當前加強和改進機關黨員政治理論學習的思考

目錄/提綱：……
一、機關黨員政治理論學習存在的主要問題
三是以抓工作代替理論教育、政治學習
二是在批評的層次上，上級批評下級可以，下級批評上級是“有那個心沒那個膽”
二、機關黨員政治理論學習存在問題的原因分析
一是在思想認識上缺乏足夠重視
二是在教育內(nèi)容和形式上缺乏針對性和實效性
一是進口把關不嚴
二是管理不夠嚴格
三、加強和改進機關黨員政治理論學習的幾點思考
……

　　當前加強和改進機關黨員政治理論學習的思考
　　機關黨員政治理論學習是保持機關黨員先進性的有效手段之一，對于加強機關黨的組織建設，提高機關黨員素質(zhì)，增強黨性觀念，對于機關黨員更好的理解、掌握黨的基本路線都具有十分重要的意義。為此，課題組結合工作實際，并在廣泛調(diào)研的基礎上，就當前加強和改進機關黨員政治理論學習問題談幾點粗淺認識。
　　一、機關黨員政治理論學習存在的主要問題
　　近幾年來，隨著創(chuàng)建學習型機關活動的深入，機關黨員政治理論學習的主動性和自覺性普遍較高，學習內(nèi)容更具針對性，學習形式不斷創(chuàng)新，有效地提高了機關黨員的綜合素質(zhì)和執(zhí)行能力。但是，當前機關黨員的政治理論學習也存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
　　1、理論教育、政治學習流于形式。一些機關黨員忽視馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的系統(tǒng)學習，不能完整準確地掌握黨的指導思想的基本內(nèi)容及
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；自己批評自己可以，別人批評自己不行；一般批評可以，具體批評不行。二是在批評的層次上，上級批評下級可以，下級批評上級是“有那個心沒那個膽”。三是在批評內(nèi)容上，相互批評提希望多，對黨的政治紀律、組織原則、作風建設等敏感問題極少涉及，不敢觸及實質(zhì)性的話題。
　　二、機關黨員政治理論學習存在問題的原因分析
　　當前機關黨員政治理論學習存在的問題，我們認為主要有以下幾個方面的因素：
　　1、市場經(jīng)濟對機關黨員思想觀念帶來的負面影響。市場經(jīng)濟是以價值規(guī)律作為經(jīng)濟活動的基本規(guī)律，具有一定的求利性、自主性、競爭性和盲目性等特點，它給機關黨員思想觀念帶來了一定的負面影響，致使機關黨員的思想認識產(chǎn)生了偏差。如市場經(jīng)濟的求利性，誘發(fā)了一些思想不過硬、意志薄弱的機關黨員產(chǎn)生“一切向錢看”的拜金主義不良傾向。市場經(jīng)濟等價交換原則，使一些機關黨員將這一原則帶入黨內(nèi)政治生活，黨的政治生活帶上功利化色彩。從我市近五年來查處的一些部門機關黨員干部違法違紀案件來看，80%以上是在經(jīng)濟上出了問題。
　　2、部分黨組織對機關黨員教育缺乏實效。一是在思想認識上缺乏足夠重視。一些領導抓業(yè)務工作理直氣壯，抓黨建工作僅僅停留在口頭上。加上許多黨務干部身兼多職，工作精力分散，工作不到位，黨員教育流于形式。二是在教育內(nèi)容和形式上缺乏針對性和實效性。大多數(shù)機關黨員認為，大而全的普遍教育、臺上講臺下聽的灌輸式教育、講課、自學、討論的三段式教育，確實與當今的信息獲取渠道形式相差較遠，降低了學習興趣。
　　3、部分黨組織對機關黨員監(jiān)督管理不夠嚴格。從調(diào)查情況看，機關黨員隊伍管理和監(jiān)督滯后的問題，在部分機關單位仍然存在。一是進口把關不嚴。一些年輕的黨員思想雖然活躍，有一定的文化和工作能力，但信仰基礎不扎實，黨性原則不強，對黨的感情比較脆弱，理想信念淡化。二是管理不夠嚴格。主要是黨員管理的基本制度執(zhí)行不嚴，落實不夠，每年民主評議黨員流于形式，批評與自我批評難以開展，黨員監(jiān)督管理的約束力不強。對不合格黨員處置不嚴、不及時，黨員出口不暢。一些基層支部“三會一課”制度名存實亡，不少支部開展黨的活動，存在著以會代教，甚至虛擬記錄的現(xiàn)象。
　　4、一些機關黨員自身素質(zhì)不高。一些機關黨員在學習上普遍存在“五多五少”現(xiàn)象：即工作應酬多，認真學習少；淺嘗輒止多，深入學習少；被動學習多，自覺學習少；零散學習多，系統(tǒng)學習少；應付學習多，理論聯(lián)系實際少。一些機關黨員認為理論學習是空的、虛的，做好業(yè)務工作才是實的、硬的；有的認為提高理論水平是領導的事，與己無關。由于放松學習，制約了一些黨員理論水平、政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的提高，從而影響了一些黨員作用的發(fā)揮。
　　三、加強和改進機關黨員政治理論學習的幾點思考
　　機關黨組織必須強化“黨要管黨”意識，把黨員政治理論學習擺到重要位置，切實提高黨員政治理論素質(zhì)，讓機關黨員在學習中增強執(zhí)政為民的意識和能力。
　　1、不斷深化學習內(nèi)容。要切實增強學習的針對性、主動性、前瞻性，使學習充滿鮮明的時代氣息。要把學習貫徹“三個代表”重思想作為首要的政治任務。“三個代表”重要思想是一個博大精深的科學體系，學習貫徹“三個代表”重要思想是一項長期的、根本性的戰(zhàn)略任務，必須持之以恒、常抓不懈，做到真學、真信、真懂、真用。要深入學習、全面理解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實質(zhì)，切實抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興 ……（未完，全文共3578字，當前僅顯示1807字，請閱讀下面提示信息。收藏《當前加強和改進機關黨員政治理論學習的思考》）