教師師德演講稿--愛心永恒

　　
　　教師師德演講稿--愛心永恒
　　做教師已經(jīng)二十年有余，要做一名好教師的信念使我終身奮斗的目標。師者，人之模范這句兩千年的古訓至今仍有其強大的生命力�！皩W為人師，德正為范�！盀槿藥熉氏却狗�，栽培桃李，須辛勤耕耘。
　　今天在座的學校各位老師們有的已是雙鬢斑白，有的風華正茂。但是在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業(yè)業(yè)的執(zhí)著。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花�！泵總�人都需要愛，
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略346字，正式會員可完整閱讀）……　
理想的數(shù)學課堂�，F(xiàn)在的我心中經(jīng)常追問，什么是真正的教育？愛因斯坦說：“教育應(yīng)該使提供的東西，讓學生作為一種寶貴的禮物來享受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)來負擔�！蔽一砣婚_朗。因為有了這些追問，才使我的工作和生命更有意義。
　　劉博巖是一年級學生他在語言和思維方面有些障礙常常所問非所答，搞得人啼笑皆非，同時也成了同學們下課后取笑的對象。以前上學來總是沒精打采的根本不與任何人交流，課上我講的內(nèi)容一點兒也學不會�？吹竭@種情況我沒有放棄，開始跟他慢慢的接觸，用溫和的語言和藹的表情與他交流，起初他根本不太理睬你，隨著時間的推移他能用點點頭，笑一笑，等肢體語言來回應(yīng)老師了。有時當他回答的問題跟同學們差不多時，我會不失時機地鼓勵他說：“你的進步可真大”,繼續(xù)加油呀！聽到老師的表揚,他特別高興后面緊接著還會跟上一句:你真棒！看到這種可喜現(xiàn)象,我就利用課間時間再把課上學習的重點重復一遍,如果他還是學不會，我就把學習的內(nèi)容方法寫下來交給家長，回家后讓家長繼續(xù)幫助他掌握。.通過將近一年的努力劉博巖的進步非常大，20以內(nèi)的加減法的計算能達到百分之百的準確. 100以內(nèi)數(shù)的加減法計算也很準確.現(xiàn)在在計算方面他非常自信.甚至比思維正常的學生計算還要準確..
　　班里的李文雷同學是一個比較聰明的孩子，學知識很快，不喜歡重復性的內(nèi)容，為了不打消他學習的積極性，我常常在備課的時候，多備出一份，有時是小競賽，有時是思考題。使他始終保持著學習的熱情。
　　春風化雨，潤物無聲。聰明的孩子人人都愛，對于一些學習有障礙的孩子來說更需要老師的呵護與尊重。讓學生真正從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。
　　二年級的孩子比較整齊，但是每個人都有著不同的性格為了使不同的學生獲得不同的收獲，課余時間我不但要準備好一年級 ……（未完，全文共1526字，當前僅顯示970字，請閱讀下面提示信息。收藏《教師師德演講稿--愛心永恒》）