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科技人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

發(fā)表時(shí)間:2008/10/30 16:46:22


  10月17日上午,在省科技廳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)中,邀請(qǐng)了省委黨校副校長(zhǎng)###教授做專題講座––“關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要把握的理論問(wèn)題”。教授的講座結(jié)合黨的十七屆三中全會(huì)精神,深入淺出地分析了###省在改革開(kāi)放幾次重大機(jī)遇,講述科學(xué)發(fā)
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科學(xué)發(fā)展觀”。二是在報(bào)告的第三章中,在第1段專門(mén)論述到這個(gè)問(wèn)題,也是這樣概括的;接著在第2段又概括為:科學(xué)發(fā)展觀“是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想”。這些論述告訴我們兩個(gè)重要的結(jié)論:科學(xué)發(fā)展觀同_理論、“三個(gè)代表”重要思想同是作為我們黨的指導(dǎo)思想,其理論地位同屬于黨的指導(dǎo)思想系列,它們共同組成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,都是馬克思主義中國(guó)化的理論成果。
  教授在講座中通過(guò)剖析反面典型,擺身邊事、講身邊人,使正面教育有觸動(dòng),反面教育有震動(dòng),真正使人入腦入心。為我們上了一堂生動(dòng)的警示教育課。嚴(yán)酷的事實(shí)再次告誡我們,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的扭曲,必然導(dǎo)致生活目標(biāo)的混亂和思想行為上的倒退。因此,全黨進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)十分重要、十分必要。
  通過(guò)參加這次講座學(xué)習(xí),我提升了自身思想上的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中:要以學(xué)習(xí)入手,樹(shù)立正確的科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步強(qiáng)化黨的觀念,時(shí)刻牢記自己的職責(zé),始終 ……(未完,全文共870字,當(dāng)前僅顯示553字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《科技人員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)》
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