目錄/提綱:……
一、教師要有為
一要樹立強(qiáng)烈的名牌意識(shí)
二要樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)
三要樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)
四要樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做不斷進(jìn)取的開拓者
二要以德育人,做崇尚師德的力行者
三要愛崗敬業(yè),做傳播文明的奉獻(xiàn)者
四要開拓創(chuàng)新,做素質(zhì)教育的實(shí)踐者
二、家長要懂為
一要疼愛孩子
二要熟悉孩子
三要寬容孩子
四要引導(dǎo)孩子
三、學(xué)生要善為
一是對(duì)待生活要勤儉、堅(jiān)強(qiáng)
二是對(duì)待學(xué)習(xí)要勤奮、刻苦
三是對(duì)待工作要勤快、實(shí)干
……
各位家長、老師、同學(xué),同志們:
某作為朱熹的誕生地,素來具有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng),今天,縣委、縣政府在這里召開大會(huì),隆重表彰我縣在2005年高考工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)單位和取得優(yōu)異成績的學(xué)生,重獎(jiǎng)了8所學(xué)校和3位同學(xué)。這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育、對(duì)人才工作的高度重視。
今年我縣高考是喜獲豐收的一年:本科上線1508人,上線率達(dá)44.3%,比去年提高了3%;?埔陨仙暇3019人,上線率達(dá)88.6%,比去年提高了1.6%;全市文史類考生總分在600分以上的共26人,其中我縣6人,約占全市的四分之一;有3位同學(xué)被清華大學(xué)錄取,超過全市的三分之一,其中一中的理工類考生吳錫嘉同學(xué)以投檔分681分的高分名列全市第一名。參加高職單招考試102人,上本科線6人,上?凭95人,上線率99 %;有4位考生進(jìn)入全省前10名,其中某職業(yè)中專學(xué)校的陳燕瓊同學(xué)以706分的高分名列全省第一名。這樣的成績來之不易,是全縣教育工作者努力奮斗、
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為就是在思想上要增強(qiáng)“四種意識(shí)”,在行動(dòng)上要扮好“四種角色”。
所謂的“四種意識(shí)”即:一要樹立強(qiáng)烈的名牌意識(shí)。某的教育質(zhì)量、教育水平在全市是得到公認(rèn)的,在全省也有一定名氣。不少外縣考生家長把孩子送到某來復(fù)讀,以及某人被譽(yù)為“三明的猶太人”,這些或多或少都說明大家對(duì)某教育是比較認(rèn)可的。這就是名牌,是幾代教師幾十年奮斗和積累出來的教育名牌。作為一名教師,你們必須要有名牌意識(shí),有為某教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)的信心和決心,有維護(hù)和鞏固這塊名牌的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感;要以你們辛勤而卓有成效的工作,為某教育名牌增光輝。二要樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)!皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”,這個(gè)道理相信大家都明白。事實(shí)上,不僅是“學(xué)”,“教”也是如此。如果大家躺在某教育名牌上休息,終日洋洋自得、沾沾自喜,不思進(jìn)取,結(jié)果也一樣會(huì)不進(jìn)則退。從現(xiàn)實(shí)情況看,我們某高考升學(xué)人數(shù)在全市排位第一,很重要的因素是我們的人口多、考生多,如果按升學(xué)率排位,某就不是第一。因此,大家必須保持清醒頭腦,增強(qiáng)憂患的意識(shí),時(shí)刻謹(jǐn)記一句話:“沒有最好、只有更好!”三要樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí)。這個(gè)時(shí)代是開放的時(shí)代,如果想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,思想保守封閉肯定不行!八街,可以攻玉”,我希望大家能樹立強(qiáng)烈的開放意識(shí),積極學(xué)習(xí)縣外的、市外的,甚至全省、全國的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),善于借鑒其他地方的好經(jīng)驗(yàn)來提高教學(xué)水平、教育成效。四要樹立強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。教學(xué)工作要善于積累、善于
總結(jié)經(jīng)驗(yàn),但這并不是因循守舊、一成不變。特別是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,教學(xué)工作也必須隨形勢(shì)的變化而前進(jìn)。舉個(gè)例子吧,我縣很多學(xué)生在剛進(jìn)大學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)北京、上海等大城市的同學(xué)高考分?jǐn)?shù)都不怎么高,遠(yuǎn)不如自己;但是在后面的學(xué)習(xí)過程中,卻發(fā)現(xiàn)那些大城市的學(xué)生學(xué)習(xí)成績并不比自己差,甚至還更好,在英語、計(jì)算機(jī)、實(shí)踐能力上明顯勝出一籌。這是什么原因?國家早就提素質(zhì)教育了,雖然目前還是以應(yīng)試為主,但我們?cè)谧龊脩?yīng)試教育的同時(shí),能否在提高學(xué)生素質(zhì)上有新思路、新辦法?各位老師不妨考慮考慮這方面的問題。我想,能不能把這個(gè)問題解決好,就是有沒有創(chuàng)新意識(shí)的問題。
所謂的“四種角色”即:一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),做不斷進(jìn)取的開拓者。新知識(shí)層出不窮,知識(shí)更新周期不斷縮短,每個(gè)人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。尤其是教師作為知識(shí)的傳播者和創(chuàng)造者,更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)自己,不斷提高教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。教育系統(tǒng)要成為學(xué)習(xí)型系統(tǒng),學(xué)校要成為學(xué)習(xí)型團(tuán)體,教師要爭當(dāng)學(xué)習(xí)的典范。大家都要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,既要學(xué)好專業(yè)知識(shí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新,跟上時(shí)代步伐,又要學(xué)好其它知識(shí),不斷拓寬知識(shí)面,確保與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì)的需要。二要以德育人,做崇尚師德的力行者。古人講:學(xué)高為師,德高為范。為師者,必須具備兩個(gè)條件,高深的學(xué)識(shí)和高尚的情操。教師的形象就是學(xué)生的榜樣,我們不僅要注重教書,更要注重育人,不僅要注重言傳,更要注重身教。應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師,行為世范”,在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)等方面以身作則,率先垂范,這樣才能為人師表,爭做師德的表率,育人的楷模,教學(xué)的專家。三要愛崗敬業(yè),做傳播文明的奉獻(xiàn)者。教師是一個(gè)比較清貧的崗位,廣大教師要耐得住寂寞、守得住清貧;教師也是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定、令人向往的崗位,每一位教師都要倍加珍惜。要牢記自己肩負(fù)的職責(zé),以培養(yǎng)人才為己任,努力培養(yǎng)造就更多更好的 “四有”新人。要忠誠黨的教育事業(yè),牢固樹立為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神,立足崗位、忠于職守,淡泊明志、甘為人梯,不計(jì)名 ……(未完,全文共5335字,當(dāng)前僅顯示1873字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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