××鎮(zhèn)教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要

目錄/提綱：……
一、xx鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀
（一）受教育水平
（二）師資隊伍水平
（三）校舍建設(shè)水平
（四）儀器設(shè)備配備水平
（五）信息化建設(shè)水平
（六）教育投入水平
（七）目前存在的問題
二、指導思想和基本原則
（一）指導思想
（二）基本原則
三、xx鎮(zhèn)教育事業(yè)“十一五”發(fā)展目標
三、主要任務
（一）實施素質(zhì)教育推進戰(zhàn)略
（二）實施成人教育振興戰(zhàn)略
（三）實施幼兒教育發(fā)展戰(zhàn)略
（四）實施民辦教育促進戰(zhàn)略
（五）實施社區(qū)教育開發(fā)戰(zhàn)略
（一）教育整合工程
（二）資源優(yōu)化工程
（三）教育均衡化工程
（四）科研先導工程
（五）隊伍建設(shè)工程
（六）教育評價工程
四、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導
（二）優(yōu)先發(fā)展教育
（三）深化改革發(fā)展
（四）強化隊伍建設(shè)
（五）提升科研水平
（六）推進依法治教
（七）完善督導制度
（八）推進教育合作交流
（九）營造社會氛圍
……

　　
　　**鎮(zhèn)教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要
　　為全面實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，實現(xiàn)省教育強鎮(zhèn)目標，促進教育跨越式發(fā)展，不斷增強教育對經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要推動作用，逐步實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，為實現(xiàn)**鎮(zhèn)跨越式發(fā)展提供堅實的人才資源和智力支持，特制定《**鎮(zhèn)教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》。
　　一、**鎮(zhèn)教育發(fā)展現(xiàn)狀
　　**鎮(zhèn)共有各級各類辦學機構(gòu)（ ）個。普通中小學8所，其中高中1所，初中1所，小學6所，成人學校1所,在校生 （ ）人；民辦學校3所（其中民辦高中1所）；幼兒園（ ）所（其中教育部門辦1所），在園幼兒（ ）人。
　　“十五”期間，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的高度重視和正確領(lǐng)導下，在市教育局和社會各界的大力支持下，在全體教育工作者的辛勤努力下，全鎮(zhèn)各級各類教育出現(xiàn)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的良好勢頭，取得了令人矚目的成就。
　�。ㄒ唬┦芙逃�。目前**鎮(zhèn)幼兒入園率為90%，小學入學率100%，初中入學率100%，殘疾兒童入學率（ ）%，義務教育完成率99.73%，初三畢業(yè)生全科及格率（ ）%，升入普通高中比例為（ 51.97）%，升入職業(yè)高中（中專）（ 38.81）% ，高中階段教育普及率為90.79%，高考升學率95.67%。
　�。ǘ⿴熧Y隊伍水平。全鎮(zhèn)現(xiàn)有公辦在職教師386人，其中
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強鎮(zhèn)驗收，在生均建筑面積、生均圖書冊數(shù)等硬件建設(shè)上差距較大，還需進一步加大投入。
　　三是教育科研工作力度不夠。教育科研力量不強，對現(xiàn)代學校管理制度、新課程改革研究不多，教育科研在服務教育教學實際，提高干部教師隊伍素質(zhì)方面的引領(lǐng)作用不明顯。
　　四是現(xiàn)代化終身教育體系不完善。公辦教育與民辦教育、學校教育與社區(qū)教育、普通教育和職業(yè)教育的發(fā)展還不平衡，形成終身教育體系不完善。
　　二、指導思想和基本原則
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　　以_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“和諧、均衡、規(guī)范、改革、發(fā)展”為主題，以全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量為重點，以建設(shè)教育強鎮(zhèn)、構(gòu)建終身教育體系、辦人民滿意教育為目標，牢固樹立“科教興鎮(zhèn)”和“教育優(yōu)先發(fā)展” 的戰(zhàn)略思想，緊緊圍繞實現(xiàn)**跨越式發(fā)展的宏偉目標和**“發(fā)展港口經(jīng)濟、建設(shè)濱海城市、構(gòu)建和諧社會”的科學定位，按照教育“優(yōu)先發(fā)展、科學規(guī)劃、重點突破、整體推進”的原則，高起點規(guī)劃，高強度投入，高標準建設(shè)，高水平管理，通過艱苦、扎實而富有創(chuàng)造性的工作，實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化，為國家培養(yǎng)合格人才，為地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出應有的貢獻。
　　（二）基本原則
　　1、前瞻性原則。瞄準當前國際國內(nèi)先進的教育思想理念，結(jié)合**鎮(zhèn)實際，構(gòu)建具有現(xiàn)代化教育特點和**鎮(zhèn)教育特色的辦學_和辦學模式。
　　2、發(fā)展性原則。以發(fā)展為主題，堅持高標準規(guī)劃，建立與現(xiàn)代化建設(shè)相適應、與和諧社會發(fā)展相一致的現(xiàn)代化教育，并適度超前發(fā)展。
　　3、科學性原則。保證各級各類教育布局科學、結(jié)構(gòu)合理、相互銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展，有利于促進素質(zhì)教育的全面發(fā)展和國民素質(zhì)的全面提高，有利于經(jīng)濟社會的和諧發(fā)展。
　　4、實效性原則。制定規(guī)劃要切合實際，可操作性強，通過規(guī)劃的實施，辦好讓人民滿意的教育，促進**鎮(zhèn)經(jīng)濟社會的快速、全面、可持續(xù)發(fā)展。
　　三、**鎮(zhèn)教育事業(yè)“十一五”發(fā)展目標
　　總體目標：2006-2010年，**鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展以高水平、高質(zhì)量普及九年義務教育為基礎(chǔ)，全面普及高中階段教育，形成各級各類教育結(jié)構(gòu)科學、布局合理、協(xié)調(diào)發(fā)展的開放性終身教育體系，通過教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，建設(shè)省教育強鎮(zhèn)，促進教育均衡、全面、和諧發(fā)展。為此，我鎮(zhèn)實施“三步走”戰(zhàn)略：
　　第一步，至2006年，全面實現(xiàn)達標化教育。全鎮(zhèn)學校全部達到市一級學校標準和省示范性高中標準，確保義務教育階段人人享受平等的高標準的受教育權(quán)利和條件。
　　第二步，至2008年，全面實現(xiàn)教育信息化。在普及信息技術(shù)教育的基礎(chǔ)上，100%的干部和專任教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教育、輔助教學、輔助管理，基本建成適合于全區(qū)各級各類教育發(fā)展的、教師急需的教育教學資源庫，校園網(wǎng)覆蓋率、電子閱覽室覆蓋率、校校通、班班通覆蓋率均達100%。
　　第三步，至2010年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。遠程教室覆蓋率達80%，80%的學校達到現(xiàn)代化標準，10%的學校接近現(xiàn)代化標準。即學校有明確的辦學方向和目標，有科學的教育思想，有合理的課程計劃，有較高的實施水平，有完備的校舍設(shè)施，有良好的教育環(huán)境，有先進的教育技術(shù)和管理手段，校長和教師具有較高的水平和優(yōu)良的素質(zhì)，有較高的教學質(zhì)量和顯明的辦學特色，在全鎮(zhèn)形成以促進人的全面發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育模式；形成以基礎(chǔ)教育為重點、各級各類教育布局科學、結(jié)構(gòu)合理、相互銜接、協(xié)調(diào)發(fā)展的開放性、終身性、有區(qū)域特色的現(xiàn)代教育體系；形成與社會主義市場經(jīng)濟相適應的教育機制以及教育與社會、經(jīng)濟、科技緊密結(jié)合的發(fā)展機制，建成現(xiàn)代化教育強鎮(zhèn)。
　　具體目標：緊緊圍繞“十一五”教育發(fā)展總體目標，確定4項具體指標。
　　1、受教育率。至2010年，學前教育3—5歲兒童入園率96%以上，園外兒童受教育率99%； 6周歲兒童入學率100%，小學在校生鞏固率100%；初中適齡少年入學率100%，初中生在校鞏固率99.8%，初中畢業(yè)生全科及格率80%；殘疾兒童入學率99.9%；高中階段教育普及率95%以上。
　　2、教育經(jīng)費。至2010年，財政預算內(nèi)教育經(jīng)費支出占財政總支出比例20%；生均財政性教育經(jīng)費投入為1200元人民幣。免收初中和小學生的學雜費。
　　3、辦學條件 。至2006年，全區(qū)中小學教學儀器設(shè)備按照新的標準全部更新，全區(qū)中小學85%達到市一級學校標準。至2008年，多媒體教室覆蓋率、校園網(wǎng)覆蓋率、電子閱覽室覆蓋率均達100%，師機比1:1，生機比高中5:1；初中10:1；小學10:1。至2010年，全區(qū)中小學遠程教室覆蓋率85%，教學資源庫存量達6000g ……（未完，全文共10463字，當前僅顯示2489字，請閱讀下面提示信息。收藏《**鎮(zhèn)教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃綱要》）