)合自身工作特點(diǎn)及學(xué)校的實(shí)際情況，就這段時(shí)間的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：
　　一、存在的問(wèn)題和不足
　　1. 存在滿足現(xiàn)狀。滿足于自己做財(cái)務(wù)工作時(shí)間長(zhǎng)，解決問(wèn)題比較輕松，有松口氣的思想，缺乏創(chuàng)新精神和開拓意識(shí)。
　　2. 存在畏難情緒。認(rèn)為
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略546字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
，放任自流，目前還沒(méi)有納入核算追中心管理。
　　6. 深入基層較少。除了有臨時(shí)性工作安排或例行檢查外，深入基層調(diào)查研究少，特別是對(duì)基層的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把握和加以解決。對(duì)基層的情況掌握得不透徹、不全面，有些問(wèn)題看得不準(zhǔn)，導(dǎo)致在工作實(shí)踐中存有主觀性和針對(duì)性不強(qiáng)等問(wèn)題。例如個(gè)別老師對(duì)2006年工資改革政策不是十分理解，一定程度上挫傷了工作積極性。同時(shí)也說(shuō)明自己存在官僚思想，只管在會(huì)上說(shuō)說(shuō)了事，沒(méi)有真正考慮全面，沒(méi)有深入基層，為群眾排憂解難。
　　二、自己的一些做法
　　1. 腳踏實(shí)地，做好財(cái)務(wù)經(jīng)常性工作
　　中心校統(tǒng)一制定了各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，制作版面，特別是財(cái)務(wù)會(huì)審會(huì)簽小組，賦予相應(yīng)的權(quán)利和義務(wù)，切實(shí)做好份內(nèi)工作，不當(dāng)擺設(shè)。
　　要求各基層學(xué)校要按時(shí)記收入支出流水帳，隨時(shí)與核算中心對(duì)帳，經(jīng)費(fèi)收支要在學(xué)校進(jìn)行公示。定期對(duì)各校帳目進(jìn)行抽查或展評(píng)，使互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
　　中心校詳細(xì)掌握學(xué)校每月的收支情況，月初將各校收入支出結(jié)存等情況打印公布，便于各校報(bào)帳員核對(duì)，同時(shí)也便于領(lǐng)導(dǎo)管理和參考。
　　2. 量入為出，增強(qiáng)收支按預(yù)算管理的意識(shí)
　　根據(jù)財(cái)政局教體局的要求，認(rèn)真細(xì)致做好預(yù)算，對(duì)日常公務(wù)、教學(xué)業(yè)務(wù)、設(shè)備購(gòu)置、校舍維修等幾塊支出根據(jù)學(xué)校規(guī)模作出最貼近實(shí)際的支出計(jì)劃，逐級(jí)上報(bào)批準(zhǔn)，并按預(yù)算執(zhí)行。 在實(shí)際執(zhí)行中，及時(shí)總結(jié)，以便做好下年預(yù)算。
　　3. 財(cái)務(wù)公開，加大對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)督力度
　　要求各校要“三上墻”，一是民主理財(cái)小組要上墻，二是貧困生減免名單要上墻，三是每月收支情況要上墻。讓財(cái)務(wù)工作公開、透明，接受教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，不能流于形式。
　　4. 自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)
　　中心校及各校報(bào)帳員經(jīng)常通過(guò)各種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，關(guān)注最新的財(cái)經(jīng)制度的變化，學(xué)習(xí)相關(guān)的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)新的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校預(yù)算編制基礎(chǔ)知識(shí)等，進(jìn)行自我充電，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
　　5. 甘愿奉獻(xiàn)，做勤儉節(jié)約的模范
　　我負(fù)責(zé)中心學(xué)校財(cái)務(wù)工作十幾年來(lái)，一直堅(jiān)持為大家分發(fā)報(bào)紙、打掃校院衛(wèi)生。幾任領(lǐng)導(dǎo)都要求我雇人掃地，都被我婉言謝絕。我認(rèn)為，自己無(wú)非是早起一會(huì)兒，及搞好了環(huán)境衛(wèi)生，又鍛煉了身體，真可謂一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？另外，為了節(jié)約更多的資金，水管漏水、更換燈管、維修電路、洗刷標(biāo)語(yǔ)等，都是我自己動(dòng)手，受到了同行的好評(píng)，更重要的是在我們龍湖中心校形成了勤儉辦一切事業(yè)的好風(fēng)尚。
　　三、整改措施。
　　1. 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高管理水平。
　　繼續(xù)深入學(xué)習(xí)本次大討論中所列內(nèi)容和其他業(yè)務(wù)知識(shí)及有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通。以后堅(jiān)持每周學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)以上，堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記，撰寫理論、體會(huì)和調(diào)研文章。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐。抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高用理論指導(dǎo)學(xué)校財(cái)務(wù) ……（未完，全文共3037字，當(dāng)前僅顯示1534字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《財(cái)務(wù)人員增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)提高服務(wù)質(zhì)量大討論體會(huì)》）