關(guān)于印發(fā)《某市“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動方案》的通知

　　各鎮(zhèn)黨委、市委各部委、各街道工委、市直機關(guān)各黨組（黨委）、各人民團體黨組：
　　《某市“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動方案》已經(jīng)市委同意，現(xiàn)予印發(fā)，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
　　中國共產(chǎn)黨某市委員會
　　2007年3月2日
　　某市“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動方案
　　為了深入貫徹_總書記在中紀(jì)委七次全會上的講話精神，推進省八次黨代會、鄭州市九次黨代會精神的貫徹落實，進一步加強干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，更好地服務(wù)于全市率先跨越式發(fā)展的工作中心和大局。根據(jù)省委、鄭州市委的安排部署，市委決定，從3月份開始，集中兩個月時間在全市開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動，現(xiàn)制定如下活動方案。
　　一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
　　以_理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹_總書記重要講話精神、全面加強黨員領(lǐng)導(dǎo)干部五個方面的作風(fēng)建設(shè)、樹立八個方面的良好風(fēng)氣為主要內(nèi)容，以解決干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題為重點，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣。通過活動，使廣大黨員干部理想信念進一步堅定，
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觀念不強、宗旨意識淡薄，人生觀、價值觀扭曲，政治敏銳性、政治堅定性差，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對策的問題；克服本位主義、小團體主義及公共權(quán)力部門化、個人化、利益化的現(xiàn)象。
　　學(xué)風(fēng)方面。解決政治理論學(xué)習(xí)不主動，政策領(lǐng)會不深刻，愁學(xué)厭學(xué)，淺嘗輒止，理論脫離實際的問題�？朔䦟W(xué)習(xí)氣氛不濃，學(xué)習(xí)制度不健全，集體學(xué)習(xí)流于形式，自學(xué)放任自流，學(xué)習(xí)抓得不緊的現(xiàn)象。
　　工作作風(fēng)方面。解決缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風(fēng)不扎實，脫離群眾，脫離實際的問題；工作要求不高、標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，不積極、不主動，推拖應(yīng)付、敷衍了事的問題；服務(wù)意識淡薄、主仆關(guān)系錯位，工作態(tài)度冷淡、辦事效率低下，以卡代管、以罰代管，以權(quán)謀私、徇私舞弊，不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題。克服精神不振、紀(jì)律渙散、_散漫，不遵守單位規(guī)章制度，不堅守工作崗位、出工不出力、內(nèi)耗不干事等現(xiàn)象。
　　領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。解決不思進取、得過且過；漠視群眾、脫離實際；形式主義、官僚主義；弄虛作假、虛報浮夸；鋪張浪費、貪圖享受；陽奉陰違、攬功諉過；個人至上、獨斷專行；爭名奪利、不講團結(jié)以及徇私舞弊、以權(quán)謀私等問題。
　　生活作風(fēng)方面。狠剎吃喝玩樂風(fēng)、鋪張浪費風(fēng)、請客送禮風(fēng)、封建迷信風(fēng)，解決生活情趣不健康，參與一些庸俗化的娛樂活動問題。
　　五、方法步驟
　　“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動從3月初開始，4月底基本結(jié)束，總體安排兩個月時間，分三個階段進行，重點抓好五個方面的工作。一是學(xué)。把學(xué)習(xí)_關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的講話精神與學(xué)習(xí)_、_、_同志關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的論述結(jié)合起來，在領(lǐng)會精神實質(zhì)上下功夫，真正學(xué)出精神、學(xué)出新意、學(xué)出氛圍、學(xué)出成效。二是擺，通過召開民主生活會、開展談心活動，找準(zhǔn)班子及個人存在的問題，做到查擺問題要具體、談?wù)J識要深刻、訂措施要有力，確保干部作風(fēng)建設(shè)取得實效。三是建，在學(xué)習(xí)和查擺基礎(chǔ)上建章立制，對加強五個方面作風(fēng)建設(shè)和樹立八個方面良好風(fēng)氣做出明確規(guī)定、提出明確要求，以制度規(guī)范作風(fēng)，以制度促進作風(fēng)，以制度保障教育活動的成效。四是查，嚴(yán)肅查處一批因作風(fēng)敗壞引發(fā)的典型案件和違紀(jì)問題，以這些反面典型為教材開展警示教育，做到以案施教、以案為鑒。五是樹，要樹立勤廉兼優(yōu)的先進典型，樹正氣，揚清風(fēng)，發(fā)揮先進典型的示范和表率作用，推動干部作風(fēng)建設(shè)的深入開展。
　　第一階段：學(xué)習(xí)動員
　　時間安排：3月2日—3月21日。
　　本階段重點抓好四個環(huán)節(jié)：
　　1、搞好思想發(fā)動。市委召開會議，下發(fā)文件，對“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動進行全面部署。各級各單位分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體干部會議，傳達精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，建立機構(gòu)，制定出臺有針對性和可操作性的實施方案，對本單位教育活動做出全面部署，并列出日程安排，提出明確要求，經(jīng)市委督導(dǎo)組（以下簡稱督導(dǎo)組）審簽后，報市委“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱市委教育活動辦公室）批復(fù)后實施。
　　2、加強學(xué)習(xí)教育。各單位要按照市委要求和單位實施方案，組織全體干部認(rèn)真學(xué)習(xí)_、_、_關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的理論文獻及_同志在中紀(jì)委七次全會上的講話，學(xué)習(xí)徐光春同志在省紀(jì)委二次全會、王文超同志在鄭州市紀(jì)委二次全會上的講話，王小平同志在全市領(lǐng)導(dǎo)干部會議、市委中心組集中學(xué)習(xí)會、全市經(jīng)濟工作會上的講話及中央、省、市關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)的一系列文件。在學(xué)習(xí)形式上，堅持分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，中心組學(xué)習(xí)與警示教育相結(jié)合，專題講座與征文、演講比賽相結(jié)合，通過多種渠道，活化學(xué)習(xí)形式，提高學(xué)習(xí)效果。其中個人學(xué)習(xí)時間不少于40學(xué)時，集中學(xué)習(xí)時間不少于3天。同時要組織活動對象參加先進典型事跡報告會和典型警示教育大會，使全市干部真正受到教育。
　　3、開展專題討論。各單位要組織全體干部開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹形象，振奮精神促發(fā)展”專題討論。通過討論,初步查找作風(fēng)方面存在的突出問題，切實提高對開展“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育 ……（未完，全文共6027字，當(dāng)前僅顯示2116字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于印發(fā)《某市“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動方案》的通知》）