目錄/提綱:……
(一)、抓管理,促落實(shí),不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力
(二)、抓育人,促養(yǎng)成,切實(shí)增強(qiáng)德育成效
(三)、抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量
(四)、抓課外,促發(fā)展,充分張揚(yáng)學(xué)生個性特長
(五)、以人為本抓隊伍、不斷提高教師素養(yǎng)
(六)、抓后勤、促硬件,不斷優(yōu)化育人環(huán)境
……
本年度,我校繼續(xù)堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),繼續(xù)堅持“以人為本抓管理,全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想,提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,更新理念促質(zhì)量,開拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路,經(jīng)過全體教職工的齊心努力,學(xué)校各項工作均取得了令人滿意的成績。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將**年度學(xué)校工作
總結(jié)如下:
。ㄒ唬、抓管理,促落實(shí),不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力
“以管理促質(zhì)量,向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識,并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。今年元月,我校被命名為“陜西省示范小學(xué)”后,我校的發(fā)展進(jìn)入了新的階段,也為學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求,創(chuàng)建省級示范校的成功,是我校發(fā)展史上的又一里程碑。這既是榮譽(yù),也是壓力,更是目標(biāo)和追求。發(fā)展無止境,不進(jìn)則退。因此,我們引導(dǎo)廣大教師正確對待成績,與時俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,走學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展之路。今年七月份,新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到崗后,認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗,提出“繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng),不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號,首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位,要求班子成員講團(tuán)結(jié),謀事業(yè),爭做師德的模范、工作的先鋒,為教職工搭建公平、民主、寬松
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糾錯。自然實(shí)驗操作達(dá)到了,各種記錄詳實(shí),有據(jù)可查。今年月到日區(qū)教育局督導(dǎo)室素質(zhì)教育督導(dǎo)評估復(fù)查組一行人,對我校進(jìn)行了評估復(fù)查,他們通過聽課、查資料、座談等形式,對我校整改情況給予較高的評價。月份,市素質(zhì)教育示范校驗收小組對我校進(jìn)行了驗收評估,肯定了學(xué)校的素質(zhì)教育工作。
由于我們狠抓班子建設(shè),優(yōu)化管理思想,強(qiáng)化和細(xì)化管理,增強(qiáng)了教師隊伍的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高,學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢頭。
。ǘ、抓育人,促養(yǎng)成,切實(shí)增強(qiáng)德育成效
素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此,我們始終堅持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn),針對小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況,研究和制訂了德育
工作計劃,我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo)、活動熏陶、社會實(shí)踐等多種形式,不斷優(yōu)化德育形式,提高德育實(shí)效。
首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn),通過檢查佩戴校牌、紅領(lǐng)巾和考評日常行為規(guī)范以及開展“我為學(xué)校添光彩”活動,來促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識和愛校意識,并教育學(xué)生“會求知、會合作、會生活、會做人、會健體、會審美、會創(chuàng)新”。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會做人”作為重點(diǎn),以各班開展的環(huán)保值日活動和四到六年級“環(huán)保志愿者”活動為突破口,培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識和環(huán)保意識。一年來,學(xué)校共評出優(yōu)秀環(huán)保志愿者余人,趙蕾、趙靖宇等同學(xué)被評為渭濱區(qū)優(yōu)秀少先隊員。
其次是建立了“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò),辦好家長學(xué)校。每學(xué)期初和中期召開家長會,家校攜手,共育桃李。教師堅持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作,確保每一位學(xué)生健康、全面的發(fā)展。校報《金陵之聲》開辟家教園地,介紹家教方略,成為聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的橋梁。使我校德育工作形成了學(xué)校、教導(dǎo)處、大隊部、
班主任、任課教師、社會和家長齊抓共管的新格局。
第三,在實(shí)踐活動中陶冶學(xué)生情操。清明節(jié),我校組織三年級多名同學(xué)參觀了寶天烈士紀(jì)念館,進(jìn)行了莊嚴(yán)的掃墓活動。月日和月日學(xué)校組織全體學(xué)生分別觀看了電影《劉胡蘭》和《犬王》。配合寶雞市“雙創(chuàng)”工作,我校先后于月日、月日、月日三次組織五六年級學(xué)生上街擦洗經(jīng)二路欄桿和廣告牌,清掃街道,每天早中晚自覺清掃教室、清潔區(qū)的衛(wèi)生,讓學(xué)生在勞動中受到環(huán)保教育,為我市“雙創(chuàng)”工作做出了貢獻(xiàn)。月日學(xué)校邀請武警部隊指導(dǎo)員來校對五年級學(xué)生進(jìn)行了國防知識講座。月日市消防大隊劉工程師來校對全體師生進(jìn)行了一次消防知識講座。月日石家莊市燕趙殘疾人藝術(shù)團(tuán)來我校,演出了豐富多彩的文藝節(jié)目,師生受到了一次深刻的意志教育。月日我校五六年級學(xué)生參加了中央電視臺動畫城欄目與我市合辦的“讓卡通走出熒屏走近孩子——寶雞行”心連心文藝演出活動。通過一系列活動,學(xué)生初步形成了遵守社會公德、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌的良好行為習(xí)慣。學(xué)生操行合格率,涌現(xiàn)出校級三好學(xué)生余名,優(yōu)秀學(xué)生干部余名。我校好人好事層出不窮,拾金不昧、樂于助人蔚然成風(fēng)。三年級學(xué)生史文亮、周通、王帥三位同學(xué)拾到小靈通部,人民幣元,電話卡三張,及時交還失主。四年級學(xué)生楊海星同學(xué)拾到元錢后,及時交還失主,受到好評。在防非工作中,我校師生為預(yù)防非典工作捐款元。
。ㄈ、抓科研、促課改、全面提高教育質(zhì)量
教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高,是學(xué)校工作的永恒主題,我校積極實(shí)施“科研興教,質(zhì)量立校”戰(zhàn)略。從建設(shè)德才兼?zhèn),素質(zhì)精良的教師隊伍入手,著力抓科研,促課改,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。
學(xué)校有計劃地組織和安排教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),引導(dǎo)教師開闊眼界,轉(zhuǎn)變觀念。常抓青年教師“三字二畫(話)一機(jī)”、“三機(jī)操作”、講課、說課、評課等基本功,專人專管,量化考核。本年度學(xué)校投資萬多元購買了新課程通識培訓(xùn)光盤和書籍,給每位教師配發(fā)了《走進(jìn)新課程》教材,圖書室增加了十多種書刊雜志。還邀請市、區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)和教研員來學(xué)校,為全體教師分別做了《新課程解讀》、《轉(zhuǎn)變角色、更新理念》,《新課程呼喚新型教師》等專題輔導(dǎo)。同時,我校選派教學(xué)骨干去省上參加語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、英語等學(xué)科的新課程理論培訓(xùn)人次。今年月日,我校組織年級語數(shù)教師去寶橋聽新課程報告會。月份組織語文、數(shù)學(xué)教師人次去西安聽課,分別聽取了位全國著名教師的課堂教學(xué)示范課。今年月日市教研室專家來我校聽“課改”課,對教師的課進(jìn)行了指導(dǎo)。月份,學(xué)校又組織了一二年級語數(shù)教師去長嶺參加了新課程培訓(xùn)。今年月份,在渭濱區(qū)課改經(jīng)驗交流大會上,梁校長代 ……(未完,全文共6719字,當(dāng)前僅顯示2360字,請閱讀下面提示信息。
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