青年教師學習科學發(fā)展觀感想

　　通過學習科學發(fā)展觀，結合我校實際情況，談談自己對青年教師發(fā)展的感想。
　　青年教師是學校發(fā)展的重要力量，是今后事業(yè)能否順利發(fā)展的重要保障。青年教師能否發(fā)展，不僅關系到
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為青年教師的未來發(fā)展搭建好平臺。二00五年十月，我校開展的“師徒帶教”活動就是在課改背景下為青年教師的專業(yè)化發(fā)展采取的措施之一，其目的就是使我們的青年教師有向高層次老師學習的機會，快速適應“二期課改”的需要，整體提高專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)品質(zhì)，讓青年教師成長得更快，早日成為縣校級骨干教師、學科帶頭人。
　　再次要使青年教師跟上現(xiàn)代教育技術飛速發(fā)展的形勢，做到不斷學習。青年教師不僅要參加高一層次的學歷進修，還要努力學習現(xiàn)代信息技術，學會多媒體課件制作。去年暑假，我校已有五十多位教師參加了多媒體作品制作員培訓，一次性通過考試達90%以上。
　　綜合來看，青年教師任重而道遠，在科學發(fā)展觀的引領下，要制訂 ……（未完，全文共620字，當前僅顯示394字，請閱讀下面提示信息。收藏《青年教師學習科學發(fā)展觀感想》）