**中學深入學習實踐科學發(fā)展觀第一階段工作總結(jié)
1、影響制約學?茖W發(fā)展共性問題
。1)教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)老化,學科專業(yè)發(fā)展不均衡,缺乏音體美、英語等專業(yè)人才。
。2)教師學業(yè)務(wù)、提高技能本領(lǐng)的積極性、主動性還普遍缺乏,骨干教師的影響力還不大。
2、影響制約學?茖W發(fā)展個性問題
……(新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略246字,正式會員可完整閱讀)……
2)領(lǐng)導班子發(fā)揮帶頭作用,組織了5次領(lǐng)導班子集中學習討論活動,討論中每人都針對主題、學校落實科學發(fā)展觀需要解決的問題積極
發(fā)言,通過學習討論切實提高了認識、增強了科學發(fā)展的意識。
。3)組織五場科學發(fā)展論壇。學校結(jié)合實際確定了五個論壇專題,每次論壇前都精心布置,確定主講人,黨員認真準備發(fā)言材料,使每次的論壇活動都做到了氣氛熱烈,發(fā)言積極,達到了良好的效果。此外,我們還開辦了網(wǎng)上論壇,引導黨員干部積極參與討論。
(4)精心組織學習教育活動,采取集中學習、自學、網(wǎng)上學習、撰寫
心得體會等多種形式進行,高質(zhì)量地完成了規(guī)定的學習任務(wù)。
4、特色活動
。1)圍繞破解在落實科學發(fā)展觀中如何實現(xiàn)學生全面發(fā)展、終身發(fā)展的難題,我校開展了“學生在故事中成長”特色活動,以講故事活動為主線開展了一系列活動,學校認真組織,教師、學生積極參與,每天、每周、每月、每學期都圍繞講故事活動開展主題教育活動,將講故事活動與學校德育教育、教學工作有機融合,進一步培養(yǎng)了學生良好的道德品質(zhì)、行為習慣,提高了學生語言表達、
寫作、閱讀等方面的能力,為學生全面發(fā)展、終身發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
。2)為交流學習經(jīng)驗,我校舉行了2場學習研討會,黨員干部人人發(fā)言,暢談了自己的學 ……(未完,全文共1086字,當前僅顯示690字,請閱讀下面提示信息。
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