校長述職報(bào)告

目錄/提綱：……
一、完善各項(xiàng)制度，依法治校
二、各項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈
三、師德師風(fēng)建設(shè)，教育關(guān)健
四、青年教師培養(yǎng)，不容忽視
五、加強(qiáng)學(xué)校凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感
六、經(jīng)費(fèi)收入、支出情況
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　　根據(jù)教代會(huì)的要求，現(xiàn)在我就年度所做的工作，向各位代表、列席代表述職。
　　校長是一校之長，是學(xué)校行政的最高負(fù)責(zé)人。作為肩負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校重任的校長必須具備實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴(yán)以律己的政治素養(yǎng)和思想品質(zhì)，必須具有熟諳的教學(xué)業(yè)務(wù)，長于學(xué)校管理的專業(yè)知識(shí)和基本能力。我始終要求自己朝著這個(gè)方向努力。
　　作為一名教師，我能深入每個(gè)班級(jí)全面了解每一位弱智兒童的生理、心理及缺陷情況從生活上、學(xué)習(xí)上給予關(guān)心和幫助。時(shí)刻牢記自己是一名光榮的人民教師，平時(shí)能注重自己的師德言行，處處以身作則，為人師表，要求師生做到的自己先做到。能按六認(rèn)真要求認(rèn)真作好教學(xué)工作。積極參加市區(qū)組織的教研活動(dòng)，抓緊一切機(jī)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)，虛心吸取各方面的養(yǎng)料，更新觀念。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)，論文“淺談弱智兒童不良心理和行為的矯治”入選《全國中小學(xué)教育工作者優(yōu)秀教育論文選》；論文“淺談弱智兒的勞技教育”刊登在省級(jí)刊物《現(xiàn)代特殊教育》年第期上。我校的課題“弱智兒童不良心理
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；不亂訂亂購教輔用書；無體罰和變相體罰；根據(jù)培智學(xué)校的特點(diǎn)，做好“減負(fù)”工作。人人敬業(yè)愛崗，個(gè)個(gè)樂意為殘疾兒童托起一片愛的綠蔭，使我區(qū)有學(xué)習(xí)能力的弱智兒童都能進(jìn)學(xué)校接受九年義務(wù)教育。
　　⒉嚴(yán)格按收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，不亂收費(fèi)。每學(xué)期開學(xué)初，我們通過家訪、走訪街道社區(qū)、家長單位進(jìn)行摸底，了解學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，學(xué)校在自身經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，還免去了部分貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)用，使特困生不因交不起學(xué)雜費(fèi)而輟學(xué)。并耐心、誠懇地做好家長工作，動(dòng)員鼓勵(lì)家長讓孩子完成學(xué)業(yè)，保證了學(xué)生的鞏固率。
　　⒊建立并完善了《領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)制度》和《教職工學(xué)習(xí)制度》，不提高了《中國教育報(bào)》、《江蘇教育報(bào)》，《特殊教育》等各類報(bào)刊雜志的使用率，本年度教師在市區(qū)獲獎(jiǎng)或刊物上發(fā)表文章一共篇。進(jìn)一步完善了規(guī)章制度，召集教代會(huì)代表、校務(wù)會(huì)人員商議通過了對(duì)調(diào)休（病事假）的規(guī)定，然后在全體教師會(huì)議上通過，使教師的心里有了個(gè)尺度，行動(dòng)有了同標(biāo)；并按法規(guī)與每位教師簽定了崗位合同；按規(guī)定組織教師參加繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高教師對(duì)教育新形勢的認(rèn)識(shí)。
　　二、各項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈
　　盡管本學(xué)期我校正在進(jìn)行綜合樓的施工，給衛(wèi)生工作、安全工作、活動(dòng)場地等都帶來了不便，但我們還是克服困難，使教學(xué)秩序井然。
　　、重視校園環(huán)境、校園文化的建設(shè)。
　　校容校貌、班容班貌做到了潔齊美。環(huán)境衛(wèi)生做到天天一小掃，一周一大掃，一月徹底稿，使校園內(nèi)始終窗明幾凈。本學(xué)期，原教學(xué)樓易受塵土、沙石的污染，我們就加大力度，中午擦一擦窗臺(tái)、拖一拖地，經(jīng)常性進(jìn)行清掃，進(jìn)行鞏固，做好了打掃工作，使學(xué)校如往常一樣。
　　校園文化建設(shè)是學(xué)校管理的一個(gè)重要的組成部分，它對(duì)教育教學(xué)有著潛移默化的影響，所以我們十分重視校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。本學(xué)期綜合樓施工，宣傳欄也被圍在了施工場地內(nèi)，但我們還是想方設(shè)法，辟出一塊墻，繼續(xù)出好健教專欄、家教園地及校務(wù)公開欄。各班根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平及特點(diǎn)進(jìn)行了不同要求、不同層次的布置，起到了直接而有效的作用。班級(jí)環(huán)境布置，黑板報(bào)、學(xué)校各宣傳櫥窗每月更換一次，做到了常見常新。我們還對(duì)養(yǎng)護(hù)寄宿班的活動(dòng)室進(jìn)行了重新布置，添置了學(xué)生喜愛的玩具，地上鋪設(shè)了七塊安全小拼板，讓學(xué)生安全、干凈地玩耍；活動(dòng)室的墻面也做了布置，在每個(gè)小朋友的床頭貼上了美麗的小圖案，富有童趣、色彩鮮艷，有較強(qiáng)的視覺效果和較好的教育作用，還使寄宿生感覺到了學(xué)校如家般溫暖和祥和。
　　⒉加強(qiáng)安全工作
　　由于本學(xué)期學(xué)校內(nèi)在進(jìn)行綜合樓的施工，進(jìn)出學(xué)校人員較雜，我們認(rèn)真做好了門衛(wèi)安全工作，要求門口小時(shí)有人，不得有空缺時(shí)間，如門衛(wèi)有事，須認(rèn)真做好交替工作；門衛(wèi)對(duì)進(jìn)出人員進(jìn)行把關(guān)，問清楚要找的人、有何事，方可進(jìn)入，若無明確理由者一律不得進(jìn)入學(xué)校。
　　由于學(xué)校本身空間不是很大，學(xué)校施工學(xué)生玩耍范圍就更小了。課間我們注意不讓學(xué)生隨意出入工地，值班老師到位，并再三叮囑學(xué)生不得進(jìn)入施工場地，還在校園內(nèi)樹立了“注意安全”等牌子。安全工作落實(shí)到位，學(xué)生安全工作一直是學(xué)校管理的重中之重，本學(xué)期我校尤為注意。
　　食品衛(wèi)生安全工作也不容忽視，我校在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)了食堂的管理，把好進(jìn)貨關(guān)，并注意食品衛(wèi)生和營養(yǎng)豐富．注意食用器具的衛(wèi)生，學(xué)生與老師餐具每天進(jìn)行消毒，洗刷食用器具的水池也進(jìn)行了分類，嚴(yán)格注意飲食衛(wèi)生。
　　加強(qiáng)學(xué)生飲用水的衛(wèi)生管理，無償為學(xué)生提供純凈水，保證學(xué)生隨時(shí)能喝到冷熱適宜的飲用水。
　　繼續(xù)辦好養(yǎng)護(hù)寄宿班，總結(jié)了上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好了住宿生的教育和保育工作，我們特別注重了住宿生一日三餐的營養(yǎng)，還配有新鮮的水果和可口的點(diǎn)心 ……（未完，全文共5522字，當(dāng)前僅顯示1939字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《校長述職報(bào)告》）