教學(xué)對象:參加先進(jìn)性教育活動的黨員; 教學(xué)目的:使黨員懂得堅(jiān)定理想信念對于保持黨的先進(jìn)性的重要意義; 教學(xué)提示:適當(dāng)引用教學(xué)參考之內(nèi)容; 教學(xué)時(shí)間:1.5小時(shí)。
理想,一個(gè)激動人心、熠熠閃光的字眼。古往今來,有多少人贊美它、向往它。理想,猶如心中的太陽,驅(qū)散前進(jìn)途中的迷霧;理想,又像黑夜中的燈塔,照亮人們奮斗的目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨是一個(gè)充滿朝氣的黨,也是一個(gè)靠理想召喚和凝聚人心的黨。翻開黨章,上面開宗明義地寫著:“中國共產(chǎn)黨的最終目標(biāo),是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度!卑耸嗄陙恚沁@樣一個(gè)理想信念,鼓舞了一代又一代的共產(chǎn)黨人,為民族的解放、為人民的幸福,殫精竭慮、無私奉獻(xiàn),譜寫著壯麗篇章。可以說,無論過去、現(xiàn)在和將來,共產(chǎn)主義理想信念,永遠(yuǎn)是中國共產(chǎn)黨人的立身之本和力量源泉,也是保持先進(jìn)性的根本標(biāo)志。正因?yàn)槿绱耍谙冗M(jìn)性教育活動中,共產(chǎn)黨員第一位的任務(wù),就是要努力解決好理想信念方面存在的問題,使自己的共產(chǎn)主義理想信念更加牢固,為中國特色社會主義事業(yè)獻(xiàn)身的決心更加堅(jiān)定。
一、共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的根本要求
理想是一個(gè)人的人生信仰和政治立場在奮斗目標(biāo)上的集中表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)思維正常的人都有其理想。比如,有的人立志成為科學(xué)家,有的人立志成為藝術(shù)家,有的人立志成為文學(xué)家,等等。但是,這樣的理想僅僅是個(gè)人的理想。我們黨
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平等的“大同”世界。
但是,由于時(shí)代和階級的局限,中國的這些先哲們不可能真正找到通往“大同”世界的途徑,“大同”也只能停留在幻想階段。
直到馬克思主義的出現(xiàn),破解了人類社會發(fā)展的“秘密”,才使得人類邁向美好社會有了可能,有了科學(xué)的路徑。在馬克思主義看來,人類社會是由低級向高級發(fā)展的。在這個(gè)發(fā)展階段中,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾是根本動力,正是這對矛盾,推動著社會向前發(fā)展,推動著一個(gè)社會代替另一個(gè)社會,雖然資本主義創(chuàng)造出了比以往任何一個(gè)社會都要多得多的物質(zhì)財(cái)富,但是在資本主義社會里,生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾仍然是對抗性質(zhì)的,是靠資本主義制度本身所無法克服的,因此,也就擺脫不了覆亡的命運(yùn),取而代之的,將是人類最為美好的共產(chǎn)主義社會。馬克思、恩格斯以非凡的想像力和科學(xué)縝密的邏輯,向全世界的無產(chǎn)階級描繪了未來共產(chǎn)主義的美好遠(yuǎn)景,并且指出了實(shí)現(xiàn)這一美好遠(yuǎn)景的科學(xué)途徑。
馬恩筆下的共產(chǎn)主義社會
早在150多年前,馬克思在其《哥達(dá)綱領(lǐng)批判》一書中,就向人們描繪了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)景:“在共產(chǎn)主義社會高級階段,在迫使個(gè)人奴隸般地服從分工的情形已經(jīng)消失,從而腦力勞動和體力勞動的對立也隨之消滅之后;在勞動已經(jīng)不僅僅是謀生的手段,而且本身成了生活的第一需要之后;在隨著個(gè)人的全方面發(fā)展,他們的生產(chǎn)力也增長起來,而集體財(cái)富的一切源泉都充分涌流之后——只有在那個(gè)時(shí)候,才能超出資產(chǎn)階級法權(quán)的狹隘眼界,社會才能在自己的旗幟上寫上:各盡所能,按需分配”。
按照馬克思和恩格斯的描繪,共產(chǎn)主義社會的基本特征可以歸納為:第一,共產(chǎn)主義社會是徹底消滅私有制和階級、階級差別的社會;第二,共產(chǎn)主義社會是社會生產(chǎn)力高度發(fā)展、物質(zhì)財(cái)富極大豐富的社會;第三,共產(chǎn)主義社會是社會成員共同占有生產(chǎn)資料,實(shí)行“各盡所能,按需分配”的社會;第四,共產(chǎn)主義社會是具有高度的精神文明、人們能獲得全面發(fā)展的社會;第五,共產(chǎn)主義社會是隨著階級和階級差別的消滅,一切重大社會差別消失,政黨和國家都會消亡的社會。
雖然以上這些特征只是描繪了共產(chǎn)主義社會的大致輪廓,但它已經(jīng)向我們表明,共產(chǎn)主義社會是人類歷史上最先進(jìn)、最合理、最美好的社會。盡管迄今為止,馬克思所描繪的情景尚未在地球上出現(xiàn),但這決不意味著共產(chǎn)主義是渺茫的、不可捉摸的,更不能說明共產(chǎn)主義的“失敗”。自1848年《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表和共產(chǎn)主義者同盟成立以來,各國無產(chǎn)階級和勞動人民在科學(xué)共產(chǎn)主義理論的指引下,展開了風(fēng)起云涌、轟轟烈烈的共產(chǎn)主義運(yùn)動,并在俄國、中國等一些國家建立了社會主義制度。這充分說明,共產(chǎn)主義理論及其指引下的共產(chǎn)主義運(yùn)動,在世界上已經(jīng)存在了一百多年;作為共產(chǎn)主義制度的低級階段的社會主義制度,也在一些國家存在了幾十年,并繼續(xù)存在和發(fā)展著;盡管當(dāng)前國際風(fēng)云變幻,但是,正如資本主義制度建立初期個(gè)別國家的封建復(fù)辟不能阻擋資本主義取代封建主義一樣,社會主義取代資本主義的社會發(fā)展總趨勢也是不可逆轉(zhuǎn)的。
從那時(shí)起,共產(chǎn)主義作為一種運(yùn)動便出現(xiàn)在地球上,社會主義運(yùn)動隨之風(fēng)起云涌,也是從那時(shí)起,共產(chǎn)主義作為一個(gè)崇高的理想,成為無產(chǎn)階級及其政黨的奮斗目標(biāo)和力量源泉。
體系、運(yùn)動和制度——“共產(chǎn)主義”的科學(xué)定義
“共產(chǎn)主義”是多么激勵(lì)人心的四個(gè)字眼。在黨的歷史上,有多少人為了這四個(gè)神圣的字眼,不惜拋頭顱,灑熱血,把自己的一切甚至生命,都貢獻(xiàn)給了偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。但是,“共產(chǎn)主義”的科學(xué)定義是什么呢?
“共產(chǎn)主義”一詞來源于拉丁文,愿意為“公有”的意思。我們現(xiàn)在通常使用的“共產(chǎn)主義”這個(gè)概念,可以有三層含義。
第一,“共產(chǎn)主義”是個(gè)科學(xué)思想體系,即馬克思主義理論體系。共產(chǎn)主義思想體系是馬克思主義的重要組成部分,是馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級徹底解放和人類社會必將進(jìn)入美好未來的一整套理論和觀點(diǎn)。它是無產(chǎn)階級的思想武器,也是無產(chǎn)階級政黨的綱領(lǐng)和旗幟,是一切共產(chǎn)黨人奮斗的精神支柱,力量源泉。
第二,“共產(chǎn)主義”是正在進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)運(yùn)動。馬克思、恩格斯早就說過:“我們所稱的共產(chǎn)主義是那種消滅現(xiàn)存制度的現(xiàn)實(shí)運(yùn)動”。從馬克思主義誕生那天起,全球無產(chǎn)階級為自身解放和全人類解放而進(jìn)行的共產(chǎn)主義運(yùn)動就沒有停止過一天,這一點(diǎn)連共產(chǎn)主義的敵人也不否認(rèn)。盡管當(dāng)前共產(chǎn)主義運(yùn)動遇到了挫折,但誰敢說,共產(chǎn)主義運(yùn)動會就此而“偃旗息鼓”?
第三,“共產(chǎn)主義”是嶄新而美好的社會制度。按照馬克思主義的觀點(diǎn),共產(chǎn)主義分為兩個(gè)階段:低級階段和高級階段。列寧把共產(chǎn)主義的低級階段稱之為社會主義。我們今天雖然離共產(chǎn)主義的高級階段還很遙遠(yuǎn),但是我們已經(jīng)進(jìn)入了社會主義社會的初級階段,而社會主義正是共產(chǎn)主義的低級階段,由此可見共產(chǎn)主義是同我們今天的實(shí)際生活,同我們當(dāng)前所做的事情密不可分的。
中國共產(chǎn)黨從 ……(未完,全文共10745字,當(dāng)前僅顯示2556字,請閱讀下面提示信息。
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