科學(xué)發(fā)展觀心得：學(xué)科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)建和諧校園

　　校園和諧是社會和諧的重要組成部分，而建立科學(xué)的發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，遵循教育發(fā)展的規(guī)律應(yīng)該是一個永恒的主題。
　　首先，優(yōu)美的校園環(huán)境和純樸的校風(fēng)是和諧的根本。
　　校園的自然環(huán)境應(yīng)是和諧優(yōu)美的。一個凈化了的環(huán)境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境和純樸的校風(fēng)。
　　聯(lián)系我們的工作，我認(rèn)為樹立良好的校風(fēng)是學(xué)校文化建設(shè)的一個重要方面，有利于學(xué)校發(fā)展。校風(fēng)是學(xué)校文化在學(xué)校物質(zhì)和精神領(lǐng)域的投影。它主要是通過語言和行為傳承于師生之中。
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力，不斷為自己、為學(xué)校確定層層遞增的目標(biāo)，始終保持一顆上進(jìn)心、追求更好的理念。
　　3、求實是發(fā)展的前提。求實，就是追求事物的客觀真理。實事求是指從實際對象出發(fā)，探求事物的內(nèi)部聯(lián)系及其發(fā)展的規(guī)律性，認(rèn)識事物的本身。
　　其次，“以人為本”是構(gòu)建和諧校園的核心
　　堅持以人為本，是構(gòu)建和諧校園的核心和本質(zhì)要求。建設(shè)先進(jìn)校園文化，確立學(xué)校事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、_、充分發(fā)展和整體優(yōu)化的教育理念，是構(gòu)建和諧校園的基本途徑。那么，首先要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育、教學(xué)內(nèi)涵和諧。要體現(xiàn)以學(xué)生為中心、以育人為己任，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，引導(dǎo)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。其次，要實施人性化管理，促進(jìn)教育者與受教育者之間的人際關(guān)系和諧。母愛給學(xué)生以成長的生命，師愛給學(xué)生以發(fā)展的生命。要貫徹“平等、尊重、發(fā)展”為基本內(nèi)涵的人本思想，以誠待人，以情感人，以理服人，為學(xué)生的學(xué)業(yè)成才、健康成長、精神成人和事業(yè)成功無私奉獻(xiàn)，形成公平、公正、公開的發(fā)展環(huán)境，讓全體學(xué)生獲得均等的展現(xiàn)與發(fā)展機(jī)會，物盡其用，人盡其才，各得其所。
　　第三，只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。
　　教師對學(xué)生無私的愛是師生關(guān)系融洽的前提。有人說：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧，都不能充分地或_地發(fā)展。”教師只有真誠地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長�！皩W(xué)高為師，身正為范�！庇腥税呀處煴茸鲗W(xué)生的第一盞燈，教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍，當(dāng)一個學(xué)生遇到困難時，大家都能伸出援助之手，給心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動……
　　和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤物細(xì)無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
　　和諧凝聚力量，和諧成就偉業(yè)。構(gòu)建社會主義和諧校園是擺在我們面前的一個新的 ……（未完，全文共1788字，當(dāng)前僅顯示1136字，請閱讀下面提示信息。收藏《科學(xué)發(fā)展觀心得：學(xué)科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)建和諧校園》）