解放思想 與時(shí)俱進(jìn)狠抓落實(shí)努力開創(chuàng)某某教育工作的新局面

　　解放思想 與時(shí)俱進(jìn)
　　狠抓落實(shí)努力開創(chuàng)某某教育工作的新局面
　　——在全縣教育工作會(huì)議上的講話 縣長 （2月6日）
　　同志們：
　　縣委、縣政府召開這次全縣教育工作會(huì)議十分重要，縣委書記同志已對(duì)會(huì)議的目的及今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù)作了很好的全面的講話，希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)部門、各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)，努力開創(chuàng)某某教育工作的新局面。下面我就“兩基”工作取得的成績、存在問題及今后一個(gè)時(shí)期教育工作的具體任務(wù)、措施講幾點(diǎn)意見。
　　一、實(shí)施“兩基”工作取得的成績
　　九五期間，我縣按省、州的統(tǒng)一部署，認(rèn)真規(guī)劃，組織實(shí)施了“兩基”工作。在全縣各級(jí)黨委、政府、各部門及各族人民的共同努力下，年順利通過了省政府驗(yàn)收，使我縣基本實(shí)現(xiàn)了“兩基”。自“兩基”驗(yàn)收以來，縣委、縣政府堅(jiān)持把“兩基”工作作為教育工作的重中之重來抓，把“兩基”鞏固提高擺在了重要的議事日程，采取了許多強(qiáng)有力的措施，在人力、物力、才力等方面進(jìn)行了大量投入，使我縣教育工作取得了可喜的成績。
　�、寤A(chǔ)教育發(fā)展較快
　　據(jù)2003年統(tǒng)計(jì)，全縣有小學(xué)***所，在校生*****人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、年鞏固率分別為**.**%、**.**%，較2000年的適齡兒童
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略848字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
。并于2002年6月通過了省上對(duì)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及縣”的評(píng)估驗(yàn)收。
　　為加大信息教育現(xiàn)代化工作，1998年至2002年共投入資金***.*萬元，建成了*個(gè)語音室，*個(gè)計(jì)算機(jī)室，**個(gè)光盤播放點(diǎn)，*個(gè)微機(jī)教室，*個(gè)多媒體教室，*個(gè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點(diǎn)。2003年引進(jìn)商業(yè)資金即與tcl電腦公司和昆明博大實(shí)業(yè)有限公司合作，投入***萬元，實(shí)施了“某某縣第一期信息技術(shù)教育項(xiàng)目工程”，為**所中小學(xué)配置計(jì)算機(jī)***臺(tái)，目前全縣中小學(xué)擁有計(jì)算機(jī)共***臺(tái)，生機(jī)比達(dá)**:*。
　�、鑼W(xué)校德育工作得到加強(qiáng)
　　各級(jí)學(xué)校德育工作堅(jiān)持以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校德育工作條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》等法規(guī)。圍繞依法治校，實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)校德育工作。同時(shí)抓好警校共建、小公民道德建設(shè)和“五小”公民活動(dòng)，開展了“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”、“保護(hù)環(huán)境，愛我家鄉(xiāng)”活動(dòng)，舉辦了“紅土地之歌”、中小學(xué)生道路交通安全簽字活動(dòng)，開展了爭(zhēng)創(chuàng)文明學(xué)校等活動(dòng)。目前，有*所學(xué)校獲省級(jí)文明學(xué)校稱號(hào)、*所獲州級(jí)文明學(xué)校稱號(hào)、**所獲得縣級(jí)文明學(xué)校稱號(hào)。通過開展多種形式以人為本的教育活動(dòng)，陶冶了師生的情操，校風(fēng)、校紀(jì)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大改觀。
　�、榻處熽�(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高
　　振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師素質(zhì)的高低決定著教育質(zhì)量的好與壞。在基本實(shí)現(xiàn)了“兩基”工作后，大力注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：一是大力抓了中小學(xué)教師的履職晉級(jí)培訓(xùn)工作和學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作，三年來共有****多人次參加了中小學(xué)教師的履職晉級(jí)培訓(xùn)考試，有****多人參加了成人自考、函授、“三溝通”等不同方式的學(xué)歷進(jìn)修；二是加大了在職教師的短期培訓(xùn)力度，有計(jì)劃的選送***多人次到省內(nèi)外參加各種培訓(xùn)，***多人次到州上參加培訓(xùn)、觀摩等學(xué)習(xí)活動(dòng)；三是對(duì)全縣****多名在職教師進(jìn)行《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》、《心理健康教育與教師心理素質(zhì)》和《走進(jìn)新課程》培訓(xùn)；四是開展了教師“五項(xiàng)基本功”的考核，有****人獲得了相應(yīng)的學(xué)分；五是大力抓了教師的職業(yè)道德教育，對(duì)少數(shù)參加吸毒和嚴(yán)重違紀(jì)的教師給予開除工職的處理，凈化了教師隊(duì)伍。這些工作，使中小學(xué)教師整體素質(zhì)得到較大提高，從而建設(shè)了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。
　　總之，實(shí)施“兩基”工作成績顯著，使我縣的教育得到快速發(fā)展，教育工作上了一個(gè)新臺(tái)階。
　　二、實(shí)施“兩基”工作取得的經(jīng)驗(yàn)和存在問題
　　我們?cè)?a href=http://jey722.cn/0c/5/index.html>總結(jié)實(shí)施“兩基”成績的同時(shí)也總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)值得在今后的“兩基”鞏固提高攻堅(jiān)工作中繼續(xù)堅(jiān)持和完善。一是各級(jí)黨委、政府高度重視，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持“兩基”重中之重地位不動(dòng)搖的根本保證。只有各級(jí)黨委、政府及相關(guān)部門的高度重視及通力配合，才能打好“兩基”鞏固提高的攻堅(jiān)戰(zhàn)。二是開展多種形式的宣傳活動(dòng)是形成普及義務(wù)教育良好氛圍的重要手段。要在全社會(huì)營造“黨以重教為先，政以興教為本、民以支教為榮”的良好氛圍，必須加大《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳力度，才能增強(qiáng)全社會(huì)科教興國、科教興縣的戰(zhàn)略意識(shí)。三是多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)，加大教育投入是鞏固提高“兩基”成果的關(guān)鍵。只有建立規(guī)范、穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制，學(xué)校辦學(xué)條件等才會(huì)改善。四是強(qiáng)化學(xué)校管理、轉(zhuǎn)變教育觀念、深化教育改革是全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”水平的重要舉措。五是開展救助活動(dòng)，管好用好“三免”資金是幫助貧困生完成學(xué)業(yè)的一項(xiàng)重要工作。
　　在實(shí)施“兩基”工作中，我們雖然取得了可喜的成績，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，但是，我們也應(yīng)該事實(shí)求是地看到“兩基”驗(yàn)收后存在的困難和問題。這些困難和問題主要表現(xiàn)為：
　�、逍W(xué)、初中入學(xué)率和鞏固率與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)相差較大。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求小學(xué)入學(xué)率為**%，鞏固率為**%，現(xiàn)在我縣實(shí)際小學(xué)入學(xué)率為**.**%，鞏固率為**.**%；初中要求入學(xué)率為**%，鞏固率為**%，我縣實(shí)際毛入學(xué)率為**.*%，鞏固率為**.*%。反映了我們?cè)趯?shí)施“兩基”過程中存在突擊因素，同時(shí)也說明了實(shí)現(xiàn)“兩基”難，鞏固“兩基”更難。
　　㈡危房改造任務(wù)重。至2003年全縣有d級(jí)危房*****平方米，b級(jí)危房****平方米和c級(jí)危房****平方米。這些危房的存在不同程度地對(duì)師生教學(xué)、生活安全帶來隱患。
　�、纭皟苫彬�(yàn)收時(shí)欠帳較大。據(jù)統(tǒng)計(jì)全縣中小學(xué)在驗(yàn)收時(shí)為修 ……（未完，全文共8716字，當(dāng)前僅顯示2380字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《解放思想 與時(shí)俱進(jìn)狠抓落實(shí)努力開創(chuàng)某某教育工作的新局面》）