團(tuán)區(qū)委未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗匯報

目錄/提綱：……
一、我區(qū)團(tuán)隊工作概況：
二、當(dāng)前未成年人思想道德中存在的問題：
三、團(tuán)隊組織應(yīng)著力強(qiáng)化的五項功能：
一要強(qiáng)化實踐育人載體功能，使未成年人通過體驗教育不斷提升思想道德水平
二要強(qiáng)化團(tuán)隊組織動員功能，使未成年人在追求團(tuán)隊組織的過程中提高思想道德水平
三要強(qiáng)化思想道德教育陣地功能，使未成年人在團(tuán)隊品牌活動中錘煉意志品格
五要強(qiáng)化團(tuán)隊組織的_保護(hù)功能，努力營造未成年人健康成長的良好環(huán)境
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　　團(tuán)區(qū)委未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗匯報
　　強(qiáng)化團(tuán)隊組織職能 做好未成年人思想道德
　　未成年人是民族的希望，是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。近年來，國內(nèi)國外形式的深刻變化，給未成年人思想道德建設(shè)帶來一系列不容忽視的問題，成為社會方方面面所關(guān)注的焦點。新形勢下的未成年人思想道德建設(shè)既面臨著新的機(jī)遇也面臨著嚴(yán)峻的考驗。2004年3月，中共中央、國務(wù)院制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，5月中央專門召開加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會議。隨之我區(qū)被作為重大典型向全國推出，中央各大媒體集中宣傳了我區(qū)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的經(jīng)驗作法。與此同時，團(tuán)區(qū)委組成調(diào)研課題組，圍繞“進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊組織職能，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”進(jìn)行了深入的調(diào)查研究，對團(tuán)隊組織如何適應(yīng)新形勢，抓住新機(jī)遇，認(rèn)真履行對未成年人思想道德建設(shè)的職能有了更深刻的認(rèn)識。
　　一、我區(qū)團(tuán)隊工作概況：
　　我
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因素，一些領(lǐng)域道德失范，誠信缺失、假冒偽劣、欺騙欺詐活動有所蔓延；一些地方封建迷信、_和黃賭毒等社會丑惡現(xiàn)象沉渣泛起，成為社會公害；一些成年人價值觀發(fā)生扭曲，拜金主義、享樂主義、極端個人主義滋長，以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等等，給未成年人的成長帶來不可忽視的負(fù)面影響，使他們過早的沾染了社會上的不良之風(fēng)，導(dǎo)致他們理想信念模糊，價值觀念錯位。學(xué)校在教育_上存在著重智育輕德育的現(xiàn)象，有些學(xué)校片面的追求升學(xué)率，忽視對學(xué)生的愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、民族文化教育以及法制科普等綜合素質(zhì)的教育。繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，擠占了孩子們的娛樂時間、休息時間，同時給他們造成了不同程度的精神壓力和心理負(fù)擔(dān)；有的學(xué)校和老師深受社會上不正之風(fēng)的嚴(yán)重影響，教育宗旨不明確，教學(xué)態(tài)度不端正，職業(yè)道德有待提高。家長在教育觀念和教育方法上存在諸多誤區(qū)，有的家長期對子女的望值過高，“望子成龍”心切，為提高孩子學(xué)習(xí)成績，不惜重金聘家教、上校外班；有的家長忽略了孩子的真正愛好和興趣，盲目跟風(fēng)，對他們同時進(jìn)行一種甚至多種音樂、美術(shù)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；有的對孩子過分溺愛，使一些獨生子女“惟我獨尊”觀盛行，個人主義至上，從小養(yǎng)成懶惰、任性、自私等不良習(xí)慣。以上諸多因素，使未成年人對社會、對自己的人生缺乏理想，缺乏信念，對先進(jìn)人物缺乏仰慕之心，缺少應(yīng)有的敬重，而更多的是對現(xiàn)代影視偶像的盲目崇拜與追逐，價值觀念錯位，言行舉止失范。少數(shù)未成年人缺乏法制觀念，加之受鑒別能力和心理偏差影響，一部分在校學(xué)生中出現(xiàn)抽煙、結(jié)拜、厭學(xué)、逃學(xué)等不良行為，成為未成年人違法犯罪的前兆。共青團(tuán)、少先隊在對未成年人思想道德建設(shè)工作中，還不同程度地存在著活動工作思路陳舊、形式單一、方法手段僵化等問題。全區(qū)各級共青團(tuán)、少先隊組織只有認(rèn)清形勢，查找不足，找準(zhǔn)突破口，才能在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)中有新的作為。
　　三、團(tuán)隊組織應(yīng)著力強(qiáng)化的五項功能：
　　在新的形勢下，各級團(tuán)隊組織積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實的工作作風(fēng)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，大膽創(chuàng)新和實踐，在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，及時調(diào)整工作思路、工作方式方法，充分發(fā)揮團(tuán)隊組織的各項優(yōu)勢和職能，出實招，辦實事，解難事，求實效，不斷強(qiáng)化團(tuán)隊組織的實踐育人功能、組織動員功能、教育陣地功能、服務(wù)助困功能、_保護(hù)功能，積極開展特色活動，建立長效機(jī)制，努力把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項任務(wù)落到實處。
　　一要強(qiáng)化實踐育人載體功能，使未成年人通過體驗教育不斷提升思想道德水平。共青團(tuán)、少先隊作為青少年自己的組織，必須尊重未成年人的主體地位，從他們的生活實際和心理實際出發(fā)，制定出既符合思想道德教育的普遍規(guī)律，又符合他們身心特點的活動。使青少年在寓教于樂、深入淺出的活動中獲得親身體驗和真情實感，從而培養(yǎng)良好的行為規(guī)范和高尚的道德品質(zhì)。全區(qū)各級團(tuán)隊組織要抓住重大節(jié)日和紀(jì)念日，堅持組織全區(qū)中小學(xué)生開展具有示范意義的大型實踐活動。比如：3月開展的學(xué)習(xí)實踐雷鋒精神的“春風(fēng)行動”，4月開展的“讓我們的家更美麗”綠色環(huán)保行動，5月開展的“閃光的團(tuán)徽”團(tuán)員統(tǒng)一活動日，6月開展的“你是花蕾、你是未來”青少年_活動，7月開展的“黨在我心中”青少年奉獻(xiàn)活動，8月開展的“誰是最可愛的人”的雙擁活動，9月開展的“重陽節(jié)”敬老活動，10月開展的國慶紀(jì)念活動，冬季開展的“送溫暖”扶貧濟(jì)困活動。以及寒暑假期，全區(qū)各社區(qū)和中小學(xué)校的團(tuán)隊組織聯(lián)合開展的“團(tuán)隊主題實踐活動”，要通過豐富多彩的實踐活動占領(lǐng)思想教育陣地，不斷為實踐活動賦予新意，繼續(xù)鍛造出一批具有鮮明時代特色的“和平品牌”。
　　二要強(qiáng)化團(tuán)隊組織動 ……（未完，全文共5560字，當(dāng)前僅顯示1953字，請閱讀下面提示信息。收藏《團(tuán)區(qū)委未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗匯報》）