文教系統(tǒng)干部解放思想大討論心得體會(huì)

　　文教系統(tǒng)干部解放思想大討論心得體會(huì)
　　居于ｘｘｘ區(qū)二十年，作為科教文化大區(qū)的公民,因?yàn)閻�，所以為之自豪，為之思考，也為之慨嘆。當(dāng)前，第三次思想大解放在ａａ進(jìn)行得如火如荼，特別是大討論中，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和組織部門提出用比較方法，找差距中來解放思想，開闊視野，方法論上令人耳目一新，擊中要害，這本身就是一種進(jìn)步，因?yàn)椤八枷虢夥乓彩巧a(chǎn)力”。
　　趁解放思想大討論，發(fā)出一孔之見：無論是歷史的呼喚，還是“自加壓力、敢為人先”的人文精神的指引，ｘｘｘ人在解放思想大討論中理當(dāng)走在全市前列。故此，撰文就教于各位領(lǐng)導(dǎo)和專家。
　　立足區(qū)情，找準(zhǔn)差距才有出路
　　抓住區(qū)情區(qū)貌，始終注重自身區(qū)域的特色，是思考和解決沙區(qū)發(fā)展期問題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。作為科教文化大區(qū)，盛名之下其實(shí)難副。區(qū)域特色研究不夠、挖掘不夠，未能
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不服氣，說沙區(qū)占的只是“天時(shí)、地利”。
　　其四、區(qū)域內(nèi)部的特色市場(chǎng)挖潛做得不精不細(xì)。科教文化大區(qū)的師生資源優(yōu)勢(shì)未能充分顯現(xiàn)，“抱著金娃娃沒有找到錢”，好在大學(xué)城建在沙區(qū)西部，代表ａａ的未來，東部只有商貿(mào)業(yè)較發(fā)達(dá)顯示出師生資源占優(yōu)，這是天生自帶的，非挖潛的結(jié)果，為廣大老師和學(xué)生提供的專業(yè)市場(chǎng)、專業(yè)服務(wù)和特色消費(fèi)基本沒有。
　　其五，區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不盡如人意。支撐科教文化大區(qū)應(yīng)有的特色產(chǎn)業(yè)或本體產(chǎn)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中比重較低，如文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)，科技創(chuàng)新、第三產(chǎn)業(yè)等知識(shí)經(jīng)濟(jì)或服務(wù)業(yè)集群的優(yōu)勢(shì)難見蹤跡。
　　量身打造，激發(fā)內(nèi)在活力應(yīng)有作為
　　ａａ要大發(fā)展，要真正完成總書記314部署，就必須著力提升文化軟實(shí)力，進(jìn)而與直轄市的名實(shí)相符。據(jù)報(bào)，外國(guó)企業(yè)在挑選進(jìn)入國(guó)投資的參數(shù)中有文化事件、地方文化的吸引力等指標(biāo)，而ｘｘｘ區(qū)具有滿足建設(shè)內(nèi)陸文化感召型城區(qū)的條件，應(yīng)突出其歷史文化特點(diǎn)，突出其科教人才資源，以促使沙區(qū)盡快地建設(shè)成為ａａ直轄市競(jìng)爭(zhēng)力的重要集聚區(qū)和“1小時(shí)經(jīng)濟(jì)”的重要增長(zhǎng)引擎。
　　多年來，與科教文化大區(qū)相關(guān)的指標(biāo)無論數(shù)量、質(zhì)量及至社會(huì)效都位居ａａ前列，戴著這個(gè)帽子還要前行許多年，但ｘｘｘ區(qū)因其產(chǎn)生相關(guān)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和文化軟實(shí)力在市內(nèi)區(qū)縣中并不明顯，比較優(yōu)勢(shì)未能強(qiáng)勁顯現(xiàn)，更無法與其他直轄市的文化區(qū)(如北京海淀區(qū))的影響力相提并論(正如李劍銘書記所言及)。
　　在此，筆者認(rèn)為，通過機(jī)制建設(shè)，調(diào)動(dòng)內(nèi)在的積極性，發(fā)揮干部和民眾持久的創(chuàng)造活力是區(qū)域領(lǐng)先的不懈動(dòng)力。如何利用轄區(qū)資源，如何調(diào)動(dòng)區(qū)域內(nèi)民眾的積極性，是我們提出對(duì)策思考的根本所在。
　　1、政府適時(shí)啟動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新的專項(xiàng)規(guī)劃、專題布署，在ａａ市建立首個(gè)“創(chuàng)新型城區(qū)”，使之成為沙區(qū)跨越式發(fā)展的戰(zhàn)術(shù)捷徑。區(qū)委政府宜大規(guī)模調(diào)動(dòng)、深度利用轄區(qū)的科教人才資源，要主動(dòng)站位到推動(dòng)ａａ發(fā)展的創(chuàng)新增長(zhǎng)極上，推進(jìn)區(qū)域科技創(chuàng)新體系的建設(shè)，對(duì)促進(jìn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)換、孵化和風(fēng)險(xiǎn)投資的中介組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行大力培育和扶持，繼續(xù)利用ａａ大學(xué)科技園，研究探索“產(chǎn)、學(xué)、研一體化”的合作模式與政策機(jī)制保障，著力建設(shè)學(xué)習(xí)型區(qū)域，加強(qiáng)與高校的互動(dòng)學(xué)習(xí)，構(gòu)建有力于創(chuàng)新的文化環(huán)境，促使沙區(qū)真正建成直轄市競(jìng)爭(zhēng)力的重要集聚區(qū)。
　　2、ｘｘｘ可在環(huán)大學(xué)城的各路段以及周邊區(qū)域，建立環(huán)大學(xué)城知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈。由政府加強(qiáng)引導(dǎo)，早作規(guī)劃，專門提出打造“環(huán)大學(xué)城知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈”的構(gòu)想，注意培育和引進(jìn)，以廣告、建筑、藝術(shù)和文物交易、工藝品、設(shè)計(jì)、時(shí)裝設(shè)計(jì)、電影、互動(dòng)休閑軟件、音樂、表演藝術(shù)、出版、軟件、電視廣播等為行業(yè)特色，設(shè)想以大學(xué)集聚的科研創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和能力為主的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)體系，形成相對(duì)完整的以“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”為主的“產(chǎn)業(yè)鏈”。還可搭建“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成長(zhǎng)、自主創(chuàng)業(yè)，全方位、多角度地傳遞出融入創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。
　　3、調(diào)研青少年學(xué)生和廣大老師的需求，策劃他們需要的節(jié)慶文體活動(dòng)、圖書、音像資料或文化消費(fèi)品。迎合青少年 ……（未完，全文共3128字，當(dāng)前僅顯示1580字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《文教系統(tǒng)干部解放思想大討論心得體會(huì)》）