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論現(xiàn)代醫(yī)院管理中對醫(yī)護人員的人文關(guān)懷

發(fā)表時間:2007/7/19 20:23:28


  堅持“以人為本”是現(xiàn)代醫(yī)院管理中的重要理念,也是現(xiàn)代化醫(yī)院與國際接軌的一個重要標志。醫(yī)學從本質(zhì)上講的是“仁”學,漢代醫(yī)學家張仲景指出,要有“精究方術(shù)”與“愛人知人”的精神。古今中外醫(yī)學名家都以醫(yī)治和關(guān)照病人為己任,充溢著人道主義和人文關(guān)懷的激情。21世紀醫(yī)院管理更應(yīng)該把科學管理和人文關(guān)懷當作醫(yī)院發(fā)展的切入點;颊咝枰宋年P(guān)懷,醫(yī)護人員更需要人文關(guān)懷。 筆者認為對醫(yī)護人員“人文關(guān)懷”至少應(yīng)從以下幾方面體現(xiàn)并且拓展。
  一、 加大民主管理力度,真正實施民主監(jiān)督。
  加強民主管理是醫(yī)院發(fā)展的有力保證 健全基層自治組織和民主管理制度,完善公開辦事制度保證人民群眾依法直接行使民主權(quán)利,管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè),對于干部實行民主監(jiān)督。為此要求醫(yī)院管理者要全心全意依靠醫(yī)院職工辦醫(yī)院的方針,不斷增強民主意識和群眾觀念。以積極誠懇的態(tài)度認真對待員工提出的每一條意見和建議。醫(yī)院管理階
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一體的綜合性醫(yī)院,對人才的要求不僅是“!,而且要“博”,甚至還需要“奇”“怪”。人人都想成為時代英雄,人人成為大小舞臺的主角。如果醫(yī)院管理者能提供一個造就“英雄”的機會,成為“主角”的舞臺,才會激發(fā)醫(yī)護人員最深層次的熱情和斗志,并由此產(chǎn)生巨大的能量。
  建立一個培養(yǎng)人才的機制 醫(yī)院設(shè)備現(xiàn)代化并不能代替人的現(xiàn)代化。僅僅注重醫(yī)療設(shè)備的更新?lián)Q代,而忽視人才培養(yǎng)的重要性,其結(jié)果是難以想象的。_同志指出:“在選賢任能的問題上,必須堅持解放思想、實事求事的思想路線。必須打破論資排輩,求全責備,遷就照顧和憑個人好惡等成就、落后觀念的束縛!蹦壳霸谑褂萌瞬派,有些醫(yī)院管理者不可避免有“葉公好龍”之嫌,因為真正的人才,有可能是“與眾不同”,而有的管理者擺出封建家長的家規(guī),又要馬兒跑,又要馬兒不吃草,不想對科研人員進行有力的前期扶助,卻要求在簡陋的條件下做出高水平的東西,任何國家,任何一項成果,沒有強有力的經(jīng)濟后盾恐怕都是空中樓閣;還有的管理者甚至處于個人目的,對一些人才,尤其是中青年骨干百般壓抑,阻撓其脫穎而出,認為造成人才流失,人才浪費。作為現(xiàn)代的醫(yī)院管理者,應(yīng)該重視人、培養(yǎng)人和教育人,創(chuàng)造人才成長的沃土,以人文的態(tài)勢關(guān)心他們的身體和心理情感的要求。讓這種人文的關(guān)懷在醫(yī)療和科研革新的活動中得以體現(xiàn)。
  要提高競爭的機制 在現(xiàn)代經(jīng)濟活動中,競爭是必然的法則,有競爭就會有進步,同樣就會有淘汰,為了避免淘汰,就要接受繼續(xù)教育。院方要提供繼續(xù)教徒的機會,把這種人文關(guān)懷體現(xiàn)在提高不同層次人員的需求上。方法可以有多種多樣,如定向、委培、函授、進修等等。培養(yǎng)人可以采用正規(guī)的學習和短期培訓相結(jié)合、在職自學和離職提高相結(jié)合、臨床需要和科研發(fā)展相結(jié)合等形式,以及提高各級人才的學歷和整體素質(zhì)水平;也可以經(jīng)常舉辦經(jīng)驗交流。。。。。。只有這樣,才能使弱者變成強者,強者更強。也只有這樣,醫(yī)院的發(fā)展才有后勁,醫(yī)院的整體水平才能全面得到提高。
  三、 營造綠色文化空間
  綠色是一個環(huán)保上的概念,它是呼喚健康、呼喚回歸自然、回歸人性的又一說法。營造綠色文化空間其實際就是創(chuàng)造一種充滿熱情、和諧、融洽、催人奮進的環(huán)境和氛圍,它包括文化觀念、醫(yī)院精神、技術(shù)水平、管理水平等內(nèi)容。 這種醫(yī)院文化人們更傾向于把它當作一種管理文化,他 作為一種新的管理理念,是對傳統(tǒng)思想政治工作的補充。思想政治工作是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是保證醫(yī)院正確發(fā)展的有效途徑和方法。醫(yī)院文化為新時期思想工作提供了豐富的載體。這中載體更能激發(fā)全院職工對醫(yī)院的責任感、使命感和歸屬感,使醫(yī)院內(nèi)部形成強大的凝聚力。醫(yī)院文化對全院每個職工實施無形的軟性教育,而醫(yī)院為保障工作
  正常運行所指定指定的紀律和規(guī)章制度,客觀上對每個職工都有規(guī)范作用,制度是全體職工的行為都盡可能符合醫(yī)院的要求,以實現(xiàn)自我控制、自我規(guī)范,保持良好的職業(yè)道德規(guī)范。必須說明的是,醫(yī)院文化的優(yōu)越性是建立在職工民主管理基礎(chǔ)之上的,他提供了充分發(fā)揮人的人性、施展人的才華的舞臺,使醫(yī)院管理同醫(yī)院發(fā)展水平相適應(yīng),達到理想的效果。
  積極開展群眾文化活動 為了讓廣大的醫(yī)護在緊張的工作之于,有一個舒適、寬敞的環(huán)境來消除疲勞、釋放壓力,定期舉辦品位高壓而又喜聞樂見的文體活動,能有益于員工的身心健 ……(未完,全文共3478字,當前僅顯示1757字,請閱讀下面提示信息。收藏《論現(xiàn)代醫(yī)院管理中對醫(yī)護人員的人文關(guān)懷》