車(chē)站站長(zhǎng)民主生活會(huì)自我剖析

　　我從**車(chē)站調(diào)入**車(chē)站擔(dān)任站長(zhǎng)，深感擔(dān)子沉重，責(zé)任重大。面對(duì)鐵路各項(xiàng)改革穩(wěn)步推進(jìn)，運(yùn)輸生產(chǎn)任務(wù)日趨繁重，安全路風(fēng)壓力不斷增大，職工思想日益活躍的新形勢(shì)，我與車(chē)站領(lǐng)導(dǎo)班子一道，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，積極貫徹落實(shí)上級(jí)決定要求，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全站干部職工，抓重點(diǎn)，破難點(diǎn)，熄熱點(diǎn)，基本實(shí)現(xiàn)了安全平穩(wěn)，路風(fēng)受控，隊(duì)伍穩(wěn)定，增運(yùn)增收的目標(biāo)。
　　一是主動(dòng)與班子成員交流思想，找各級(jí)干部了解情況，和職工溝通感情，掌握站情，把握民情，迅速熟悉站區(qū)情況，進(jìn)入工作狀態(tài)。二是自覺(jué)接受黨委領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持民主集中制原則，個(gè)人服從組織決定，充分發(fā)揮副職作用，促進(jìn)了班子團(tuán)結(jié)；三是嚴(yán)格干部管理，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，加強(qiáng)干部考核，強(qiáng)化了干部建設(shè)；四是完善規(guī)章制度，確保信息暢通，強(qiáng)化運(yùn)輸組織，狠抓現(xiàn)場(chǎng)卡控，規(guī)范了基礎(chǔ)管理；五是清理安全規(guī)章，組
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是沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)充新技術(shù)、新知識(shí)、新理論，特別是現(xiàn)代企業(yè)管理、法律法規(guī)、信息技術(shù)運(yùn)用等方面的知識(shí)。三是盡管自己學(xué)的是管理，長(zhǎng)期在車(chē)務(wù)系統(tǒng)工作，但對(duì)客運(yùn)組織管理環(huán)節(jié)、要領(lǐng)把握還需一段時(shí)間。
　　2.站情把握不透。新到**站工作，自己從主觀上積極熟悉站情，了解站況。但從實(shí)際情況看，對(duì)車(chē)站的把握，還僅僅停留于基本情況的憝悉，基本生產(chǎn)組織的把握，就事論事的工作，對(duì)站情的認(rèn)識(shí)還停留在表象，沒(méi)有真正讀懂吃透站情，結(jié)合實(shí)際出新招，出實(shí)招，徹底改變車(chē)站面貌。
　　3.工作作風(fēng)不實(shí)。指導(dǎo)一線工作針對(duì)性不強(qiáng)，工作布置多，檢查落實(shí)少，很多具體工作要求未落在實(shí)處，自身工作作風(fēng)還不深入，摸實(shí)情，掌實(shí)況還有差距。
　　4.關(guān)心職工不夠。同干部職工進(jìn)行深層次的、深入的思想、工作交流還不夠，還不能摸清、摸準(zhǔn)職工的真實(shí)思想動(dòng)向和具體反映，對(duì)職工關(guān)心的**等問(wèn)題，盡管努力向上級(jí)作了爭(zhēng)取，獲得了一些政策支持，但距職工的要求還有差距。對(duì)離退休職工、困難職工關(guān)心不夠。
　　5.生產(chǎn)管理不嚴(yán)。由于剛到車(chē)站時(shí)，總想多看少說(shuō)，指導(dǎo)基層工作不夠及時(shí)，在實(shí)際工作中，注重給車(chē)間部門(mén)下任務(wù)，找問(wèn)題，提要求，但對(duì)車(chē)間如何完成任務(wù)，解決問(wèn)題，落實(shí)要求上缺乏深入細(xì)致的指導(dǎo)，要求也不夠嚴(yán)格�；A(chǔ)管理薄弱，服務(wù)不到位，干部作風(fēng)不實(shí);對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全卡控不力,對(duì)路風(fēng)工作認(rèn)識(shí)不夠，要求低標(biāo)準(zhǔn)低定位低，在抓服務(wù)質(zhì)量上力度還不夠。
　　6.發(fā)展思路不多。對(duì)車(chē)站的經(jīng)營(yíng)發(fā)展工作思考得少，注重了生產(chǎn)管理，忽略了開(kāi)拓發(fā)展，創(chuàng)新觀念不強(qiáng)，開(kāi)拓意識(shí)不濃，發(fā)展思路不多，多少影響了職工的工作積極性。
　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因
　　1.放松了理論學(xué)習(xí)。未從根本上認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，存在著一種滿(mǎn)足感和差不多思想，放松了理論學(xué)習(xí)，僅僅局限于中心組學(xué)習(xí)時(shí)聽(tīng)念一念、讀一讀，看看報(bào)紙，閱閱文件，主動(dòng)自學(xué)較少，系統(tǒng)性差，不愿對(duì)理論科學(xué)體系進(jìn)行全面深入的研究，聯(lián)系實(shí)際領(lǐng)會(huì)，做到吃透精神，掌握實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)工作。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)不夠，自覺(jué)不自覺(jué)地放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造。
　　2.忽視了調(diào)查研究。真正沉入一線，向現(xiàn)場(chǎng)干部職工學(xué)習(xí)不夠，深入調(diào)查研究，總結(jié)思考，理性思維不夠。深入車(chē)間、班組，抓典型，查問(wèn)題，深層次解剖，針對(duì)性指導(dǎo)較少，特別是對(duì)一些帶傾向的矛盾與問(wèn)題，缺乏從深層次去深入調(diào)研，深刻剖析其原因，系統(tǒng)地、整體地研究對(duì)策，使一些慣性問(wèn)題屢抓屢現(xiàn)，時(shí)好時(shí)差，反復(fù)回彈。對(duì)車(chē)站整體形勢(shì)的嚴(yán)峻性估計(jì)不足，對(duì)車(chē)站的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)情況的掌控不清，相關(guān)管理辦法措施制訂不細(xì)，在一些重大問(wèn)題上考慮不周，處理具體事務(wù)上存在急躁簡(jiǎn)單情況。
　　3.淡薄了服務(wù)宗旨。宗旨意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，重看問(wèn)題、輕看成績(jī)還做得不夠，干部職工的積極性和創(chuàng)造性還沒(méi)真正發(fā)揮出來(lái)。
　　4.弱化了干部管理。對(duì)干部沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，存在好人主義思想，管理上有空檔，考核上有空白，獎(jiǎng)懲上沒(méi)逗硬，使干部沒(méi)有真正樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
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