反_工作總結(jié)

　　
　　_作為一種長(zhǎng)期存在的社會(huì)問(wèn)題，其本質(zhì)是反社會(huì)、反政府、反科學(xué)、反人類，是一種具有危害性、對(duì)抗性的破壞力量，影響國(guó)j-a全和社會(huì)政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國(guó)際_主義一同被看作是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)三大瘟疫，歷來(lái)是世界各國(guó)政府共同打擊的對(duì)象。在我國(guó)，_坑害百姓，擾亂社會(huì)治安，危hai國(guó)jia安全，已經(jīng)成為全社會(huì)的公害。
　　為了深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市關(guān)于同“***”等_組織斗爭(zhēng)的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范、懲治_活動(dòng)的法律、法規(guī)，
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略357字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
在校長(zhǎng)會(huì)議上對(duì)有關(guān)培訓(xùn)資料和教育局關(guān)于在警示教育活動(dòng)中的幾個(gè)注意點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)先行一步，對(duì)反_警示教育活動(dòng)高度重視，做到提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保反_警示教育活動(dòng)健康開(kāi)展。
　　二、宣傳發(fā)動(dòng)，作好準(zhǔn)備
　　開(kāi)學(xué)初，制定反_警示教育活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)班子會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、部署工作、發(fā)放反_宣傳資料，做到人手一份。在開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式上，各校校長(zhǎng)作了反_的專題講話，幫助學(xué)生明白什么是_？_有什么危害？它又是怎么蒙騙人的？使每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到_是害人的，我們要堅(jiān)決抵制。
　　近期，我們以多種形式廣泛開(kāi)展反_警示教育活動(dòng)，深入揭批反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的_本質(zhì)，聲討_殘害生命的罪行。全體師生積極行動(dòng)，反對(duì)_、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御_的侵蝕，凈化校園。運(yùn)用生動(dòng)的事實(shí)、形象畫(huà)面和樸實(shí)的語(yǔ)言，增加大量崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)生命的內(nèi)容，揭示崇尚科學(xué)文明、抵制迷信_(tái)、維護(hù)社會(huì)安定的重要性，啟迪觀念思考人權(quán)的本質(zhì)、生命的意義和_滋生的根源。
　　三、開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣
　　根據(jù)本鎮(zhèn)實(shí)際，采取多種形式開(kāi)展警示教育活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初要集中學(xué)習(xí)《農(nóng)村反_警示；教育宣講提綱》的輔導(dǎo)報(bào)告；懸掛崇尚科學(xué)、反對(duì)_掛圖、圖片：召開(kāi)反_警示教育主題班會(huì)；組織全體師生觀看網(wǎng)上直播反_警示教育宣傳片，各班出好一期反_主題黑板報(bào)，以“小手牽大手”的形式，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)做好反_警示教育，發(fā)放反_家庭作業(yè)，要求學(xué)生家長(zhǎng)共同完成。讓四年級(jí)以上學(xué)生讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，聽(tīng)完后對(duì)學(xué)生是否認(rèn)真讀，家長(zhǎng)是否認(rèn)真聽(tīng)，雙方分別簽名。中學(xué)團(tuán)支部、小學(xué)少先隊(duì)組織開(kāi)展了一次反_警示教育征文活動(dòng)，評(píng)出的獲獎(jiǎng)?wù)魑�，在學(xué)校宣傳櫥窗中展示。充分利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行宣講教育；組織學(xué)生聲討“***”等_的罪行，在師生中廣泛開(kāi)展反_和破除 ……（未完，全文共1575字，當(dāng)前僅顯示1001字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《反_工作總結(jié)》）