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如何監(jiān)督基層領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力使用

發(fā)表時間:2006/4/14 19:25:10
目錄/提綱:……
一、加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育,使領(lǐng)導(dǎo)干部自覺樹立正確的權(quán)力觀
二、強(qiáng)化權(quán)力運(yùn)行的法制化管理,使權(quán)力運(yùn)行始終在法制允許范圍內(nèi)進(jìn)行
三、強(qiáng)化述廉、評廉、查廉和考廉工作
四、實行全面監(jiān)督,確保基層領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力使用的高效、合理、公正
……

  一、加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政教育,使領(lǐng)導(dǎo)干部自覺樹立正確的權(quán)力觀。
 。、進(jìn)行教育必須堅持長期性和多樣化。抓教育工作尤其是抓領(lǐng)導(dǎo)干部思想教育,包括黨紀(jì)黨規(guī)教育、法律法規(guī)教育、典型事跡教育、廉潔從政意識教育、宗旨思想教育等,不僅十分重要,而且也不是一朝一夕就能完成的,它需要我們長期不懈地狠抓下去,也只有長期地進(jìn)行思想教育,才能使基層領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的“六觀”。教育多樣化要求思想教育要多層次多角度地進(jìn)行。比如說,在干部選拔前進(jìn)行教育,在干部任命前教育,干部有了錯誤思想著重加強(qiáng)教育等。上半年189*對黨
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我們要處理好以下問題:
 。、必須明確基層領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力行使的職權(quán)范圍!*經(jīng)營管理辦法》應(yīng)是基層領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力運(yùn)行所必須遵循的綱和法,是不容置疑和必須遵守的。它還同時必須具有權(quán)威性、惟一性和實效性的功能。朝令夕改、虎頭蛇尾,只能姑息權(quán)力的濫用,造成難以挽回的損失。所以,基層領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)負(fù)什么責(zé),擁有什么權(quán)力,該做哪些事不違反規(guī)定,哪些該獎,哪些該罰等,都應(yīng)該在《經(jīng)營管理辦法》中作出明確規(guī)定,并制定與之相配套的各類管理細(xì)則,形成系統(tǒng)和行之有效的管理制度,從而有效地制約權(quán)力的濫用,并為基層領(lǐng)導(dǎo)干部依法行使權(quán)力提供法律依據(jù)。
 。病⒓哟筘(zé)任考核和責(zé)任追究力度。隨著改革開放的不斷深入,表層的、面上的考核已難適應(yīng)責(zé)任考核的需要。責(zé)任考核應(yīng)是把干部業(yè)績、人民滿意、認(rèn)可度,單位知名度,與干部的任用和年薪掛起鉤來。讓基層領(lǐng)導(dǎo)干部真正樹立為官一任造福一方,全心全意為人民服務(wù),為*各項事業(yè)獻(xiàn)身的思想,發(fā)揮全部智慧,貢獻(xiàn)全部力量。
  三、強(qiáng)化述廉、評廉、查廉和考廉工作。
  述廉是基層領(lǐng)導(dǎo)干部對黨員干部進(jìn)行廉潔自律,廉潔從政等情況的匯報總結(jié),通過述廉,廣大人民可以更好地了解領(lǐng)導(dǎo)干部為企業(yè)做了哪些事,為人民解決了哪些問題,自身到底做的怎么樣,從而更好地監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)干部。述廉工作也是全面落實十六大精神的一項重要工作。評廉就是述職干部所在單位的全體人民,根據(jù)干部述廉內(nèi)容及遵守廉潔從政各項規(guī)定的實際表現(xiàn),按照要求,對述廉干部進(jìn)行民主評議。查廉就是對基層領(lǐng)導(dǎo)干部不定期明察暗訪和突擊檢查,查一查他們在公款吃請、公車私用、損害人民利益以及以權(quán)謀私等方面是否存在違紀(jì)情況。考廉就是按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制目標(biāo)量化考核標(biāo)準(zhǔn),干部廉潔自律方面的規(guī)定,進(jìn)行綜合考核。以上工作都是十分重要的,為此,日前189*組織了連長廠長、經(jīng)理、書記指導(dǎo)員、會計報賬員等人員進(jìn)行上半年述廉工作。各單位書記還對支部班子進(jìn)行了述廉。*紀(jì)委組織廣大人民進(jìn)行了民主測評,并和組織人事、審計等部門,對各單位班子和個人進(jìn)行了綜合考評。
  四、實行全面監(jiān)督,確;鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力使用的高效、合理、公正 ……(未完,全文共1798字,當(dāng)前僅顯示1143字,請閱讀下面提示信息。收藏《如何監(jiān)督基層領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力使用》
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