大學(xué)生黨員到社區(qū)掛職鍛煉總結(jié)

目錄/提綱：……
一、學(xué)生黨員參與社區(qū)黨建，可以增強(qiáng)學(xué)生黨員實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的自覺(jué)性，堅(jiān)定政治信念
二、學(xué)生黨員參與社區(qū)黨建，可以加深學(xué)生黨員對(duì)民情、社情和國(guó)情的認(rèn)識(shí)
三、大學(xué)生黨員參與社區(qū)黨建，可以鍛煉學(xué)生黨員的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)奉獻(xiàn)協(xié)作的精神
四、大學(xué)生黨員參與社區(qū)黨建，可以促進(jìn)社區(qū)黨建工作的開展
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　　大學(xué)生黨員到社區(qū)掛職鍛煉的體會(huì)
　　作為一名研究生黨員，過(guò)去我大多數(shù)的精力都用于專業(yè)學(xué)習(xí)上，與外界社會(huì)缺乏溝通。通過(guò)這次掛職鍛煉，我深有感觸：高校與社區(qū)應(yīng)該建立一種"互助雙贏"的關(guān)系。讓大學(xué)生黨員在社區(qū)中擔(dān)任黨建工作助理，給新時(shí)期高校黨建和社區(qū)黨建工作注入全新的理念，為新形勢(shì)下進(jìn)一步培養(yǎng)、鍛煉和教育大學(xué)生黨員開拓一條有效的途徑，也為社區(qū)黨建工作做貢獻(xiàn)。
　　一、學(xué)生黨員參與社區(qū)黨建，可以增強(qiáng)學(xué)生黨員實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想的自覺(jué)性，堅(jiān)定政治信念。我在參與社區(qū)黨建工作前，只是從媒體的宣傳中了解"三個(gè)代表"重
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性認(rèn)識(shí)的升華。通過(guò)這些窗口的觀察，對(duì)黨在新的歷史時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)地位的認(rèn)識(shí)有新的飛躍，對(duì)國(guó)情國(guó)力的整體把握和理解更為全面準(zhǔn)確，糾正以前的一些片面認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了社會(huì)的責(zé)任感。
　　受媒體負(fù)面新聞報(bào)道的一些影響，我周圍的很多同學(xué)都把社會(huì)的黑暗面看得太多。我認(rèn)為這主要是思維方式存在問(wèn)題，如果這些學(xué)生黨員能夠參與到社區(qū)黨建中，親眼目睹發(fā)生在社區(qū)中的一樁樁感人事跡，就會(huì)受到震撼，反思錯(cuò)誤的想法，糾正片面的認(rèn)識(shí)。例如，梅園社區(qū)"陽(yáng)光驛站"為社區(qū)里貧困家庭的孩子免費(fèi)補(bǔ)課，開設(shè)了"陽(yáng)光課堂"，東昌中學(xué)的老師也義務(wù)為這些學(xué)生上課。東昌中學(xué)的50多名黨員同志為"陽(yáng)光課堂"的困難學(xué)生捐贈(zèng)了1500元的東昌獎(jiǎng)勵(lì)金。"陽(yáng)光課堂"里的蔣仁靜同學(xué)是單親家庭，母親年老體衰，家庭經(jīng)濟(jì)困難。2005年初在梅園"陽(yáng)光驛站"的牽線搭橋下，康華公司黨支部與蔣仁靜同學(xué)結(jié)對(duì)助學(xué)。今年7月，蔣仁靜以541分的好成績(jī)考取了復(fù)旦大學(xué)社會(huì)學(xué)系，康華公司黨支部在得知她考入大學(xué)又面臨學(xué)費(fèi)的困難后，8名黨員紛紛自發(fā)捐錢。8月9日，蔣仁靜回到"陽(yáng)光課堂"為即將升入高三的學(xué)生講了她的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧。"陽(yáng)光驛站"里還有許多黨員自發(fā)組織成黨員志愿者服務(wù)隊(duì)，到社區(qū)、地鐵里做精神文明宣傳。這些對(duì)學(xué)生黨員來(lái)說(shuō)，都可以作為參照，對(duì)照自己平時(shí)的言行，改變一些過(guò)去的錯(cuò)誤看法。
　　三、大學(xué)生黨員參與社區(qū)黨建，可以鍛煉學(xué)生黨員的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)奉獻(xiàn)協(xié)作的精神。學(xué)生黨員在參與社區(qū)黨建的過(guò)程中，不僅在思想上得到了提高和升華，而且在理論與實(shí)踐的結(jié)合方面也得到了鍛煉，這對(duì)于提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析社會(huì)問(wèn)題、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力起到了在校內(nèi)不可能起到的作用。在參與社區(qū)黨建之前，多數(shù)學(xué)生黨員黨內(nèi)生活經(jīng)驗(yàn)少、理論基礎(chǔ)也比較差。實(shí)踐證明：社會(huì)是個(gè)大課堂，社區(qū)黨員是最好的課外教師，可以更好地培養(yǎng)大學(xué)生黨員們堅(jiān)韌不拔的性格、與人相處的能力、獨(dú)立工作的能力、協(xié)調(diào)合作的能力以及成為"社會(huì)人"的意識(shí)。
　　四、大學(xué)生黨員參與社區(qū)黨建，可以促進(jìn)社區(qū)黨建工作的開展。街道具有覆蓋面廣，事務(wù)繁雜的特征，隨著街道功能的不斷擴(kuò)展，要求管理人員擁有高素質(zhì)、高水 ……（未完，全文共1823字，當(dāng)前僅顯示1159字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《大學(xué)生黨員到社區(qū)掛職鍛煉總結(jié)》）