目錄/提綱:……
一、多形式開展“知榮辱、樹新風”主題活動,加大社會主義榮辱觀宣傳教育力度
二、領導干部應身先士卒,爭當“知榮辱、樹新風”的楷模和表率
三、正確的榮辱觀宣傳要從“窗口”單位做起,從每一名職工做起
四、踐行榮辱觀應從“小事”做起
五、要健全、完善實踐“榮辱觀”的長效機制
……
今年是“十一五”規(guī)劃的開局之年,也是我省公路行業(yè)_機制改革的深化年、轉折年、關鍵年。芒市公路管理總段如何將過去廣泛開展的“路警共建”、“路地共建”、創(chuàng)建“文明公路運輸網(wǎng)”、爭創(chuàng)文明單位等創(chuàng)建工作與當前如火如荼開展的社會主義榮辱觀教育活動有機結合起來,進一步提高公路行業(yè)干部職工的內涵和素養(yǎng),提升行業(yè)形象,穩(wěn)妥推進改革的順利進行?筆者認為,重在宣傳教育和人人身體力行,大力營造貴在知榮辱、曉明理、知行合一的氛圍。通過宣傳教育,增強廣大領導干部、基層職工明辨是非、善惡美丑的能力;通過人人身體力行樹立正確的思想觀念,培養(yǎng)良好的道德風尚。如何營造氛圍?筆者提出幾點短淺的“拙見”:
一、
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導者的德行像風,社會大眾的德行如草,風向哪邊吹,草就往哪邊倒?鬃右苍浂啻螐娬{:“政者、正也。子帥以正,熟敢不正?”、“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。實踐也證明,“上行則下效”、“上有克讓之風,下有不爭之俗”、“大臣不廉,小臣必污;小臣不廉,風俗必敗”。由此可見,在日常生活和工作中,領導干部應慎之又慎,在利益分配和易出問題的工程承發(fā)包、人事調動、干部任免等工作中更應以身作則。通過“知榮辱”教育,使領導干部端正為人民服務的思想,在日常的“點滴之中”,讓職工深切感受到良好的“榮辱之風”,感受到領導那一身“浩然正氣”。
三、正確的榮辱觀宣傳要從“窗口”單位做起,從每一名職工做起。筆者認為,不僅收費站是公路行業(yè)的窗口單位,而且一線從事具體養(yǎng)護工作的管理所、機化站等基層單位也同樣是公路行業(yè)的窗口單位,而單位里的每一名從業(yè)人員也同樣是公路行業(yè)這個“大窗口”中的“小窗口”。社會各界也同樣可以從這扇“小窗口”的一言一行窺見整個“大窗口”所代表的行業(yè)形象。這扇“小窗口”與行業(yè)形象之間的關系可謂是“一榮俱榮,一損俱損”。因此,正確榮辱觀的樹立,與每一名職工息息相關。我們應徹底拋棄那種“榮辱觀”教育又是一次走走過場、講在嘴上的“活動”的觀念,讓“榮辱觀”真正根植于每一名職工的心,“八榮八恥”不僅要講在嘴上,記在心上,更要落實到行動上,真正做到從每一個人做起,從身邊事做起,從小事做起,做到知行合一,言行一致,使整個行業(yè)形成“明榮辱之分,做當榮之事,拒為辱之行”的良好氛圍。
四、踐行榮辱觀應從“小事”做起。先賢圣哲曾說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。在深入開展榮辱觀教育活動中,我們應將正確榮辱觀的樹立作為一面對照人生的“鏡子”,既要照到人生的“大處”,也要照到人生的“小處”。所謂“大處”,就是個人的世界觀、人生觀、價值觀是否正確,是非、善惡、美丑能否明辯,堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么是否明晰。而“小處”就是具體日常生活和工作中個人的一言一行。我們既要堅定“大處”的原則性問題,同時也要從“小處”入手,將榮辱觀落實到日常工作、生活中的每一個細節(jié)中,并內化為職工的日常行為準則和道德規(guī)范。
五、要健全、完善實踐“榮辱觀”的長效機制!独莵砹恕饭适轮械闹魅斯,之所以敢一而再、再而三地撒謊,最終害人害己,是因為當其第一次撒謊時,不以其行為“為恥”,反以“為榮”而為之。因此,在日常的工作和生活中,如何健全和完善實踐“榮辱觀”的長效機制,幫助 ……(未完,全文共2113字,當前僅顯示1343字,請閱讀下面提示信息。
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