關于開展作風集中教育整頓活動的實施方案

目錄/提綱：……
一、開展作風集中教育整頓活動的重要意義和指導思想
二、開展作風集中教育整頓活動要解決的主要問題
（一）精神狀態(tài)問題
（二）改革創(chuàng)新問題
（三）工作作風問題
（四）紀律問題
（五）學習問題
三、作風集中教育整頓活動的方法和步驟
（二）查擺問題階段
（三）制定整改措施階段
四、加強對作風集中教育整頓活動的組織領導
……

　　為深入貫徹落實成政辦號文件的要求，促進全行廣大員工進一步端正思想、改變作風、扎實工作，按照縣支行黨組提出的“更新觀念，提高素質，力促金融穩(wěn)健運行”的總體要求，腳踏實地履行好基層央行職責，結合縣委政府的統(tǒng)一布署，支行黨組決定，自月日—日一個月的時間，在全行員工中開展一次作風集中教育整頓活動特制定如下實施方案：
　　
　　一、開展作風集中教育整頓活動的重要意義和指導思想
　　
　　在廣大黨員干部中深入開展作風集中教育整頓活動，是深入貫徹落實省委、省政府加快菏澤發(fā)展現場辦公會議，實施突破菏澤戰(zhàn)略的一次戰(zhàn)地練兵。深入開展作風集中教育整頓活動，既是加強領導班子自身建設，造就一支政治過硬、業(yè)務優(yōu)良、作風清正、紀律嚴明的高素質干部職工隊伍的需要，也是確保我支
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老辦法，同加入后形勢發(fā)展要求明顯不適應。開展作風集中教育整頓活動，就是要求全行員工突破傳統(tǒng)思維方式的束縛，以“三個有利于”作為判斷各項工作的標準，努力破除一些僵化思想、封閉意識，不斷地進行思想創(chuàng)新。
　　
　　（三）工作作風問題。有的干部作風浮漂，實干精神不強，撲下身子抓工作少，沒有實效；有些干部不敢負責，怕得罪人，對存在的不良現象聽而不聞；有的干部工作中不是比貢獻、比效率，而是講條件、講報酬。廣大干部職工必須時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效，腳踏實地、埋頭苦干，以改進工作作風的實際行動推動全行各行工作的開展。
　　
　�。ㄋ模┘o律問題。有的干部有章不循，有令不止；有的_主義嚴重，當面不說，背后亂說，言行不一；有的無視勞動紀律的約束，有事不請假，遲到、早退，中途溜崗、竄崗現象時有發(fā)生，嚴重影響了正常的辦公秩序。
　　
　　（五）學習問題。有的干部知識結構單一，不能學以致用，而且不注重學習，行領導組織的每周一次的政治、業(yè)務學習不按時參加，要求寫的學習筆記也不認真完成。這些干部如果不加強學習，提高自身的綜合素質，就很難適應金融_改革和“入世”后金融工作的需要，就容易被社會淘汰。
　　
　　三、作風集中教育整頓活動的方法和步驟
　　
　　這次作風集中教育整頓活動自月日—日，共安排一個月時間，分三個階段進行。
　　
　　一學習發(fā)動階段。（**年月日日），在全行動員的基礎上，以科室為單位組織學習和討論，通過動員和學習討論，正確認識開展作風集中教育整頓活動是我行所面臨的任務和形勢的迫切需要，是建設高素質員工隊伍的需要，從而提高全行員工積極參加此次活動的自覺性。
　　
　　學習的重點是：“三個代表思想”和黨的十六大精神，胡總書記在中紀委三次會議上的講話，省張書記、韓省長在加快菏澤發(fā)展會議上的講話，及縣委付書記、曹縣長有關講話。
　　
　　學習方法是：采取集中輔導與個人自學相結合，理論學習與實際工作相結合，并把學習貫穿整個作風集中教育整頓活動的始終。
　　
　�。ǘ┎閿[問題階段。（**年月日日）重點查找個人在影響作風建設方面存在的突出問題，剖析思想根源及危害。要圍繞如何解放思想、轉變作風、很抓落實開展討論，重點解決個別同志存在的精神狀態(tài)不佳，事業(yè)心責任心不強，中心意識不牢，接受新生事物不快，以及執(zhí)行縣支行黨組決策不力等方面的問題，切實轉變作風，形成團結協(xié)作、開拓奮進、求真務實、爭創(chuàng)一流的風氣。
　　
　�。ㄈ┲贫�整改措施階段。**年月日日針對查擺出的問題，每人制定明確的整改意見，形成書面材料。并要在全行進行民主評議，達不到要求的，繼續(xù)整改。
　　
　　四總結提高階段。（**年月日日）各科室要召開不同形式的自查自 ……（未完，全文共2333字，當前僅顯示1483字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于開展作風集中教育整頓活動的實施方案》）