師德建設(shè)之我見

　　*教師是人類靈魂的工程師，他擔負著培養(yǎng)新世紀建設(shè)人才的歷史重任。_同志曾經(jīng)說過：“一個學校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師。”《中國教育改革和發(fā)展綱要》也提出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一只具有良好政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計。”這也就是
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略306字，正式會員可完整閱讀）……　
感情橋梁。在某種特定的情況下，愛生之情可不直接表露，而是通過他人做曲線傳導。教師的愛一旦浸入學生的心靈，就會產(chǎn)生巨大的力量，不僅會使學生萌發(fā)出善良、崇高的情感，而且能點燃起他們智慧的火花！
　　第二、要虛心學習。
　　學生在智力因素和非智力因素上存在差異，他們之間的知識水平差別也很大，學生中不乏有“青出于藍”者，因此一個素質(zhì)高的教師不僅會向書本學習知識，更重要的是向?qū)W生學習。向?qū)W生學習不意味著教師的幼稚，恰恰相反，它標志著教師的真正成熟。
　　第三、要有較高的教學技藝。
　　教師的技藝包括“口技”和“手技”�！翱诩肌敝附處熡休^強的口語表達能力，能出口成章。語言是教師傳遞信息的重要媒體，教師向?qū)W生“傳道、受業(yè)、解惑”主要是通過講授進行的，因而掌握語言藝術(shù)、學會說話的技巧，對于教師來說尤其重要。一個高素質(zhì)的教師，應(yīng)該做到狀物能使學生身臨其境，抒情能使學生如沐春風，言志能使學生精神抖擻，說理能使學生心明眼亮。教師一旦具有高超的語言技巧，不僅能使學生學得輕松愉快，而且能給自身增添許多誘人的光彩�！笆旨肌笔侵附處煵粌H要有較強的寫作能力，還要能寫一手好字，尤其是粉筆字。教師應(yīng)能夠?qū)⑵渌觥⑺�、所思、所悟論述出來，把自己的教學經(jīng)驗傳播開去。教師的字不僅要端莊大方，而且筆順筆畫要合乎規(guī)范。
　　第四、要有德。
　　古人云：“學高為師，德高為范�！苯處煹囊谎砸恍�、一小一顰，無不對學生起著潛移默化的作用。蘇霍姆林斯基說：“真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓勵和欽佩 ……（未完，全文共1353字，當前僅顯示860字，請閱讀下面提示信息。收藏《師德建設(shè)之我見》）