縣委政策研究室干部“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”學(xué)習(xí)體會

目錄/提綱：……
一、意義要充分認(rèn)識
二、誤區(qū)要切實解決
三、環(huán)節(jié)要認(rèn)真把握
一要堅持把“解放思想、科學(xué)發(fā)展”這一主題貫穿始終
二要堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終
三要堅持把廣泛宣傳貫穿始終
四要堅持把查擺問題貫穿始終
五要堅持把整改貫穿始終
六要堅持把促進(jìn)工作貫穿始終，做到工作與活動兩不誤、兩促進(jìn)
四、成效要十分注重
三是有些人談起解放思想，振振有辭，認(rèn)為：解放思想很重要，但遲遲不見動靜
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　　縣委政策研究室干部“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”學(xué)習(xí)體會
　　為營造貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的良好氛圍，縣委在十一屆六次全會上明確提出以“解放思想、科學(xué)發(fā)展”為主題，在全縣開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”主題教育活動，我認(rèn)為縣委作出的這一決策部署非常正確，也非常及時。下面，我就參與“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”主題教育活動談點體會和認(rèn)識，與大家共勉。
　　一、意義要充分認(rèn)識
　　在全縣開展“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”主題教育活動，目的很明確，就是以大學(xué)習(xí)促進(jìn)干部群眾素質(zhì)的大提高，以大討論促進(jìn)干部群眾思想的大解放，以大實踐促進(jìn)萬年經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展�！按髮W(xué)習(xí)、大討論、大實踐”主題教育活動關(guān)鍵是要在全縣上下進(jìn)一步解放思想，實現(xiàn)思想的大解放，落腳點是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動萬年經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展�！按髮W(xué)習(xí)、大討論、大實踐”主題教育活動目的明確，意義也非常重大。
　　第一，是社會發(fā)展歷程的必然選擇。綜觀發(fā)達(dá)國家崛起的歷史不難發(fā)現(xiàn)，他們的崛起都與思想解放息息相關(guān)。正是有了轟轟烈烈的文藝復(fù)興運(yùn)動，中世紀(jì)歐洲神學(xué)的精神枷鎖才被打破，近代資本主義發(fā)展才奠定了思想基礎(chǔ)。法國啟蒙運(yùn)動，不僅為法國資產(chǎn)階級大革命作了思想理論準(zhǔn)備，還對西方社會乃至世界的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了巨大影響。可以說，每一次時代的大變革、社會的大進(jìn)步，前提都是一場思想的大解放、觀
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中進(jìn)一步統(tǒng)一我們的思想。萬年的當(dāng)務(wù)之急是要緊緊圍繞“走向何方、能走多遠(yuǎn)、怎么走好”，進(jìn)行廣泛深入地調(diào)查研究，動員和引導(dǎo)廣大干部群眾用發(fā)展的、辯證的、科學(xué)的、積極的思維去想問題、看事情、作決策，始終堅持“用小康社會奮斗目標(biāo)引領(lǐng)今天，以科學(xué)發(fā)展偉大實踐創(chuàng)造未來”。通過思想大交流大解放，更好地樹立品牌意識、強(qiáng)化稀缺觀念，樹立創(chuàng)新意識、強(qiáng)化民本觀念，樹立全局意識、強(qiáng)化開放觀念，樹立市場意識、強(qiáng)化需求觀念，樹立憂患意識、強(qiáng)化環(huán)境觀念，樹立進(jìn)位意識、強(qiáng)化團(tuán)隊觀念。只有這樣，萬年改革開放的力度才能更大，建設(shè)環(huán)鄱陽湖市場導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣的目標(biāo)實現(xiàn)才能更快，人民群眾才能更好共建共享改革發(fā)展的成果。
　　二、誤區(qū)要切實解決
　　“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是�！币嬲龑崿F(xiàn)思想的大解放就必須解決認(rèn)識上的三大誤區(qū)：
　　第一，與己無關(guān)。在解放思想過程中，一些人會認(rèn)為解放思想都是別人的事，與己無關(guān)，不想解放思想。領(lǐng)導(dǎo)干部可能會認(rèn)為自己見多識廣，頭腦很清醒，思想觀念符合現(xiàn)實發(fā)展需要，解放思想只是鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位的事，只要鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位的思想解放了，全縣的工作就好推動了；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位的同志可能會認(rèn)為解放思想是領(lǐng)導(dǎo)的事，只要領(lǐng)導(dǎo)思想解放了，制定了好的機(jī)制_，出臺了好的策略措施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、單位照辦就可以了；一般的干部群眾可能對解放思想更不感興趣，認(rèn)為自己只是一介平民百姓，只要生活過得去，思想解不解放沒有多大關(guān)系。振興萬年、人人有責(zé)。無論是領(lǐng)導(dǎo)或是一般干部，或者是普通群眾，都是推動萬年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不可或缺的力量，只要其中之一思想不解放，都會成為制約萬年經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“短板”。因此，解放思想應(yīng)該人人誠心參與、個個潛心投入，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部、各單位“一把手”更要率先垂范，通過領(lǐng)導(dǎo)的帶動，使解放思想深入廣大干部群眾人心，觸及廣大干部群眾靈魂，成為廣大干部群眾的自覺行動。
　　第二，形式主義。一些人認(rèn)識不到解放思想的重要性、緊迫性，認(rèn)不清解放思想的真正目的，認(rèn)為解放思想是搞形式、是一陣風(fēng)。這部分人在“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”活動中就容易出現(xiàn)紙上談兵、敷衍塞責(zé)、玩花樣、走過場的現(xiàn)象。滿足于學(xué)習(xí)開會，做一些表面文章，說一些不痛不癢的話，查找一些細(xì)枝末節(jié)的問題。歷史和經(jīng)驗告誡我們，搞形式主義害人害己、勞民傷財，不但起不到促進(jìn)發(fā)展的作用，反而會成為發(fā)展道路上的又一障礙，如果“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”活動淪為了一種形式，還不如不搞。因此，我們要力戒在解放思想大討論活動中的形式主義，靜下心來客觀公正地審視自己，查找不足，認(rèn)真總結(jié)、探討、分析影響本地、本部門、本單位發(fā)展的深層次問題，切切實實地解放思想。
　　第三，急躁盲動。解放思想，需要膽識，有了膽識，才會發(fā)現(xiàn)問題，才敢面對問題，但必須克服盲動和蠻干現(xiàn)象。在解放思想的過程中，很重要的是切實做到“有膽有識”�！坝凶R”，就是要視野開闊、看得準(zhǔn)，使解放思想、改革開放體現(xiàn)出高標(biāo)準(zhǔn)、高水平�！坝心憽�，就是要不懼風(fēng)險，不畏困難，敢于打破禁區(qū)，敢闖敢干、敢為人先。但必須正視，一些不切合實際的觀念、想法可能穿著“解放思想”的外衣出現(xiàn)，不符合實際地認(rèn)為誰敢闖敢冒誰的思想就越解放。要吸取歷史與現(xiàn)實的慘痛教訓(xùn)，自覺克服盲從心理，堅決杜絕不尊重客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律、違背科學(xué)發(fā)展觀的盲動行為。
　　三、環(huán)節(jié)要認(rèn)真把握
　　“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”主題教育活動，要按照“緊扣主題、聯(lián)系實際、循序漸進(jìn)、科學(xué)安排”的要求，抓好學(xué)習(xí)宣傳、討論調(diào)研、實踐提高等三個階段工作，確保三個階段扎實推進(jìn)。具體要做到“五個結(jié)合”、“六個堅持”：
　　“五個結(jié)合”：按照縣委的部署和要求，把開展這次專題教育活動與深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神結(jié)合起來，與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的偉大實踐結(jié)合起來，與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)結(jié)合起來，與進(jìn)一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。
　　“六個堅持”。一要堅持把“解放思想、科學(xué)發(fā)展”這一主題貫穿始終。做到突出主題，不偏不倚。二要堅持把學(xué)習(xí)貫穿始終。按照“終身學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)革命、學(xué)以致用”的要求，堅持學(xué)習(xí)時間全天候、學(xué)習(xí)對象全方位、學(xué)習(xí)內(nèi)容全覆蓋、學(xué)習(xí)方法全創(chuàng)新。三要堅持把廣泛宣傳貫穿始終。要充分利用電臺、電視、廣播、報紙、標(biāo)語、宣傳圖窗等手段，采取召開動員會、報告會、座談會、研討會、訪談會、征文、演講比賽等多種形式，進(jìn)行廣泛宣傳，做到家喻戶曉，人人皆知。四要堅持把查擺問題貫穿始終。堅持有什么問題查擺什么問題，什么問題突出就解決什么問題。五要堅持把整改貫穿始終。堅持發(fā)現(xiàn)什么問題就整改什么問題，做到立說立行、即知即改。六要堅持把促進(jìn)工作貫穿始終，做到工作與活動兩不誤 ……（未完，全文共4989字，當(dāng)前僅顯示2520字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣委政策研究室干部“大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐”學(xué)習(xí)體會》）