學(xué)校黨支部年終總結(jié)

　　2006年度學(xué)校黨支部工作總結(jié)學(xué)年初，黨支部通過對工作的總結(jié)和調(diào)研，形成支部工作的思路：“承奉獻(xiàn)進(jìn)取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實(shí)之作風(fēng)，揚(yáng)奮發(fā)向上之校風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng)，立勤奮踏實(shí)之學(xué)風(fēng)，辦群眾滿意校之目標(biāo)”。以夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部作為黨支部的工作抓手。
　　1、健全學(xué)習(xí)制度
　　如果干部不注重學(xué)習(xí)，也不帶領(lǐng)全體黨員和干部學(xué)習(xí)，那么就會理論落伍，實(shí)踐就成為無源之水，無本之木。堅(jiān)持支部黨員月月有學(xué)習(xí)活動、理論中心組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)制度。進(jìn)行的學(xué)習(xí)內(nèi)容有“比張思德，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”、“加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德教育”和“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力”等，中心組學(xué)習(xí)研討了《做反思型領(lǐng)導(dǎo)》《管理是什么》《學(xué)校管理若干信條》等多篇實(shí)用指導(dǎo)性強(qiáng)的文章。每次學(xué)習(xí)都有中心發(fā)言，有討論，建立記錄。不斷提高理論水平和學(xué)習(xí)理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，努力拉小理論與實(shí)踐的距離，對于我們這個年輕干部_的進(jìn)步起了重要作用。此外，黨支部豐富學(xué)習(xí)形式，組織全體黨員觀看了電影《張思德》、《鄭培民》以及《延安魂
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式，大膽起用，實(shí)踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進(jìn)入角色，正在各個崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。如郭德新、李桂芬的等，在教職工中有極好的群眾基礎(chǔ)。
　　（5）開展民主評議工作。進(jìn)行了兩次黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達(dá)到95%以上。
　�。�6）開展保持黨員先進(jìn)性教育活動。根據(jù)統(tǒng)一部署參加第二批保持黨員先進(jìn)性教育活動。順利完成第一階段工作，正在進(jìn)行第二階段工作。經(jīng)過督導(dǎo)組督導(dǎo)考核，教育工作嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行，達(dá)到教育效果。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員先進(jìn)性不僅體現(xiàn)在思想上，更重要落實(shí)在行動上，先進(jìn)體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。
　　學(xué)年初，黨支部就開始學(xué)習(xí)中央關(guān)于黨員先進(jìn)性教育工作的文件要求，在支部開展了踐行“三個代表”重要思想保持黨員先進(jìn)性的討論。
　　體現(xiàn)黨員教學(xué)工作先進(jìn)性，積極促成黨員郭建民同志的區(qū)級公開課，為教師黨員作了示范。日常教育教學(xué)工作中，不斷引導(dǎo)黨員在各自崗位上建功立業(yè)。通過專題學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會，黨員核心作用有明顯提升，展示給教職工一個銳意進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)、模范先鋒的黨員_。
　　3、參與學(xué)校管理
　　依法治校，依德立校，在實(shí)行校長負(fù)責(zé)制的過程中，要充分發(fā)揮黨組織的先鋒模范作用和監(jiān)督作用。不僅如此，根據(jù)新形勢的要求，黨支部工作只局限于支部工作就太狹隘了，在學(xué)校，黨支部就是融合劑催化劑，是校園和諧發(fā)展、校園文化_成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者；是“八抓魚”對學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促動。
　�。�1）構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制，黨支部要掌握政策，為學(xué)校決策提供政策依據(jù)和方向；提倡民主治校，注重確立教師在學(xué)校中的主體地位，黨支部、工會多次探討工作，發(fā)揮教代會參與學(xué)校管理的作用，增強(qiáng)教職工的參政議政意識。黨政堅(jiān)持民主集中制，重大決策（如制度制定、教職工考核、分配方案等）要經(jīng)過支委會到行政會、最由教代會討論通過，公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。如獎勵方案、結(jié)構(gòu)工資方案等都經(jīng)過嚴(yán)格程序制定。
　　（2）積極參與學(xué)校的日常管理。
　　學(xué)校和黨支部的建設(shè)管理，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，修改和制定各項(xiàng)規(guī)章制度，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵人，保證了各項(xiàng)工作的有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、作風(fēng)乃至整個校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。學(xué)校先后出臺了《晚自習(xí)管理制度》《獎懲制度》《督察制度》《骨干評選制度》等系列制度，使管理更加規(guī)范科學(xué)。
　　構(gòu)建和諧發(fā)展的環(huán)境，沒有必要的監(jiān)督、引導(dǎo)機(jī)制就會形成散沙。學(xué)校根據(jù)幾年來工作調(diào)查和思想_，順利開展綜合督導(dǎo)檢查工作。這支由黨政工團(tuán)教工代表組成的聯(lián)合督導(dǎo)小組，定期不定期開展督導(dǎo)工作，涉及教育教學(xué)、生活起居各個方面，從目前效果看，大大提升了教師的基本素質(zhì)，規(guī)范了師生的行為，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展，形成了良好的發(fā)展態(tài)勢。在今年的總結(jié)分析中，教職工將此項(xiàng)督察工作作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要有效措施提出來，證明在師生中對督導(dǎo)工作給予了肯定。
　　積極參與德育管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。黨支部肩負(fù)著德育的重要工作，支部工作中，大膽鼓勵、支持后備干部、德育主任郭德新同志的工作，進(jìn)行宏觀指導(dǎo)，對具體操作不過多干預(yù)，使他放開手腳積極開展工作。現(xiàn)在看，學(xué)校德育和他本人都在進(jìn)步，得到認(rèn)可。支部黨員積極協(xié)助班主任工作，找學(xué)生談心；支持德育隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，共同召開了第四屆德育年會，對德育工作提出了設(shè)想和措施。關(guān)心班主任工作生活，支部書記、委員們經(jīng)常性走到班主任中間，進(jìn)行思想溝通，共同研討德育工作。
　　積極促進(jìn)家長學(xué)校工作，支部重視社區(qū)共建，通過聯(lián)系和工作，冒嚴(yán)寒到大臺最遠(yuǎn)的山村開展社區(qū)家長學(xué)校工作，建立大臺地區(qū)家長學(xué) ……（未完，全文共4102字，當(dāng)前僅顯示2072字，請閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)校黨支部年終總結(jié)》）