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裝備崗位練兵比武后的思考

發(fā)表時間:2008/6/29 16:29:49
目錄/提綱:……
一是從大局出發(fā),提高對崗位練兵比武競賽活動的深刻認識
一是認識不到位,認為年年搞比武,思想上易產(chǎn)生不重視現(xiàn)象
二是從實戰(zhàn)出發(fā),確定比武內容
三是從效益出發(fā),防止比武中浪費現(xiàn)象發(fā)生
四是組織比武要嚴密
一是從大局出發(fā),提高對崗位練兵比武競賽活動的深刻認識
一是認識不到位,部分同志認為年年搞比武,思想上易產(chǎn)生不重視現(xiàn)象
二是從實戰(zhàn)出發(fā),確定比武內容
三是從效益出發(fā),防止比武中浪費現(xiàn)象發(fā)生
四是組織比武要嚴密
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  裝備崗位練兵比武后的思考
  歷年,我區(qū)各裝備部門都要開展崗位練兵比武競賽活動,比武能有效地促進裝備保障部(分)隊技戰(zhàn)術水平的提高,能鼓動和激發(fā)廣大干部戰(zhàn)士愛軍習武的積極性,對提高我軍現(xiàn)代條件下打贏局部戰(zhàn)爭提供了強有力的訓練途徑。但如何搞好崗位練兵比武競賽,發(fā)揮“比武”的作用,防止和克服形式主義、錦標主義等不良行為,使其真正發(fā)揮作用,是擺在我們面前的一個十分突出的時代問題,我們認為應該在以下幾方面尋求崗位練兵比武競賽促打贏的途徑。
  一是從大局出發(fā),提高對崗位練兵比武競賽活動的深刻認識。.組織一項活動,對組織者要求很高,組織者既要完成正常工作還要將練兵比武競賽活動的指示、計劃、設置等安排妥當,時間緊、任務急的情況下,加班是不可避免的事。組織者在勞累、疲倦工作當中,對首長指示會產(chǎn)生疏漏
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耗降到最低,以達到最小的投入獲得較大的收益。
  四是組織比武要嚴密。在計劃上,要合理安排時間,不易安排過滿,要讓大家有飽滿的熱情和時間參與比武,但也不能讓部分同志參加一個科目要等上幾天,比武等同于放假;沒取得名次的同志,借機想休整幾天,取得名次的同志沾沾自喜,忘乎所以,把紀律和首長的要求拋到一邊,此時最容易出現(xiàn)不安全問題,特別是領隊和組織者,一定要引起警覺;在組織往返過程中,盡可能安排集體乘車,可相互關照,確保安全。
  歷年,我區(qū)各裝備部門都要開展崗位練兵比武競賽活動,比武能有效地促進裝備保障部(分)隊技戰(zhàn)術水平的提高,能鼓動和激發(fā)廣大干部戰(zhàn)士愛軍習武的積極性,對提高我軍現(xiàn)代條件下打贏局部戰(zhàn)爭提供了強有力的訓練途徑。但如何搞好崗位練兵比武競賽,發(fā)揮“比武”的作用,防止和克服形式主義、錦標主義等不良行為的發(fā)生,使其真正發(fā)揮作用,是擺在我們面前的一個十分突出的時代問題,我們認為應該在以下幾方面尋求崗位練兵比武競賽保打贏的途徑。
  一是從大局出發(fā),提高對崗位練兵比武競賽活動的深刻認識。.組織一項活動,對組織者要求很高,組織者既要完成正常工作還要將練兵比武競賽活動的指示、計劃、設置等安排妥當,時間緊、任務急的情況下,加班是不可避免的事。組織者在勞累、疲倦工作當中,對首長指示會產(chǎn)生疏漏,在煩瑣工作中會產(chǎn)生厭煩情緒,容易形成組織不嚴密、設置不科學等問題。提高組織者的認識是杜絕各類問題發(fā)生的根本性所在,我們在組織比武前,專門招開會議,總結以往比武中存在的問題,針對問題定方案,分任務、定職責,實行問題追究制,誰出責任問題誰負責任,從源頭上卡住組織不嚴的漏洞。參與者易產(chǎn)生三種認識偏差,一是認識不到位,部分同志認為年年搞比武,思想上易產(chǎn)生不重視現(xiàn)象。二是個別人員由于基礎差,認為再練也趕不上訓練好的同志,容易產(chǎn)生隨眾心理,抓緊了就專心練,抓松了就放松,。三是易產(chǎn)生錦標主義,一心為了獲得比武名次,忽略了其它科目的訓練,導致訓練不平衡,漏訓和薄弱課目存在。一旦產(chǎn)生這些認識上的偏差,比武就會失去其真正意義。針對這些問題,我們采取了提要求、抓重點、重實效的方法。對所有參加比武的單位和個人強化職責意識,提出了口號,明確了獎懲,制定了比武階段分層次、分專業(yè)進度進行考核的周考核、月考核計劃,要求每周有重點,每月有進步,提高大家的認識深度和行動的自覺性,從而有效地解決了思想上和行動上易產(chǎn)生的惰性。
  二是從實戰(zhàn)出發(fā),確定比武內容。一是科目的設置要合理,比武往往以基礎科目為主,忽略了戰(zhàn)術運用和實戰(zhàn)科目的重要位置,形成不了真正的戰(zhàn)斗力。二是比武規(guī)定(限制條件)不易太死,對技術創(chuàng)新或利用高技術提高比武質量的單位或個人應予以鼓勵。三是盡量避免部分科目年年比,防止參與考核比武單位投科目所好,重點訓練已達全優(yōu)科目,防止偏訓、漏訓的發(fā)生。
  三是從效益出發(fā),防止比武中浪費現(xiàn)象發(fā)生。舉行一次比武往往要花費大量人力、物力 ……(未完,全文共2466字,當前僅顯示1568字,請閱讀下面提示信息。收藏《裝備崗位練兵比武后的思考》