抓黨風(fēng)廉政建設(shè)推動(dòng)學(xué)校規(guī)范管理

　　“三個(gè)代表”重要思想是我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，也是我們黨深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的強(qiáng)大思想武器。我們必須用“三個(gè)代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，并把“三個(gè)代表”重要思想貫穿于黨風(fēng)廉政建設(shè)的全過(guò)程，推動(dòng)學(xué)校規(guī)范化管理。
　　一、強(qiáng)化廉政教育，營(yíng)造自律環(huán)境
　　黨風(fēng)關(guān)系民風(fēng)，從政須先廉政，這是關(guān)系到執(zhí)政黨是否真正能夠帶領(lǐng)全國(guó)人民奔小康、真正能夠代表廣大人民根本利益的先決條件。中國(guó)共產(chǎn)黨幾代領(lǐng)導(dǎo)集體就反腐倡廉問(wèn)題都作出過(guò)重要講話和指示：_同志中紀(jì)委五次會(huì)議上講話、_同志就黨風(fēng)廉政的幾條紀(jì)律、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政從政若干準(zhǔn)則（試行）》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等等。這些文件精神，要在黨員干部?jī)?nèi)部深入開(kāi)展宣傳教育工作，
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《民主評(píng)議制度》，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，反對(duì)糾正，既有治病救人之功效，又可挽回廣大黨員干部在群眾中的形象。⑹責(zé)任追究方面，必須建立主體明晰的責(zé)任分解機(jī)制，堅(jiān)持誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)和強(qiáng)調(diào)執(zhí)行責(zé)任追究制度，有效遏制行政不作為和行政亂作為的行為。在制定完善管理體系的基礎(chǔ)上，必須用嚴(yán)格的制度保障落實(shí)：（一）政務(wù)公開(kāi)，包括重大的基建和大規(guī)模資金去向，加大工作透明度，有效遏制腐敗和違紀(jì)問(wèn)題的滋生。（二）搞好民主測(cè)評(píng)制度，重視群眾來(lái)信來(lái)訪制度，讓群眾的意見(jiàn)有合適的反映渠道，讓黨員干部處于群眾的監(jiān)督之下。（三）建立黨員干部廉政檔案和師德檔案，干部不僅要述職、述學(xué)，還要述廉，從法規(guī)和制度上促進(jìn)黨員干部勤政廉政、恪守職責(zé)。
　　三、堅(jiān)持依法治校，規(guī)范辦學(xué)行為
　　堅(jiān)持依法治校，是貫徹黨的“十六”大精神，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體表現(xiàn)，也是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容。依法治校的目的在于規(guī)范辦學(xué)行為，維護(hù)教育形象，確保教育安定，促進(jìn)教育發(fā)展。這就要求黨員干部要把自己的一切教育教學(xué)行為放在“三個(gè)代表”的高度，貫徹一系列教育教學(xué)法規(guī)精神，落實(shí)《糾正行業(yè)不正之風(fēng)的通知》，執(zhí)行《行政責(zé)任追究制》等文件，在思想上始終崩緊法律這根弦，工作上不專權(quán)不越權(quán)、不各行其道；發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題不枉不縱；處理學(xué)校重大事務(wù)，積極尋找法律依據(jù)。在堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為上，必須切實(shí)抓好三個(gè)重點(diǎn)：（一）增強(qiáng)黨員干部廉潔從政意識(shí)，在學(xué)校大政方針制定和實(shí)施的過(guò)程中，真正做到每項(xiàng)工作經(jīng)得起群眾的監(jiān)督、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的考核和社會(huì)的評(píng)價(jià)。（二）抓黨員干部勤政廉政建設(shè)，黨員干部要做維護(hù)教育形象的表率，提倡樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，并且把師德師風(fēng)的建設(shè)與促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)師德師風(fēng)的轉(zhuǎn)變。（三）努力加大黨內(nèi)紀(jì)檢監(jiān)察的力度，不斷拓寬工作范圍，按照“參與中監(jiān)督，監(jiān)督中服務(wù)”和“公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)”的原則，使學(xué)校的工作走向良性循環(huán)的軌道。同時(shí)嚴(yán)肅黨紀(jì)政紀(jì)，牢固樹(shù)立全局觀念，做到全校上下“有章可依、令行禁止、政令暢通” ，及時(shí)有效地糾正辦學(xué)過(guò)程中的不規(guī)范行為，遏制工作過(guò)程中的腐敗和違紀(jì)現(xiàn)象的滋生。
　　四、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，身正為范
　　黨員干部的率先垂范，有利于優(yōu)化風(fēng)氣。一所學(xué)校辦得好不好，教職員工的工作積極性高不高，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)班子的“正氣”。俗語(yǔ)道：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來(lái)。因此領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，做到勤政廉政是整體工作的第一要?jiǎng)?wù)。首先領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)中央、省、市、區(qū)各級(jí)黨風(fēng)廉政的相關(guān)文件和講話，并且把這些精神及時(shí)、準(zhǔn)確地在班子成員中傳達(dá)。要求干部黨員廉潔自律，不以權(quán)謀私、假公濟(jì)私。在廣大教職員工中宣傳，讓全體教職員工都有明確的廉政意識(shí)。其次在學(xué)校的具體工作落實(shí)中要有一顆“公”心，樹(shù)立學(xué)生的發(fā)展為公，教職員工的利益為公， ……（未完，全文共2342字，當(dāng)前僅顯示1489字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《抓黨風(fēng)廉政建設(shè)推動(dòng)學(xué)校規(guī)范管理》）