目錄/提綱:……
一、建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的歷史選擇
(一)現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)
(二)成功企業(yè)多是學(xué)習(xí)型企業(yè)的典范
二、建設(shè)學(xué)習(xí)型供電企業(yè)是實(shí)現(xiàn)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司目標(biāo)的必然要求
(一)供電企業(yè)是知識(shí)密集型企業(yè),建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是客觀要求
(二)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司為建設(shè)學(xué)習(xí)型供電企業(yè)提出了新的要求
三、學(xué)習(xí)型供電企業(yè)建設(shè)的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)和初步實(shí)踐
(一)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營(yíng)造創(chuàng)建的氛圍
(二)建立共同愿景,增強(qiáng)創(chuàng)建的動(dòng)力
(三)通過(guò)“組織學(xué)習(xí)”,提高創(chuàng)建的能力
(四)建設(shè)組織體系,保持創(chuàng)建的恒力
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[摘要]隨著現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展,企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)已從過(guò)去的的效率、質(zhì)量、資本、服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)階段過(guò)渡到了以員工素質(zhì)為核心的競(jìng)爭(zhēng)。而員工的高素質(zhì),在很大程度上取決于其學(xué)習(xí)能力。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)能力的競(jìng)爭(zhēng)。
供電企業(yè)是知識(shí)密集型企業(yè),自動(dòng)化程度很高,必須要有一批又一批在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作的員工。因此,建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),提高學(xué)習(xí)力是供電企業(yè)的客觀要求。隨著電力_改革的深化,電網(wǎng)企業(yè)又進(jìn)入了相互競(jìng)爭(zhēng)的新格局,要適應(yīng)新形勢(shì),在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),不注重員工學(xué)習(xí),不著力人才的培養(yǎng),必將落后被淘汰。國(guó)家電網(wǎng)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司目標(biāo)的提出,又為建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè)提出了新的要求。只有通過(guò)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),建立共同愿景,通過(guò)組織學(xué)習(xí),建設(shè)組織保障體系幾個(gè)基本環(huán)節(jié),不斷加強(qiáng)創(chuàng)建的動(dòng)力、能力和恒力,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型供電企業(yè)才能卓有成效。
關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)型社會(huì)學(xué)習(xí)型企業(yè)學(xué)習(xí)力組織學(xué)習(xí)
“學(xué)習(xí)型企業(yè)”的概念派生于“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的理論,該理論是由法國(guó)著名學(xué)者、曾任該國(guó)副總理的埃德加·富爾在1972年首先提出的。
20世紀(jì)70年代,聯(lián)合國(guó)教科文組織
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企業(yè)的典范。IBM公司每年為員工投入的培訓(xùn)資金超過(guò)20億美元,不僅創(chuàng)建了各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)院,還創(chuàng)新了“自助餐式培訓(xùn)”方式,為員工的培訓(xùn)提供了更多的便利,由此造就了眾多優(yōu)秀人才;摩托羅拉公司每年用于員工的教育培訓(xùn)費(fèi)用超過(guò)10億美元,其著名的大學(xué)已有14個(gè)校區(qū),分布于世界各地;西門(mén)子公司把培訓(xùn)看作是競(jìng)爭(zhēng)的要素之一,它在國(guó)內(nèi)外共擁有600多個(gè)培訓(xùn)中心,開(kāi)設(shè)了50余種專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),每年參加各種定期和不定期培訓(xùn)的員工多達(dá)15萬(wàn)人。有資料表明,在全球500強(qiáng)企業(yè)中,50%以上都是學(xué)習(xí)型企業(yè)。美國(guó)排名前25位的企業(yè),80%是學(xué)習(xí)型企業(yè)。全世界排名前10位的企業(yè),100%是學(xué)習(xí)型企業(yè)。我國(guó)的海爾、聯(lián)想、寶鋼、小天鵝等知名企業(yè)也在實(shí)踐中積極探索建立學(xué)習(xí)型組織?梢哉f(shuō),重視員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn),積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè),正是這些企業(yè)成功的關(guān)鍵所在。
二、建設(shè)學(xué)習(xí)型供電企業(yè)是實(shí)現(xiàn)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司目標(biāo)的必然要求
。ㄒ唬┕╇娖髽I(yè)是知識(shí)密集型企業(yè),建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是客觀要求
供電企業(yè)是典型的知識(shí)密集型企業(yè),實(shí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的結(jié)晶,自動(dòng)化程度很高,無(wú)論是一次測(cè)的輸、變、配,還是二次測(cè)的控制、保護(hù)、信息傳遞等,每一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)技術(shù)的要求都是精益求精。要使這樣的企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn),首先要擁有能夠及時(shí)掌握和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的員工,其次,隨著現(xiàn)代技術(shù)的快速更新?lián)Q代,還必須保證這些員工“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”,隨時(shí)充電、不斷給養(yǎng)。員工如果沒(méi)有知識(shí),不持久學(xué)習(xí),真的就成了無(wú)源之水、無(wú)本之木,只能是“睜眼瞎”,成了企業(yè)的絆腳石。再加上電力_改革實(shí)現(xiàn)廠網(wǎng)分家后,電網(wǎng)企業(yè)已告別了過(guò)去獨(dú)家經(jīng)營(yíng)的壟斷優(yōu)勢(shì),進(jìn)入了相互競(jìng)爭(zhēng)的新格局。一方面,各公司不斷引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)、無(wú)論是電網(wǎng)建設(shè)還是經(jīng)營(yíng)管理,無(wú)論是
安全生產(chǎn)還是優(yōu)質(zhì)服務(wù),都在不斷推陳出新,采用新的管理模式;另一方面,隨著競(jìng)爭(zhēng)的加劇,各行各業(yè)和人民群眾對(duì)供電服務(wù)的要求會(huì)越來(lái)越高,供電企業(yè)的員工必須具備現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)和先進(jìn)服務(wù)手段,既要有換位思考、用心服務(wù)的品德,又要有快速反應(yīng)、系統(tǒng)思考的能力。因此,要適應(yīng)新形勢(shì),在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì),不注重員工學(xué)習(xí),不著力人才的培養(yǎng),必將落后被淘汰。建設(shè)學(xué)習(xí)型企業(yè),提高學(xué)習(xí)力是供電企業(yè)的客觀要求。
。ǘ耙粡(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司為建設(shè)學(xué)習(xí)型供電企業(yè)提出了新的要求
國(guó)家電網(wǎng)公司高瞻遠(yuǎn)矚,審時(shí)度勢(shì),用發(fā)展的戰(zhàn)略眼光提出了建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司的宏偉目標(biāo),這是國(guó)家電網(wǎng)改變國(guó)企形象,與世界接軌,追趕世界先進(jìn)電網(wǎng)企業(yè)的“沖鋒號(hào)”。電網(wǎng)堅(jiān)強(qiáng),資產(chǎn)優(yōu)良,服務(wù)優(yōu)質(zhì)、業(yè)績(jī)優(yōu)秀,每一項(xiàng)目標(biāo)所包含的若干個(gè)具體指標(biāo),都需要一批批“有識(shí)之士”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。山西電網(wǎng)要實(shí)施“211工程”,躋身國(guó)家電網(wǎng)公司同業(yè)對(duì)標(biāo)前10名,建設(shè)精干的人才隊(duì)伍成了至關(guān)重要的一環(huán)。建設(shè)一支思想政治素質(zhì)高、科學(xué)決策能力強(qiáng)、熟悉電網(wǎng)管理、具有創(chuàng)新精神的經(jīng)營(yíng)管理者隊(duì)伍;建設(shè)一支作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、理論扎實(shí)、業(yè)務(wù)精通、具有較強(qiáng)科技攻關(guān)能力的技術(shù)人才隊(duì)伍;建設(shè)一支愛(ài)崗敬業(yè)、勇于實(shí)踐、技術(shù)精湛、一專(zhuān)多能的技能人才隊(duì)伍,這三支人才隊(duì)伍只有在建設(shè)學(xué)習(xí)型供電企業(yè)的過(guò)程中,在學(xué)習(xí)型供電企業(yè)的大環(huán)境中才能產(chǎn)生。其次,要實(shí)施規(guī)范高效的管理,要運(yùn)用現(xiàn)代企業(yè)先進(jìn)的管理理論,比如“標(biāo)桿管理理論”、“5S管理”、“定置管理”、“看板管理”等等管理方法,只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,提高團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)力,增強(qiáng)個(gè)人學(xué)力,才能快速掌握和應(yīng)用。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型供電企業(yè)也是建設(shè)一強(qiáng)三優(yōu)現(xiàn)代公司的新要求。
三、學(xué)習(xí)型供電企業(yè)建設(shè)的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)和初步實(shí)踐
學(xué)習(xí)型企業(yè)是企業(yè)一種理想的組織形態(tài),是一種理念,要實(shí)現(xiàn)這一理想,不是一蹴而就的,要分步實(shí)施更符合企業(yè)的發(fā)展。著名的管理學(xué)家羅賓斯這樣定義學(xué)習(xí)型組織:學(xué)習(xí)型組織就是在發(fā)展中形成的具有持續(xù)的適應(yīng)能力和變革能力的組織。作為起步階段的學(xué)習(xí)型供電企業(yè)建設(shè),必須循序漸進(jìn),從源頭做起,筆者認(rèn)為應(yīng)做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)。
。ㄒ唬 ……(未完,全文共5975字,當(dāng)前僅顯示2098字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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