目錄/提綱:……
一、加強(qiáng)師德教育,提高教師的思想政治素質(zhì)
一是開展了“政府重視教育,教師要理解政府”的教育
二是開展“樹新風(fēng)、鼓干勁、塑造教師良好形象”教育
三是開展“了解社會(huì),獻(xiàn)身教育”活動(dòng)
四是開展“政府重視教育,教師怎么辦”的大討論
五是深入開展“雙文明”活動(dòng)
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平
四是開展苦練基本功和適應(yīng)新形勢(shì)再學(xué)習(xí)的崗位練兵活動(dòng)
一、深化內(nèi)部管理_改革,整頓優(yōu)化教師隊(duì)伍
二、實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制,提高教師的工作效率
三、堅(jiān)持依法治教,增強(qiáng)教師的法制觀念
……
為建設(shè)一支政治合格、師德優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過硬的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍,我市全面規(guī)劃、統(tǒng)籌部署、常抓不懈,使教師隊(duì)伍建設(shè)走上制度化、經(jīng)常化軌道。
一、加強(qiáng)師德教育,提高教師的思想政治素質(zhì)。1993年4月,我市召開了全市教育工作會(huì)議,規(guī)劃落實(shí)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》的實(shí)施,出臺(tái)了一系列有利于教育改革和發(fā)展的政策措施,使全市的教育事業(yè)走上了持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道。我們抓住有利時(shí)機(jī),組織開展了一系列教育活動(dòng):
一是開展了“政府重視教育,教師要理解政府”的教育。首先通過多種形式向廣大教師介紹改革開放以來(lái),特別是近年來(lái)全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的成績(jī)和面臨的困難,用大量事實(shí)向教師說明黨和政府在加大教育投入、改善辦學(xué)條件、提高教師待遇等方面作出的巨大努力,教育廣大教師體諒政府的困難,認(rèn)清教育的發(fā)展和教師待遇的提高,必須與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),從而消除埋怨情
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過廣泛深入的討論,全市廣大教師和教育工作者認(rèn)清了形勢(shì),明確了目標(biāo),在主動(dòng)適應(yīng)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位、為教育事業(yè)多作貢獻(xiàn)上達(dá)成了共識(shí),決心以更高的熱情,更大的干勁,同心協(xié)力,自我加壓,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成黨和人民賦予的歷史重任。
五是深入開展“雙文明”活動(dòng)。為了使教師文明用語(yǔ)和文明行為成為全市教師共同遵守的言行規(guī)范,印發(fā)了《教師道德行為規(guī)范》等一系列規(guī)定,對(duì)教師的師德規(guī)范提出全面系統(tǒng)的要求。廣大教師對(duì)照規(guī)范要求,查思想、查作風(fēng)、查紀(jì)律,自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng),文明從教,對(duì)青少年學(xué)生產(chǎn)生了良好的影響,一個(gè)民主和諧的師生關(guān)系正在形成。
二、加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
為了提高教師的綜合素質(zhì),我們制定了教師培養(yǎng)、培訓(xùn)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,完善了相應(yīng)措施,主要抓了四個(gè)環(huán)節(jié)、一個(gè)工程和一個(gè)活動(dòng)。四個(gè)環(huán)節(jié):一是對(duì)新分配任教的大中專畢業(yè)生進(jìn)行崗前培訓(xùn),向他們介紹我市教育的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展前景,介紹優(yōu)秀教師典型
事跡和經(jīng)驗(yàn),使之增強(qiáng)獻(xiàn)身教育的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí),組織他們觀看教學(xué)實(shí)況錄像,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師上示范課,在較高的起點(diǎn)上為青年教師“領(lǐng)路”。二是加強(qiáng)在職教師的全員培訓(xùn),根據(jù)《教師法》和《教師資格條例》的要求,規(guī)定45周歲以下的教師必須參加不同形式和層次的專業(yè)進(jìn)修,并在學(xué)習(xí)費(fèi)用、時(shí)間安排等方面提供保證。對(duì)已經(jīng)達(dá)到相應(yīng)學(xué)歷要求的教師進(jìn)行繼續(xù)教育,實(shí)行繼續(xù)教育學(xué)分制,把參加繼續(xù)教育的積分作為職稱評(píng)定的重要依據(jù)。三是開展崗位培訓(xùn),制訂不同系列教師的崗位培訓(xùn)計(jì)劃,在目標(biāo)要求、管理程序、培訓(xùn)內(nèi)容等方面進(jìn)行了詳細(xì)安排,并定期組織考核驗(yàn)收。四是開展苦練基本功和適應(yīng)新形勢(shì)再學(xué)習(xí)的崗位練兵活動(dòng)。
教學(xué)基本功包括“三字一話一畫一過關(guān)”(即鋼筆字、粉筆字、毛筆字、普通話、簡(jiǎn)筆畫、課堂教學(xué)過關(guān))和微機(jī)操作、電化教學(xué)、教具制作等,各類學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際和教學(xué)的需要,在內(nèi)容安排上有所側(cè)重。為適應(yīng)全面發(fā)展素質(zhì)教育的需要,要求中青年教師都能在精通學(xué)科教學(xué)的同時(shí),學(xué)習(xí)掌握一兩項(xiàng)特長(zhǎng)技能,營(yíng)建新的知識(shí)結(jié)構(gòu),成為“一專多能”復(fù)合型教師。
一項(xiàng)工程即青年教師培養(yǎng)工程。我市現(xiàn)有教師6000多人,青年教師約占教師總數(shù)的60%,是教育教學(xué)工作中最有生氣的力量。我們采取多種措施,加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn),一是以老帶新,安排有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師與青年教師結(jié)為傳幫“對(duì)子”,為青年教師輔導(dǎo)引路。二是大膽使用,把青年教師安排在教學(xué)工作的重要崗位,給他們定目標(biāo),壓擔(dān)子,促其成材。三是派出進(jìn)修,每年都選派一部分有培養(yǎng)前途的青年教師到相關(guān)大專院校進(jìn)修深造,為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。四是開展經(jīng)常的自下而上的評(píng)選教學(xué)能手、優(yōu)秀師范院校畢業(yè)生和評(píng)優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng),組織各科教學(xué)基本功比武、全員教案展評(píng)等,使一大批學(xué)科骨干和學(xué)科帶頭人脫穎而出。1996年又在全市教師中經(jīng)過嚴(yán)格考核、層層篩選評(píng)出了十名“教壇新星”和百名“教壇新秀”。
一個(gè)活動(dòng):1996年以來(lái),我們認(rèn)真
總結(jié)前幾年加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn),抓住教師隊(duì)伍建設(shè)帶有全局性的關(guān)鍵問題,在全市教師中廣泛開展了“教育理論大學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功大練武、教學(xué)方法大改革”的活動(dòng)。為了保證 ……(未完,全文共3341字,當(dāng)前僅顯示1687字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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