基層黨組織建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)集體主要工作實(shí)績(jī)
亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第二黨支部(教師支部)共有黨員教師26人,近年來(lái),我院第二黨支部在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,立足學(xué)院發(fā)展大計(jì),充分發(fā)揮廣大黨員教師先鋒模范作用,在學(xué)院管理、教育教學(xué)、思想政治學(xué)習(xí)和基層黨組織建設(shè)等方面努力探索,開拓創(chuàng)新,為學(xué)院各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。廣大黨員教師能夠以自己崇高的理想和堅(jiān)定的信念在教學(xué)崗位上鉆研業(yè)務(wù),服務(wù)學(xué)生,團(tuán)結(jié)互助,帶領(lǐng)全體教師將黨的路線、方針、政策運(yùn)用于教學(xué)實(shí)際,取得了顯著成果。
一、加強(qiáng)支部自身
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動(dòng),增進(jìn)教師間的交流和團(tuán)結(jié),豐富教師業(yè)余生活。先進(jìn)性教育活動(dòng)開展以來(lái),支部成員通過(guò)觀看電影、網(wǎng)上交流和集中學(xué)習(xí)討論等形式,進(jìn)一步加深了對(duì)基層黨組織和黨性的認(rèn)識(shí),其中開展的“一個(gè)主題兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”專題大討論(突出了一個(gè)主題“愛(ài)與責(zé)任——師德之魂”,界定了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和不合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)”),提高了全體黨員教師的思想覺(jué)悟,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員教師的責(zé)任感和事業(yè)心。
二、圍繞教書育人工作,提高黨員教師教學(xué)水平
我院第二黨支部通過(guò)例會(huì),從各種角度向全體黨員闡明了提高教師教學(xué)水平的重要性和迫切性,它關(guān)系到學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)校的發(fā)展和教師自身的價(jià)值實(shí)現(xiàn),尤其是黨員教師更應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己,一定要站穩(wěn)三尺講臺(tái)。為此,第二黨支部作出巨大努力:第一,提出培養(yǎng)學(xué)科帶頭人的計(jì)劃,即要求每一門專業(yè)課程都必須具備一名出類拔萃的專業(yè)教師,并作出培訓(xùn)和開發(fā)專業(yè)學(xué)科帶頭人的具體方法,要求黨員教師在這方面帶好頭,起好步。第二,黨員教師積極幫助青年教師參加崗前培訓(xùn)和專題輔導(dǎo),使之盡快轉(zhuǎn)換角色,適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。第三,開展聽教評(píng)教活動(dòng),專門安排了“黨員公開課”為其他教師做好示范,幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平。另外,第二黨支部配合教務(wù)處就教師的基本職責(zé)、教學(xué)內(nèi)容和方法、教師考評(píng)辦法等提出具體要求,使每位教師深入了解學(xué)生的心理特征、知識(shí)需求,通過(guò)言傳身教切實(shí)擔(dān)負(fù)起教書育人的責(zé)任。
三、明確黨員教師角色,增強(qiáng)黨員服務(wù)意識(shí)
黨員教師具有不同于其他行業(yè)黨員的特殊性,經(jīng)過(guò)討論,第二黨支部認(rèn)為黨員教師不僅要具有較高的思想覺(jué)悟和出色的教學(xué)能力外,還應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的角色,增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)。這種服務(wù)意識(shí)首先集中體現(xiàn)為確立學(xué)生是我們的第一服務(wù)對(duì)象,要求全體教師摒棄傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”中不合理的觀念和意識(shí),樹立以學(xué)生發(fā)展為中心的教育服務(wù)理念,給學(xué)生更多的微笑、關(guān)愛(ài)、理解、尊重,這樣才能更好、更全面地育人。黨員教師的服務(wù)意識(shí)還要體現(xiàn)為服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于教師,做到不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)教師的殷切期望,以共產(chǎn)黨員的責(zé)任感和榮譽(yù)感為學(xué)院發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
事實(shí)表明,我院第二黨支部能夠 ……(未完,全文共1792字,當(dāng)前僅顯示1139字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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