學習收獲：“五四”運動給了他“一個新的心靈”

　　老舍先生學習生涯：在第十三小學校，他已經開始顯露出文學的才能。他擅長作文和演說，能背誦許多古文和詩詞。當時的老師對他的評價是：“慶春文章奇才奇想，時至今日，諸生作文無有出其右者�！币痪乓欢晷W畢業(yè)后，考入祖家街第三中學，后因家庭經濟困難，中途退學，一九一三年夏考入某師范學校，在本科第一部第四班學習。這個學�！凹让馐諏W膳費，又供給制服與書籍”，學制雖然五年，老舍還是堅持下來，他聰敏、勤奮，受到校長方還先生和國文教師宗子威先生的器重。這時他在上
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放棄了過去所學的陳腐的規(guī)法，而改用白話寫作。這文字的解放，在當時是一件大事，猶如砸斷了束縛著雙手的鎖銬，他是以狂喜的心情迎接文學革命的。他同當時千千萬萬青年一樣，不知道為此花費了多少心血，消耗了多少紙筆。他開始偷偷的用白話寫小說，而且字句中間放上新的標點符號。
　　其次，“五四”運動給了他“一個新的心靈”，“一雙新眼睛”�！拔逅摹边\動徹底地不妥協(xié)地反對封建主義、反對帝國主義的革命精神，沖擊著老舍的思想，使他的思想變了。他幼年入私塾，第一天就先給孔圣人的木牌位行三跪九叩的大禮，每天上學下學都要向那牌位作揖。這是天經地義的、從不敢懷疑的至理。然而現(xiàn)在，他“敢于懷疑孔圣人了”。他開始以批判的眼光審視“老人老事”�！拔逅摹边\動使他開闊了眼界，撥開了他的心智。他在小學讀書的時候就知道了國恥。可是直到“五四”，他才知道一些國恥是怎么來的，而且知道了應該反抗誰和反抗什么。他說：“以前，我常常聽說‘中國不亡，是無天理’這類的泄氣話，而且覺得不足為怪�？吹搅恕逅摹\動，我才懂得了‘天下興亡，匹夫有責’。這運動使我看見了愛國主義的具體表現(xiàn)，明白了一些救亡圖存的初步辦法。反封建使我體會到人的尊嚴，人不該作禮教的奴隸；反帝國主義使我感到中國人的尊嚴，中國人不該再作洋奴。這兩種認識就是他后來寫作的基本思想與情感�！�
　　一九二三年二月底或三月初，老舍自某回到某。在某，他在顧孟余先生主持的教育會作文書，同時在某市第一中學兼教兩小時國語。這時他每月的收入只五十塊錢，抵不上做勸學員時工資的三分之一。然而他艱苦掙扎，謝絕各方的引誘，刻苦自勵。生活拮據(jù)，他寧可賣掉皮袍，給老母添置寒衣和米面，也絕不隨意借債。老舍的思想當時還沒有達到先進思想家的高度，他還不善于分辨理論上的真?zhèn)�，是很自然的。應該說，他還處在探索中。一方面，有反對封建主義、反對帝國主義的強烈要求，另一方面對于 ……（未完，全文共1590字，當前僅顯示1011字，請閱讀下面提示信息。收藏《學習收獲：“五四”運動給了他“一個新的心靈”》）