關(guān)于未成年人違法犯罪的調(diào)查報(bào)告

　　關(guān)于未成年人違法犯罪的調(diào)查報(bào)告
　　未成年人違法犯罪問題已成為一個(gè)突出的問題，牽動(dòng)著_、家庭幸福和民族的興衰，引起了人們的本文來源于網(wǎng)廣泛關(guān)注和擔(dān)憂�？h關(guān)工委近期組織了一次未成年人違法犯罪情況的調(diào)查。基本掌握了未成年人違法犯罪的基本情況，并廣泛聽取了各方面的意見，對(duì)未成年人違法犯罪的特點(diǎn)和原因進(jìn)行了整理和分析，并提出幾點(diǎn)建議，現(xiàn)報(bào)告如下：
　　一、未成年人違法犯罪的基本情況近兩年來，我縣未成年人違法犯罪呈上升趨勢(shì)，共查獲未成年人違法犯罪人，其中女性人。從年齡結(jié)構(gòu)看，歲以下人，占查獲未成年人違法犯罪總數(shù)的；歲人，占；歲人，占；歲人，占。從違法犯罪的類型看，尋釁zhi事人，占查獲未成年人違法犯罪總數(shù)的；盜竊人，占；搶劫人，占；殺人人，占；故意傷害人，占；強(qiáng)奸人，占；猥褻人，占。從文化程度構(gòu)成看，小學(xué)人占查獲未成年人違法犯罪總數(shù)的；初中人，占；高中（或中專）人，占。從違法犯罪主體看，在校學(xué)生人，占查獲未成年人違法犯罪總數(shù)的；因失學(xué)、輟學(xué)、未就業(yè)的社會(huì)閑散未成年人人，占；打工或?qū)W徒人，占。其中，農(nóng)村人，占；城區(qū)人，占；重犯人，占。從處罰情
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法犯罪的原因很多，也很復(fù)雜，即有未成年人自身的生理、心理、品德因素，又有家庭、社會(huì)的因素，概括起來，主要原因有以下幾種。
　　⒈未成年人的法制觀念淡薄，不學(xué)法，不懂法，不知道法制的嚴(yán)肅性。未成年人在學(xué)校和家庭沒有受到很好的道德和法制教育，造成一些學(xué)生不懂法，不講道德，沒有正確的人生觀和奮斗目標(biāo)。我們?cè)谡{(diào)查中詢問一個(gè)少年搶劫犯：你知道搶劫是犯罪嗎？他回答說：知道是違法，但不知道是犯罪這么嚴(yán)重。你知道是違法，為什么還要去干呢？他答道好玩唄！在詢問一個(gè)少年強(qiáng)奸犯時(shí)，他說不知道自己犯了強(qiáng)奸罪，因?yàn)殛惣t（被害人）是自愿跟他“玩玩”的，他不知道與未滿周歲的人發(fā)生性關(guān)系就是強(qiáng)奸。因?qū)め厇hi事被拘留的方華軍告訴我們，他的女朋友與“小雞”（綽號(hào)）勾搭在一起，心中怨恨，便找人去修理他。平時(shí)有什么不平的事，找警察沒意思，警察也管不了那么多，都是靠自己去找哥們擺平，電視電影也都是這樣演的。他們的回答令我們瞠目，更令我們深思，我國(guó)歷來重視未成年人的道德和法制教育，《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律的頒布與實(shí)施和學(xué)校德育課的設(shè)置，都充分體現(xiàn)這一點(diǎn)，然而真正落到實(shí)處的又有多少呢！在名違法犯罪的未成年人的調(diào)查中，有人說沒有上過法制課，占；說好像聽過法制方面的課，但很少，沒有什么印象的有人，占；只有人說學(xué)校有法制課，并請(qǐng)專業(yè)人士講課，占。
　�、参闯赡耆俗晕铱刂屏θ�，崇尚“哥們”義氣。未成年人正處于“心理斷乳期”和“情感沖動(dòng)期”，當(dāng)遇到偶然事件的誘導(dǎo)和激發(fā)時(shí)，往往不能慎重考慮，行為常常不顧后果。加上社會(huì)閱歷淺，缺乏人生經(jīng)驗(yàn)，識(shí)別和抵御各種腐朽思想能力不強(qiáng)，崇尚“哥們”義氣。許多案例表明，有相當(dāng)比例的未成年人是在社會(huì)上被一些壞人的誘惑、拉攏和教唆下走上違法犯罪道路的。如被一中開除的黎軍因沒錢去南昌，知道某中學(xué)經(jīng)常有學(xué)生在租住的宿舍或校內(nèi)的空房?jī)?nèi)賭博，遂產(chǎn)生“搜場(chǎng)子”（即搶劫賭博場(chǎng)）弄錢的念頭，便找到原一中同學(xué)周小明商定“搜場(chǎng)子”辦法，周又去找陳某，要陳在學(xué)校找好下手的目標(biāo)，然后又邀集黃兵、付成、張俊等共人持刀搶劫“場(chǎng)子”。在談話中，黃說，當(dāng)時(shí)不想去，但大伙都來了，不去又不好，怕別人說自己不講義氣，不夠朋友。陳某說，當(dāng)時(shí)，知道是去“搜場(chǎng)子”，很害怕，但黎說，學(xué)校有很多“場(chǎng)子”，以前也干過，很容易得手，都沒有出事，同學(xué)是因?yàn)橘�博被搜都不敢告發(fā)的，經(jīng)他這么一說，我便同意了。張某說，本來是不想去的，在路上都想要退出，但又覺得折面子，當(dāng)時(shí)認(rèn)為，只跟著去，不動(dòng)手不會(huì)有事的。在這一案例中，他們大多數(shù)是不愿意去干的，因?yàn)榕聜孀�，不夠哥們義氣而鋌而走險(xiǎn)，又心甘情愿地把搶劫的錢全歸別人所有。
　　⒊未成年人的家庭教育失當(dāng)。一是父母離異，因感情糾葛，給孩子造成心理傷害，致使孩子個(gè)性偏執(zhí)，出現(xiàn)心理障礙。某校初三學(xué)生袁林，原先學(xué)習(xí)成績(jī)名列全班第一，父母離異后，情緒低落，神情呆滯，成績(jī)急劇下降到三十名。二是父母忙于生計(jì)，只顧掙錢，對(duì)孩子要錢就給，只關(guān)心孩子的健康、學(xué)習(xí)成績(jī)和穿衣吃飯，忽視品德教育。三是父母自身素質(zhì)低，無力管教孩子，造成家庭教育的缺失。有的家長(zhǎng)道德品質(zhì)差，言行不端，常在家賭博，對(duì)子女影響極壞。四是父母外出打工，“留守子女”由祖輩管教，形成隔代教育。大多數(shù)祖輩對(duì)孩子存在溺愛現(xiàn)象，物質(zhì)上盡量滿足，言行上放任自流，甚至對(duì)一些不良行為也能寬容對(duì)待，加上受年代、知識(shí)、觀念等因素的影響，老人對(duì)教育也感到力不從心，難以教育好孩子。五是教育方式不當(dāng)。有的父母認(rèn)為孩子考試分?jǐn)?shù)高就行，其它方面不聞不問，甚至一味遷就，形成重智輕德的教育，孩子“有恃無恐”，容易走向個(gè)人極端；有的父母不了解孩子的自身能力和心理特點(diǎn)，只要知道孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，或有違紀(jì)行為就口出粗言，譏諷、挖苦，甚至施以棍棒來教育，造成孩子的逆反心理，產(chǎn)生抵觸情緒。據(jù)調(diào)查，未成年人違法犯罪屬于以上幾種家庭情況的占，其中屬于離異（或單親）的占，父母不在身邊的占。
　�、磳W(xué)校教育存在缺陷。一些學(xué)校仍在片面追求升學(xué)率，以分?jǐn)?shù)論英雄。往 ……（未完，全文共6083字，當(dāng)前僅顯示2136字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于未成年人違法犯罪的調(diào)查報(bào)告》）