建設社會主義新農村新牧區(qū)教育配套改革方案

目錄/提綱：……
一、堅持農村牧區(qū)教育重中之重的戰(zhàn)略地位，加快發(fā)展農村牧區(qū)教育
三、集中抓好農村牧區(qū)中小學布局結構調整，堅持走教育集約化發(fā)展的路子
四、鞏固和提高九年義務教育成果，努力促進城鄉(xiāng)統籌發(fā)展
五、深化農村牧區(qū)學校人事管理制度改革，促進農村牧區(qū)義務教育持續(xù)健康快速發(fā)展
六、大力發(fā)展農村牧區(qū)職業(yè)教育，進一步完善農牧民轉移培訓體系
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　　為貫徹落實《中共中央、國務院關于推進社會主義新農村建設的若干意見》（中發(fā)〔2006〕1號）、《內蒙古自治區(qū)人民政府關于推進全區(qū)農村牧區(qū)綜合改革重點工作的方案》（內政字〔2006〕123號）及全市農村牧區(qū)工作會議精神，加快農村牧區(qū)教育發(fā)展，深化農村牧區(qū)教育改革，推進社會主義新農村新牧區(qū)建設，促進農村牧區(qū)經濟社會發(fā)展和城鄉(xiāng)協調發(fā)展，結合我市實際，現就建設社會主義新農村新牧區(qū)教育配套改革提出如下方案。
　　一、堅持農村牧區(qū)教育重中之重的戰(zhàn)略地位，加快發(fā)展農村牧區(qū)教育
　　認真貫徹落實《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》及自治區(qū)實施意見精神，結合新農村新牧區(qū)建設，切實加快農村牧區(qū)教育發(fā)展。
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的精力、更大的財力發(fā)展教育事業(yè)。積極推動市、旗、鄉(xiāng)三級設立教育發(fā)展基金，為教育發(fā)展、教學科研、教師獎勵、學生資助提供良好的經費補充。
　　三、集中抓好農村牧區(qū)中小學布局結構調整，堅持走教育集約化發(fā)展的路子
　　按照收縮轉移，集中發(fā)展戰(zhàn)略的要求，適應農村牧區(qū)勞動力向中心城鎮(zhèn)轉移的新形勢，本著集中辦學、優(yōu)化配置教育資源的原則，按照“蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦小學、旗區(qū)辦初中、市旗區(qū)辦高中”的總體思路，以培育和建設優(yōu)質學校為重點，加快農村牧區(qū)撤點并校步伐。制定并實施《中小學布局調整實施規(guī)劃（2006—2008）》。集中加強薄弱學校改造與建設，擴大農村牧區(qū)優(yōu)質教育資源，縮小城鄉(xiāng)差距，促進義務教育均衡發(fā)展。結合農村牧區(qū)中小學布局調整，統籌利用閑置出來的土地、校舍等資源，鼓勵和支持學校開展勤工儉學。在農村牧區(qū)中小學布局結構調整過程中，確保學生不輟學、合格教師不下崗、教育資源不流失、農牧民負擔不加重、教育教學質量不降低，逐步提高農村牧區(qū)基礎教育整體辦學水平和效益。
　　四、鞏固和提高九年義務教育成果，努力促進城鄉(xiāng)統籌發(fā)展
　　認真做好“兩基”鞏固提高工作，如期實現“兩基”攻堅目標。堅持應用為主，以信息化帶動教育現代化，全面推進農村牧區(qū)中小學現代遠程教育工程建設，切實提高農村牧區(qū)義務教育學校的教學水平和質量。繼續(xù)落實對農村牧區(qū)義務教育階段貧困家庭學生實行扶困助學工程，通過多種形式加大對家庭經濟困難學生的資助力度，切實保證適齡兒童少年都能接受義務教育。全面普及十二年教育。加強農村牧區(qū)學校內部管理，完善各項規(guī)章制度，提高辦學水平。強化對學生流動和輟學狀況的監(jiān)測，進一步落實保證適齡兒童入學的責任。繼續(xù)做好保障進城務工農民子女接受義務教育工作。
　　五、深化農村牧區(qū)學校人事管理制度改革，促進農村牧區(qū)義務教育持續(xù)健康快速發(fā)展
　　嚴格編制管理，全面實施教師資格證書和教師準入制度，引入競爭激勵機制，積極穩(wěn)妥地推進農村牧區(qū)教師人事制度和分配制度改革，實行校長聘任制和教職工全員聘用制度，妥善安排和合理分流富裕人員，要按照按需設崗、公開招聘、平等競爭、嚴格考核、擇優(yōu)聘任的原則選用人才，建立教職工定期流動機制和工資待遇浮動機制。加強農村牧區(qū)教師隊伍建設，引導、鼓勵城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)和優(yōu)秀大學畢業(yè)生到農村牧區(qū)學校任教，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展。以“留住人才，用好人才”為原則，制定各項優(yōu)惠措施，穩(wěn)定農村牧區(qū)教師隊伍，促進農村牧區(qū)義務教育持續(xù)健康快速發(fā)展。
　　六、大力發(fā)展農村牧區(qū)職業(yè)教育，進一步完善農牧民轉移培訓體系
　　提 ……（未完，全文共2150字，當前僅顯示1366字，請閱讀下面提示信息。收藏《建設社會主義新農村新牧區(qū)教育配套改革方案》）