幼兒禮儀活動設(shè)計

目錄/提綱：……
一、帶領(lǐng)幼兒跳舞，醞釀愉快輕松的心境
二、出示食物圖片，引起幼兒興趣
三、教師介紹就餐禮儀
四、請幼兒用餐
一、幼兒吃中餐，（教師介紹芝麻，增加幼兒吃芝麻的興趣）
二、玩鏡子
三、幼兒討論：怎樣把小芝麻趕走
四、教師示范漱口
五、照鏡子，看看芝麻是不是真的不見了
一、出示藍(lán)貓圖片，引起幼兒興趣
二、設(shè)置疑問，觀看課件
三、幼兒討論：嫦娥阿姨喜歡什么樣的人
四、活動延伸：畫畫告訴藍(lán)貓嫦娥阿姨喜歡什么樣的人
……

　　
　　幼兒禮儀活動設(shè)計
　　(一)快樂的中餐
　　設(shè)計意圖：中班幼兒的自理能力在不斷的發(fā)展，但在就餐方面還存在著一些不足之處，比如有的孩子喜歡邊吃邊說話，有的孩子拿調(diào)羹方法不正確，也有的吃完后桌上、地上的衛(wèi)生情況不理想，所以爭對這些情況就設(shè)計安排了這個活動。
　　活動目標(biāo)：
　　1、 學(xué)習(xí)正確使用調(diào)羹培養(yǎng)獨立自理的能力。
　　2、 了解餐前餐后的禮儀，養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣。
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、 將活動室后面布置成餐廳，桌子擺放
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　　到中班了小家伙漱口開始敷衍了事，每次都是喝一點就吐掉，變成了一種形式。為了讓幼兒更好地了解漱口的重要性就設(shè)計了《芝麻不見了》讓幼兒通過自己的親身體驗來了解漱口的重要性，并認(rèn)真對待每次飯后的漱口。
　　活動目標(biāo)：
　　1、 學(xué)習(xí)正確的漱口方法。
　　2、 養(yǎng)成飯后漱口的好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒獨立自立能力。到中班了
　　活動準(zhǔn)備：
　　1、就餐后吃炒芝麻
　　2、小鏡子若干
　　3、茶杯若干
　　活動過程：
　　一、 幼兒吃中餐，（教師介紹芝麻，增加幼兒吃芝麻的興趣）
　　二、 玩鏡子
　　“拿鏡子照一照，你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密？”（牙齒上有小芝麻）
　　三、 幼兒討論：怎樣把小芝麻趕走
　　四、 教師示范漱口
　　1、 示范漱口。
　　2、 學(xué)習(xí)兒歌：喝口清清水，閉上嘴仰起頭，咕嚕咕嚕搖一搖，臟水吐出來，芝麻不見了
　　3、 幼兒_嘗試
　　五、 照鏡子，看看芝麻是不是真的不見了
　　活動延伸：把臟水放在一個水桶里，過幾天看看，又臟又臭，激發(fā)幼兒養(yǎng)成飯后漱口的良好習(xí)慣。
　　(三)想飛的藍(lán)貓
　　設(shè)計意圖：
　　偉大教育家陶行知說的好：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！弊鋈耸橇⑸碇荆彩俏覀儗τ變簭男�(yīng)進(jìn)行培養(yǎng)的內(nèi)容之一。為此，我們制定了一些有關(guān)的幼兒易于實踐的禮儀內(nèi)容和要求，通過生動形象藍(lán)貓來實施對幼兒儀表儀態(tài)的禮儀教育活動。
　　活動目標(biāo)
　　1、 保持儀表的整潔，學(xué)會正確的坐、立、行姿態(tài)。
　　2、 學(xué)習(xí)傾聽別人的講話，不打斷別人，做個受人歡迎的好寶寶。
　　活動準(zhǔn)備
　　1、 課件制作《想飛的藍(lán)貓》
　　2、藍(lán)貓圖片
　　活動過程
　　一、 出示藍(lán)貓圖片，引起幼兒興趣
　　“你們認(rèn)識他么？他是誰��？他有什么本領(lǐng)�。俊�
　　二、 設(shè)置疑問，觀看課件
　　1、 教師設(shè)置疑問： ……（未完，全文共1602字，當(dāng)前僅顯示1018字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒禮儀活動設(shè)計》）