對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的回顧與思考

　　對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的回顧與思考
　　一、過(guò)去工作的回顧
　　1、確定學(xué)習(xí)主題，傳授家教方法。分年級(jí)確定學(xué)習(xí)主題，七年級(jí)：如何規(guī)范七年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣；八年級(jí)：如何搞好八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)，防止學(xué)生兩極分化？；九年級(jí)如何幫好子女的中考沖刺及選擇好的學(xué)校。這樣確定學(xué)習(xí)主題既有利于提高學(xué)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)興趣，保證參會(huì)率，加強(qiáng)家校聯(lián)系，又能保證學(xué)習(xí)
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多疑、冷漠的性格，甚至出現(xiàn)以破壞為樂(lè)趣、以故意來(lái)顯示自己的存在等扭曲的心理。針對(duì)此，要求班主任定期或不定期地組織相關(guān)學(xué)生與父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行交流溝通，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)感恩家書(shū)，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)、健全的性格、健康的情感。
　　二、工作中存在的問(wèn)題或困惑
　　1、學(xué)校的有些措施、寄宿生生活費(fèi)的收繳、少數(shù)教師的不良影響，使不少家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的不理解、對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校不支持。因?yàn)樵诓簧偃说难劾�，學(xué)長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校開(kāi)辦的。
　　2、不少家長(zhǎng)重經(jīng)濟(jì)效益輕孩子成長(zhǎng)，不少家長(zhǎng)重成績(jī)輕品德，相當(dāng)多的學(xué)生家長(zhǎng)外出務(wù)工，這些使學(xué)長(zhǎng)集中學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量無(wú)法得到保障。
　　3、缺乏穩(wěn)定的、有家教理論和經(jīng)驗(yàn)的、有樂(lè)于奉獻(xiàn)的師資隊(duì)伍。
　　4、家長(zhǎng)學(xué)校的工作得不到班主任的大力支持、教師們的理解，學(xué)校也無(wú)硬性規(guī)章制度來(lái)對(duì)其進(jìn)行有效管理。
　　三、今后工作的思考
　　教育孩子是社會(huì)、家庭、學(xué)校共同的事，如何整合社會(huì)、家庭、學(xué)校三者的教育資源，形成教育合力，這是一個(gè)重大的課題，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這既不能急于求成，也不能裹足不前，而應(yīng)該積極穩(wěn)妥地向前發(fā)展。為此我認(rèn)為今后工作應(yīng)從以下方面嘗試。
　　1、加大宣傳力度，多方位、多渠道傳播家庭教育知識(shí)，利用家長(zhǎng)小報(bào)、家訪等方式向家長(zhǎng)講授科學(xué)的教育模式，解放思想，從深層次地推動(dòng)家長(zhǎng)學(xué)校健康發(fā)展。
　　2、“一心多點(diǎn)、分散教學(xué)”——以家 ……（未完，全文共1184字，當(dāng)前僅顯示753字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作的回顧與思考》）