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幼兒園園務(wù)工作總結(jié)

發(fā)表時(shí)間:2006/9/24 8:01:10
目錄/提綱:……
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念
二、正常開展教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平
三、堅(jiān)持教育反思、教育隨筆的撰寫,加快教師成長的腳步
四、開展各項(xiàng)活動(dòng),提高教師綜合素質(zhì)
……

  “今日的兒童,明日的世界領(lǐng)導(dǎo)者!”想想我們今天正在參與培養(yǎng)的兒童,將是未來社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、主宰者,未來世界的發(fā)展方向?qū)⒄莆赵谒麄兪种,而他們能否?dān)任如此重任,就取決于我們今天對(duì)他們施加了什么影響。我們的責(zé)任是如此重大。因此,我們作為兒童的引領(lǐng)者,自身必須擁有較高的素質(zhì)。高質(zhì)量的教育呼喚高素質(zhì)的教師,提高教師的素質(zhì)是實(shí)施教育的需要,是幼兒園發(fā)展的需要,也是教師自身發(fā)展的需要,只有不斷學(xué)習(xí),才能不斷完善自我,提高自我。
  一、 加強(qiáng)理論學(xué)
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這種研討過程中,教師們的教育觀念在逐步轉(zhuǎn)變,先進(jìn)的教育行為也在慢慢形成,教師的業(yè)務(wù)水平也在不斷提高!懊恐芤徽劇被顒(dòng),則提供了一個(gè)讓老師暢所欲言的平臺(tái),針對(duì)平時(shí)教育工作中存在的問題,或自己對(duì)某些問題的困惑,或自己取得的一些好的經(jīng)驗(yàn),提出來讓大家討論或分享。在爭論、交流的過程中,教師對(duì)具體的教育行為
  有更深的認(rèn)識(shí),也提出了許多好的建議,供大家學(xué)習(xí)參考?傊,教師們樂于參加這樣的教研活動(dòng),在教研活動(dòng)中,每個(gè)人都有所收獲。
  三、 堅(jiān)持教育反思、教育隨筆的撰寫,加快教師成長的腳步
  雖然幼兒教師工作很累很辛苦,除了組織幼兒活動(dòng),還有備課、寫計(jì)劃等很多工作,但反思是教育工作不可缺少的一環(huán)。反思能使教師進(jìn)一步提高自身評(píng)析能力,同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法。我們每位老師都能堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,并及時(shí)把隨筆上傳到網(wǎng)上,和更多的讀者交流。在反思大過程中,教師在思索教育,在不斷拋棄舊思想,吸納新思想,促使教師關(guān)注本職工作。在寫隨筆的過程中,教師的教育觀念不斷更新,寫作水平也在不斷進(jìn)步。本學(xué)期,在蘇州教育學(xué)會(huì)的論文評(píng)選中。我園有4位老師的論文獲獎(jiǎng),顧小佩老師的論文獲一等獎(jiǎng),黃文娟、殷偉燕老師的論文獲二等獎(jiǎng),周慶芳老師的論文獲三等獎(jiǎng)。
  四、 開展各項(xiàng)活動(dòng),提高教師綜合素質(zhì)。
  保教質(zhì)量是幼兒園的生命,保證幼兒園質(zhì)量的是教師的綜合素質(zhì)。本學(xué)期,我園開展了多項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)提高教師的綜合素質(zhì)。青年教師的評(píng)優(yōu)活動(dòng),教師們積極參與,大家互幫互忙,周慶芳老師在園區(qū)的五年以下的青年教師的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng)。這對(duì)于一個(gè)上崗才兩個(gè)多月的新
  教師來說,是不小的成績。我們還開展了教育隨筆評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、幼兒早操評(píng)比等多項(xiàng)活動(dòng),老師們也積極參與。為了更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,老師們動(dòng)足腦筋,設(shè)計(jì)了許多豐富多彩的活動(dòng),國慶節(jié)的文藝匯演,圣誕節(jié)的聚餐活動(dòng) ……(未完,全文共1607字,當(dāng)前僅顯示1021字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園園務(wù)工作總結(jié)》
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