教務個人工作總結

學年第一學期總的感覺非常忙，因為隨著硅湖大學迎來級新生，硅湖大學同時有三屆學生，達到二千五百多人的規(guī)模，所以教務工作也隨之增加。
　　我在暑期七月中旬開始至八月底一直為專轉本忙碌，首先接收各專轉本學校送來的成績，不斷回答考生來電詢問，接著不斷發(fā)放錄取通知書、高校專轉本學生報名表，接待學生及學生家長。
　　八月份開始著手學年第二學期級、級全部學生成績匯總、合并，按學籍管理規(guī)定篩選出級、級各門課程補考名單，分別按課程打印，并將各班補考名單匯總，打印班級補考名單。（學年第二學期級、級補考名單）
　　接著從學年第一學期級成績總
……（新文秘網(wǎng)http://jey722.cn省略421字，正式會員可完整閱讀）……　
程序打印份專轉本學生成績單；匯總級所有成績，轉換成數(shù)據(jù)庫，于**年元旦之前將級畢業(yè)生推薦表上要附的成績單一千二百多份打印出，發(fā)放到各學院。
　　發(fā)放關于學年第一學期級、級注冊的通知，從財務處復制交費學生電子名單，打印各班交費名單，按年級裝訂。分別讓各班級注冊，由于個別學生欠費、打申請遲緩直到**年月份還有學生注冊。（、學生注冊）
　　隨著補考一門一門結束，補考成績按專業(yè)分別輸入級、級全部補考成績。
　　核對學年第一學期全校公共選修課各課程名單，打印記分冊名單。
　　新生名單核對；編制新生學號；編制新生學生證編號；編制學生班級。
　　依照新生教研室課表，按任課教師上課的學生名單，繪制并打印全部新生上課名單，并與《成績記載薄》一起發(fā)放到教研室。
　　組織級通過江蘇高等專科學校英語應用能力考試的學生及級外語學院學生報考大學英語四、六級，并且匯制輸入計算機，上報到江南大學。
　　由于新生學生證印制比較遲，所以新生學生證直到月份發(fā)放，與其同時讓學生填寫的還有《硅湖大學學生學籍登記卡》、各班學號，并且寫了詳細填寫說明。接著新生學生證注冊、編號打印、加蓋鋼印等。
　　由于考慮到級于**年畢業(yè)，所以提前從學年第二學期級成績總表中，篩選、匯總重修名單，分別按課程、班級打印，并按學院匯總。（級重修學年第二學期課程）
　　年秋季江蘇省計算機等級考試，安排筆試時間、地點；上機考試時間、地點；打印準考證。
　　為配合人事處下發(fā)《教師教學情況記錄本》，又再一次將全校多人按課程分別打印、編排級、級、級全體學生上課名單。與記錄本一起發(fā)放到學院。
　　接教育廳及江南大學通知，轉發(fā)關于核對、填寫級學歷證書電子注冊上報信息的通知，分別打印各班名單及制作各班電子軟盤，各班核實之后，匯總與數(shù)據(jù)庫內(nèi)，并輸入每位學生準考證號、所在高考錄檢表頁碼、行號。
　　由于公選課提前考查，所以打印各課程名單并制作軟盤發(fā)放到任課教師手中。
　　由于大三學生畢業(yè)及接江南大學要求，發(fā)關于級學生填寫、核對預計畢業(yè)生上報信息通知，打印名冊及制作各班級電子軟盤，發(fā)放于各學院核對。
　　打印級第二次重修學年第一學期課程成績記分名單、
　　 ……（未完，全文共1857字，當前僅顯示1180字，請閱讀下面提示信息。收藏《教務個人工作總結》）