電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長先進(jìn)事跡材料

　　張**：
　　1953年7月出生，**省優(yōu)秀校長，省電力公司勞動(dòng)模范、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。1978年**大學(xué)畢業(yè)后分配到**電力高級(jí)技工學(xué)校工作，先后任教師、教研副組長、副校長、校長等職務(wù)，2003年8月任**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長。短短一年多時(shí)間，**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院面積擴(kuò)大至600多畝，在校學(xué)生由不到3000人擴(kuò)充至近萬人，生源遍布全國27個(gè)省市自治區(qū)。
　　踐行“三個(gè)代表”
　�。�**省電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長張**
　　張**，一位優(yōu)秀的電工教師。1998年8月，45歲的他擔(dān)任**電力高級(jí)技校校長；2003年8月調(diào)任**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長。數(shù)年來，他以百折不撓的精神投身改革大潮，把一腔熱情傾注于摯愛的職教事業(yè)。他不倦地學(xué)習(xí)、不懈地追求、不斷地開拓，一步一個(gè)腳印地踐行著“三個(gè)代表”重要思想，被職工群眾稱為“改革的校長、吃苦的校長、廉政的校長、實(shí)干的校長”。
　　銳意改革，敢為人先——張**帶領(lǐng)教職員工以全新的理念闖蕩市場，走出一條創(chuàng)新之路
　　1999年的一個(gè)秋日，時(shí)任**電力高級(jí)技校校長的張**，乘車經(jīng)過一座立交橋時(shí)，看見南來北往的車輛游龍一般，從一個(gè)個(gè)道口進(jìn)，又從一個(gè)個(gè)道口出。他若有所思，
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劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高質(zhì)量辦學(xué)、高效能管理”為思路，在學(xué)校建立并完善了教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，形成了“特色、規(guī)范、質(zhì)量、效益”的辦學(xué)特色，辦學(xué)向“培訓(xùn)結(jié)構(gòu)多元化、專業(yè)設(shè)置復(fù)合化、辦學(xué)層次高移化、技能特色穩(wěn)固化”全面推進(jìn)。
　　2001年，張**得知一個(gè)信息：全國數(shù)控技術(shù)人才出現(xiàn)斷層，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江、深圳、上海、山東等沿海地區(qū)尤為明顯。浙江10余家企業(yè)，最高月薪承諾達(dá)6000元，卻沒有招聘到符合條件的技術(shù)工人。在實(shí)力和規(guī)模躋身全國前列的杭州汽輪機(jī)廠，數(shù)控技工的缺口大約就有260人左右。
　　“開辦數(shù)控專業(yè)，為我國制造業(yè)輸送技術(shù)人才，也為學(xué)校的未來拓展一片新的空間�！闭f干就干，張**又沒日沒夜地忙開了。擬定計(jì)劃、培訓(xùn)教師、編制教材、安排教室、添置設(shè)施、招生宣傳、落實(shí)就業(yè)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都浸透了他的智慧和心血。數(shù)控教研組共投入230萬元，第一年招了3個(gè)班，畢業(yè)生成了全國各大企業(yè)的搶手貨。這個(gè)專業(yè)也成為技校的優(yōu)勢專業(yè)和品牌專業(yè)，在全省技校的學(xué)科內(nèi)遙遙領(lǐng)先。
　　在招生大戰(zhàn)中，技校打出“領(lǐng)著您的孩子，來學(xué)校看看”、“培養(yǎng)一名學(xué)生、造福一個(gè)家庭”的口號(hào)，以完備的硬件、真誠的服務(wù)來換取家長的放心和學(xué)員的滿意。那次在**婺源招了50名學(xué)生，家長們要求學(xué)校派車接送，張**毫不猶豫地停掉了學(xué)校的交通車。50多名學(xué)子興高采烈地坐上了“專車”，一路歡歌來到學(xué)校，身后留下了家長們的一片感嘆：我們的選擇沒錯(cuò)！
　　在張**和全體師生員工的共同努力下，**電力高級(jí)技校招生數(shù)量逐年穩(wěn)步上升，僅2003年下半年，該校在社會(huì)上招生就達(dá)1000人，生源遍及全國10多個(gè)省市，為學(xué)校的生存和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　　從電力高級(jí)技校畢業(yè)的學(xué)員，經(jīng)過上級(jí)勞動(dòng)部門嚴(yán)格考核，理論和技能全部達(dá)到中級(jí)以上技工水平。學(xué)員領(lǐng)到技工證書后，張**并沒有撒手不管，而是千方百計(jì)為他們尋找出路，推薦理想的工作單位。廣東省高級(jí)技工學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)被張**的誠信、執(zhí)著所感動(dòng)，順利達(dá)成協(xié)議：**電力高級(jí)技校學(xué)生在**就讀一年半后，再到廣東就讀半年，畢業(yè)時(shí)直接推薦到沿海城市工作。如今，電力高級(jí)技校的畢業(yè)生在tcl、晨鳴紙業(yè)、上海外高橋集團(tuán)等100余家知名企業(yè)的重要崗位上工作。
　　外闖市場的同時(shí)，張**不忘狠抓學(xué)校內(nèi)部的改革。他深知外因要通過內(nèi)因起作用，如果面對(duì)瞬息萬變的新形勢，學(xué)校仍抱守著舊的教學(xué)、后勤、人事_，就無法發(fā)揮教職員工和廣大學(xué)員的主觀能動(dòng)性，也無法讓已經(jīng)開辟的市場保持“旺銷”的態(tài)勢。
　　在技校，他把原來每周5天的作息時(shí)間改為5天半，在學(xué)期總課時(shí)不減少、教學(xué)質(zhì)量有保證的基礎(chǔ)上，提前近十天時(shí)間放假。這樣一來，學(xué)生周末的一些“遠(yuǎn)行計(jì)劃”就無法實(shí)施，有效地避免了那種周五晚上離校、周一早上返校的不良現(xiàn)象，遏制了學(xué)生的浮躁情緒，維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)秩序；同時(shí)，提前放假十來天，可節(jié)省水電費(fèi)和管理費(fèi)用2萬余元，為學(xué)校增收節(jié)支。
　　到**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院任職后，張**發(fā)現(xiàn)一年的水電費(fèi)高達(dá)200余萬元，日用水量竟達(dá)2900噸，相當(dāng)于學(xué)校每名學(xué)生一天用了一噸水！連續(xù)幾天幾夜，張**巡走在學(xué)校的教學(xué)樓、食堂、學(xué)生公寓之間，終于發(fā)現(xiàn)了問題的癥結(jié)：學(xué)院竟有很多水龍頭每天24小時(shí)在“長流水”!他震驚了，隨即迅速采取系列措施。一個(gè)月之后，與去年相比學(xué)院每月減少水電費(fèi)5.1萬元。
　　2003年8月23日，是張**調(diào)任**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院上班的第一天，當(dāng)他快到院門口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見幾名年輕人背著行李匆匆離去。“正是開學(xué)的日子，這里面一定有情況!”張**敏銳地意識(shí)到。他快步迎上前去，詢問原因。原來這是幾個(gè)準(zhǔn)備來學(xué)校報(bào)到的新生，他們告訴張**：看了學(xué)校的環(huán)境和教學(xué)、后勤管理，覺得不太理想，準(zhǔn)備另擇學(xué)校。張**馬上說：“我就是這個(gè)學(xué)院的新院長，學(xué)院條件雖然差一點(diǎn)，但我愿意和你們一道，齊心協(xié)力把學(xué)院建設(shè)好，我相信有你們和廣大學(xué)員的參與，學(xué)院會(huì)有一個(gè)美好的未來�！睆�**的真誠感動(dòng)了他們，最后三個(gè)年輕人毅然留了下來。
　　要留住學(xué)生，不能光停留在語言上，還得落實(shí)在行動(dòng)上。到**電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院上任伊始，張**就和班子成員商定，大膽購進(jìn)654畝教學(xué)用地，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提升教學(xué)層次。2003年10月10日，申報(bào)的654畝教學(xué)用地通過審批。加上現(xiàn)有占地340畝，該院占地面積逾千畝， ……（未完，全文共8357字，當(dāng)前僅顯示2282字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長先進(jìn)事跡材料》）