關(guān)于提高職工技術(shù)素質(zhì)的幾點思考

目錄/提綱：……
一、明確目標，立足崗位成才
二、形式多樣，營造學習氛圍
三、完善機制，建立保障體系
一是領(lǐng)導_
二是激勵機制
三是完善培訓政策
四是不斷加大投入
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　　關(guān)于提高職工技術(shù)素質(zhì)的幾點思考
　　多年來，某某煤礦黨政始終把實施職工素質(zhì)教育工程作為促進企業(yè)改革與發(fā)展、實現(xiàn)效益最大化的強大動力加大技術(shù)工人的培訓力度，培養(yǎng)鍛煉了一支較高素質(zhì)的技術(shù)工人隊伍，為推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
　　一、明確目標，立足崗位成才
　　以創(chuàng)新創(chuàng)效活動為載體，引導職工把學習力、創(chuàng)新力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。創(chuàng)新是一個企業(yè)
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青工結(jié)成師徒對子。全國勞動模范、全國技術(shù)能手某某，通過自己的工作室、創(chuàng)新室等多種途徑，組織工人進行技術(shù)推廣交流活動，教絕招、傳名技、帶高徒，收到了很好的效果。
　　二、形式多樣，營造學習氛圍
　　創(chuàng)造全員學習、終身學習的良好環(huán)境和氛圍。某煤礦以歷史積淀所形成的企業(yè)文化為基石，大力弘揚“團結(jié)勤奮、爭創(chuàng)一流”的某某精神，把轉(zhuǎn)變觀念、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展作為時代主旋律，賦予企業(yè)精神新的內(nèi)涵。層層制定愿景目標和學習計劃，使每一個職工都有適合自己需要的學習渠道、學習場所和學習組織，激勵職工立足本職崗位，走自學成才之路。加快現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，調(diào)整教育布局和結(jié)構(gòu)，營造立體化的學習環(huán)境氛圍，形成多層次、開放式的教育培訓格局。加強輿論引導，大力宣傳本礦學習型團隊、知識型、創(chuàng)新型職工的先進事跡，營造全員學習、終身學習的濃厚氛圍。這些措施都對加強技術(shù)工人培訓發(fā)揮了導向、激勵和推進作用。
　　三、完善機制，建立保障體系
　　經(jīng)過多年努力，某礦建立了較為完善的技術(shù)工人培訓保障體系。一是領(lǐng)導_。形成了黨委領(lǐng)導、行政推動、主管部門組織協(xié)調(diào)，各成員部門分工負責，全體職工廣泛參與，齊抓共管、整體推進的工作_。二是激勵機制。主要采取了目標激勵、利益激勵、榜樣激勵、競賽激勵等手段。礦實行的特崗特薪制、創(chuàng)新成果冠名制、專業(yè)職務(wù)聘任制、高層人才選拔制等，也對職工起到了很好的激勵作用。三是完善培訓政策。礦出臺了職工教育管理辦法等一系列教育培訓文件，對現(xiàn) ……（未完，全文共1258字，當前僅顯示799字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于提高職工技術(shù)素質(zhì)的幾點思考》）