新時期如何加強黨員的教育管理

目錄/提綱：……
一、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，進一步明確黨員教育管理工作的新要求
二、按照“三個代表”的標(biāo)準(zhǔn)，正確分析和把握黨員教育管理工作面臨的新情況
一是經(jīng)濟成份和利益主體的多樣化，導(dǎo)致黨員經(jīng)濟地位出現(xiàn)了差異
二是就業(yè)方式的多樣化，帶來了黨員的流動性、分散性增大
三是社會思潮多元化，給黨員理想信念造成了沖擊
二是教育內(nèi)容的針對性、實效性不強
三是教育方式的靈活性不夠
三、落實“三個代表”的要求，進一步探索黨員教育管理工作的新路子
一是在教育的內(nèi)容上，要變抽象概念為具體引導(dǎo)
三是在教育手段上，變機械單一為多種多樣
二是突破難點，探索對特殊_黨員進行有效管理的辦法
三是圍繞發(fā)揮黨員作用，建立新的活動載體
二是要積極探索建立新的黨員教育管理制度
三是要進一步建立和完善黨員教育管理工作的領(lǐng)導(dǎo)機制
……

　　_同志關(guān)于“三個代表”的重要論述，是新時期全面加強黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)，具有極為重大的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。面對新形勢、新任務(wù)，進一步加強黨員教育管理工作，是按照“三個代表”的要求全面加強黨的建設(shè)的一個重要方面，必須努力提高到一個新的水平。
　　一、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，進一步明確黨員教育管理工作的新要求。
　　“三個代表”的重要論述，是對黨的性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)的新概括，是對馬克思主義建設(shè)學(xué)的新發(fā)展，對黨員教育和廣大黨員的新要求。它實質(zhì)上是提出了一個“質(zhì)量建黨、從嚴(yán)治黨”的新課題。黨員是黨肌體上的細(xì)胞，是黨的各項工作的基礎(chǔ)力量。按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍建設(shè)，必須提高黨員隊伍的整體素質(zhì)，保持黨的工人階級先鋒隊本色，才能不斷增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保黨的先進性和純潔性。
　　從黨員的工作和思想實際出發(fā)，緊扣“
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；信念教育上的口號化，缺乏說服力和_力；同時，對黨員進行業(yè)務(wù)知識、生產(chǎn)經(jīng)營技能培訓(xùn)少，不夠系統(tǒng)。三是教育方式的靈活性不夠。進行經(jīng)常性地因人施教，現(xiàn)場培訓(xùn)很少。四是黨員教育與管理脫節(jié)，對黨員的經(jīng)常性教育和制度化管理缺乏有機結(jié)合，一些工作抓得不到位，力度不大，特別是對流動黨員的管理還缺乏有效手段。
　　三、落實“三個代表”的要求，進一步探索黨員教育管理工作的新路子。
　�。�、要在黨員教育的內(nèi)容和方式方法上進行創(chuàng)新，增強教育的實際效果。一是在教育的內(nèi)容上，要變抽象概念為具體引導(dǎo)。既要堅持進行理論灌輸，增加黨員的系統(tǒng)知識，又要結(jié)合國內(nèi)外不斷發(fā)生的大事和出現(xiàn)的一些重大問題進行闡述，結(jié)合社會上反映出來的熱點問題進行評析，結(jié)合黨員的思想變化實際進行疏導(dǎo)，還要結(jié)合各項政策調(diào)整進行講解，結(jié)合業(yè)務(wù)知識進行培訓(xùn)，不斷提高黨員的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是在教育的方式方法上，要變集中統(tǒng)一為分層分類，針對不同類型、不同專業(yè)、不同崗位黨員的分布狀況，根據(jù)各類_特點和個體需求的實際，分類分層施教和個別指導(dǎo)，通過個體效應(yīng)匯集成整體效應(yīng)。三是在教育手段上，變機械單一為多種多樣。要拓寬渠道，堅持發(fā)揮黨校作用，黨校要成為貫徹黨的路線方針政策的思想陣地，要運用電化教育、信息交流等形式，開展信息化教學(xué)，增加黨的信息量。
　�。�、要在黨組織設(shè)置和黨員管理辦法上進行創(chuàng)新，形成對黨員既管住又盤活的局面。一是合理調(diào)整黨組織設(shè)置，要本著有利于黨員的合理流動、有利于黨組織對黨員的有效管理、有利于發(fā)揮黨員先鋒模范作用的原則，理順流動黨員的組織關(guān)系，既把每個黨員納入嚴(yán)格的組織生活中來，又盤活黨員隊伍。二是突破難點，探索對特殊_黨員進行有效管理的辦法。對年老體弱黨員、離退休黨員、流動黨員等特殊_黨員，堅持管理與服務(wù)并重，追求鞏固和強化教育的效果。三是圍繞發(fā)揮黨員作用，建立新的活動載體。繼續(xù)堅持黨員聯(lián)系職工制度，開展黨員責(zé)任區(qū)活動，在活動的內(nèi)容上進行創(chuàng)新，賦予黨員新的要求、新的使命；要努力尋找新的有效載體，開辟一些新的活動舞臺，拓展黨員聯(lián)系和帶動群眾的渠道。
　�。�、要嚴(yán)把入口，有計劃有重點地培養(yǎng)能在企業(yè)建設(shè)和發(fā)展中起帶頭作用的優(yōu)秀青年入黨，盡快改善黨員隊伍的年齡、文化結(jié)構(gòu)。同時，要疏通出口，加大民主評議黨員和嚴(yán)肅處理不合格黨員工作力度。
　�。�、在黨員教育管理的制度建設(shè)上進行創(chuàng)新，使這項工作走上規(guī)范化的軌道。一是要堅持和完善基本的黨員組織生活制度，并大力推廣黨員目標(biāo)管理制度、流動黨員活動證制度、發(fā)展黨員公示制度等新的作法。二是要積極探索建立新的黨員教育管理制度。將黨組織對黨員的教育管理與群眾民主評議結(jié)合起來；探索試行黨員學(xué)習(xí)考核制度、黨員承諾制度、榮譽黨員制度等。三是要進一步建立和完善黨員教育管理工作的領(lǐng)導(dǎo)機制。要建立黨委領(lǐng)導(dǎo)抓黨員教育工作的責(zé)任制，形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各黨支部、各部門齊抓共管的黨員教育管理工作格局；要在黨組織中建立黨員教育管理的調(diào)查研究制度，加大落實力度；要建立黨員教育工作的科學(xué)考核機制，將黨員教育工作作為考核黨支部和領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容。
　　切實抓好黨員管理，關(guān)鍵在于有一支好隊伍。黨員管理工作者 ……（未完，全文共2659字，當(dāng)前僅顯示1690字，請閱讀下面提示信息。收藏《新時期如何加強黨員的教育管理》）