內(nèi)容摘要:加快對知識管理的研究與實(shí)踐是縮小我國與發(fā)達(dá)國家差距的一條途徑。知識管理就是要使組織最大限度地?fù)碛小U(kuò)散和交流知識、高效率地利用知識,使知識無形資產(chǎn)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。知識管理要注重培養(yǎng)知識創(chuàng)新和轉(zhuǎn)化的人才,保護(hù)組織的知識產(chǎn)權(quán)不受侵犯。
關(guān)鍵詞:知識管理 隱性知識 知識共享
知識管理的重要意義已經(jīng)被越來越多的人所認(rèn)識,它已經(jīng)成為企業(yè)競爭力的核心要素之一。長時(shí)期忽視知識管理,產(chǎn)生了三方面不良后果:大量無形知識資產(chǎn)白白流失。尤其是國有企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán),通過人員流動跳槽而白白流失;大量資源投人到互不聯(lián)系的知識研究領(lǐng)域,這也是大量“科技成果”不能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的重要原因之一,因?yàn)樵S多知識研究沒有系統(tǒng)性,沒有與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合,本身沒有可應(yīng)用性,根本無法轉(zhuǎn)化。這是我國知識資源浪費(fèi)的重要原因之一;知識管理與人才管理脫節(jié),忽視人才與知識的關(guān)系。具體表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)運(yùn)
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為整個(gè)組織所共享,才能形成組織的整體優(yōu)勢,保持整個(gè)組織的競爭優(yōu)勢。這就要求組織應(yīng)該促使知識在內(nèi)部擴(kuò)散。
個(gè)體知識的隱性特征和私有性阻礙著知識的轉(zhuǎn)化和傳播。隱性知識是一系列關(guān)于個(gè)人信仰和個(gè)人價(jià)值方面的東西,具有思想繼承性和知識從淺到深的縱向聯(lián)系,即使具有隱性知識的人員愿意將其知識傳授給他人,由于每個(gè)人的價(jià)值觀存在著差別,隱性知識也遠(yuǎn)不如顯性知識那樣容易被第三者獲取。作為組織,必須有目的地對組織內(nèi)部的隱性知識進(jìn)行顯性化處理,使更多人掌握少數(shù)人具備的隱性知識。個(gè)體隱性知識擴(kuò)散必須克服三個(gè)障礙:信息和隱性知識的擁有是某種特權(quán)和優(yōu)勢的象征,而與其他人共享會使隱性知識擁有者喪失在組織內(nèi)部的競爭優(yōu)勢,因此,具有隱性知識的個(gè)體可能不愿意擴(kuò)散他的知識;與第一相反,其他人可能因缺乏信息,認(rèn)識不到作為無形資產(chǎn)的隱性知識的真正價(jià)值,從而不愿意投入精力或資本去爭取那些雖然十分重要,但自己沒有認(rèn)識到其價(jià)值的知識;作為知識的接受方可能會在沒有給付的情況下獲得相關(guān)知識信息,這將進(jìn)一步促使具有隱性知識積累的個(gè)體保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)。可見,作為一個(gè)組織,為了促使組織內(nèi)部個(gè)體隱性知識在內(nèi)部的傳播,應(yīng)該采取一系列長期戰(zhàn)略,克服將隱性資產(chǎn)有形化存在的困難。方法之一是建立一個(gè)大家對內(nèi)部知識共享共有的環(huán)境。例如,讓各個(gè)部門共同參與組織的任務(wù)設(shè)計(jì);工作人員在不同部門輪流工作,執(zhí)行不同的任務(wù),這將有利于一個(gè)部門人員的經(jīng)驗(yàn)與知識傳播到其他部門,提高組織內(nèi)部知識傳播的效果;其次是對擁有核心隱性知識的人給予最高的承認(rèn),這種承認(rèn)既有物質(zhì)方面的,也要有精神方面的。尤其要使具有隱性知識的人感覺到,將自己的知識傳播給適當(dāng)?shù)娜,是自己的?zé)任。
營造知識創(chuàng)新的文化氛圍
創(chuàng)新文化是企業(yè)文化的重要組成部分。從社會環(huán)境來講,政府應(yīng)該創(chuàng)造全社會崇尚創(chuàng)新的氛圍。在價(jià)值認(rèn)同上,在分配機(jī)制上,在資源分配和制度安排上,都要向創(chuàng)新傾斜。作為一個(gè)組織,應(yīng)特別注意營造一種具有下列特點(diǎn)的內(nèi)部環(huán)境:在組織的所有層面上建立獲取、創(chuàng)造、積累、保護(hù)、探索知識的機(jī)制。 在這方面,建立一種組織知識評估機(jī)制,對知識對組織業(yè)績的貢獻(xiàn)進(jìn)行科學(xué)評估,在此基礎(chǔ)上對知識人才的貢獻(xiàn)給予合理的回報(bào)。這是最重要的創(chuàng)新環(huán)境,表明一個(gè)組織對知識的認(rèn)知水平。鼓勵工作人員的能動性,使每個(gè)員工都能充分發(fā)表自己的看法,與他人分享他們所擁有的知識。 這個(gè)問題說起來容易做起來難。但這對充分發(fā)揮每個(gè)組織成員的積極性確實(shí)很重要。任何一個(gè)組織,只有得到成員的充分認(rèn)可,組織成員才會有歸屬感,主人感,才能為組織的發(fā)展毫無保留地奉獻(xiàn)聰明才智。建立良好的交流條件,使員工之間能夠具有充分交流的機(jī)會,加深相互理解的程度。 這方面我國與國外存在著相當(dāng)大的差距,員工在組織內(nèi)的交流機(jī)會很少。缺乏交流場所和交流氣氛,是國內(nèi)各種組織的弊病。我們更加重視政治學(xué)習(xí),輕視員工對組織內(nèi)部事務(wù)的討論。在一個(gè)非民主的氛圍下,決策的完全不透明性使得成員難以對組織表現(xiàn)出忠誠,知識和信息擴(kuò)散必然缺乏基礎(chǔ)。
經(jīng)常讓員工分析組織內(nèi)部的多樣性與復(fù)雜性,特別要使員工理解本組織與其他組織之間的差別,認(rèn)同組織的管理。這是建立組織隱性知識體系的有效途徑。 培育和產(chǎn)生知識專門人才的組織應(yīng)是充滿關(guān)愛的 ……(未完,全文共3417字,當(dāng)前僅顯示1726字,請閱讀下面提示信息。
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