鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群眾“進(jìn)得來”
二、建章立制，加強(qiáng)管理，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群眾“坐得住”
三、突出實效、強(qiáng)化應(yīng)用，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群眾“用得上”
第一、通過開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，切實提高了基層黨組織發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、帶領(lǐng)群眾致富的能力
第二、通過開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，切實提高了基層黨組織維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的能力
第三、通過開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，切實提高了基層黨組織加強(qiáng)自身建設(shè)、增強(qiáng)班子活力的能力
……
**鎮(zhèn)位于**市中部，轄**個行政村，**萬人，**萬畝耕地，總面積**平方公里，是山東省綜合經(jīng)濟(jì)實力強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和濟(jì)南市小城鎮(zhèn)建設(shè)重點(diǎn)鎮(zhèn)。自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動開展以來，我們按照省、市委的統(tǒng)一部署和“實際、實用、實效”的原則，圍繞“建、管、學(xué)、用”四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極探索，大膽實踐，走出了一條“建一個站點(diǎn)、強(qiáng)一個支部、富一方群眾”的好路子，找到了一條新形勢下提高農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力的好途徑。
　　一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群眾“進(jìn)得來”
　　開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，“建”是基礎(chǔ)。為此。我們始終堅持把開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為提高農(nóng)村基層黨組織執(zhí)政能力的重大舉措來抓，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅持穩(wěn)步推進(jìn)，促進(jìn)了工作的順利開展。
　　⒈抓協(xié)調(diào)，確保組織領(lǐng)導(dǎo)到位。在站點(diǎn)建設(shè)中，我們積極整合資源，采取黨費(fèi)補(bǔ)助一點(diǎn)、企業(yè)主或經(jīng)濟(jì)大戶贊助一點(diǎn)的辦法，投入**余萬元，集中整治了村級遠(yuǎn)程教
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責(zé)任機(jī)制，實行分級管理。鎮(zhèn)上專門成立了遠(yuǎn)程教育辦公室，配備名管理人員，分片負(fù)責(zé)個辦事處的遠(yuǎn)程教育工作。在村級站點(diǎn)配備了管理員，形成了鎮(zhèn)、村管理網(wǎng)絡(luò)，做到一級抓一級，層層抓落實。同時，把遠(yuǎn)程教育工作列入全方位目標(biāo)考核，促進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的正常開展。
　　⒉建立保障機(jī)制，實行動態(tài)管理。鎮(zhèn)上制訂了一系列規(guī)章制度，使站點(diǎn)管理有章可循、有規(guī)可依。黨建特派員利用每月個固定進(jìn)村工作日進(jìn)行宣傳與指導(dǎo)，及時收集村民所需信息，指導(dǎo)各村管理好、利用好。針對站點(diǎn)建起后可能出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，切實加強(qiáng)了對網(wǎng)上內(nèi)容的監(jiān)督和站點(diǎn)資產(chǎn)的監(jiān)管。
　�、辰⒖己藱C(jī)制，實行目標(biāo)管理。將遠(yuǎn)程教育工作納入了全方位目標(biāo)考核的重要內(nèi)容，堅持定期與不定期、隨機(jī)抽查與集中檢查、明查與暗訪相結(jié)合等辦法，加強(qiáng)了對站點(diǎn)工作情況的考核。
　　三、突出實效、強(qiáng)化應(yīng)用，確保廣大農(nóng)村黨員干部和群眾“用得上”
　　開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，“用”是目的。我們學(xué)習(xí)內(nèi)容更生動、直觀、便于接受。在工作中，我們按照《遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》和市委“兩大工程”的要求，圍繞“發(fā)揮作用、抓好應(yīng)用、注重實用”，切實做好結(jié)合文章。
　�、卑腰h員教育與農(nóng)民培訓(xùn)結(jié)合起來。利用遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)這個平臺，把對農(nóng)村黨員干部的教育與對農(nóng)民群眾的培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，組織開展農(nóng)村適用技術(shù)、農(nóng)業(yè)科技知識等培訓(xùn)活動。到目前止，全鎮(zhèn)有萬多名農(nóng)村黨員干部和群眾參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。
　�、舶颜n堂教學(xué)與課外實踐結(jié)合起來。依托近幾年建立的蔬菜、肉牛等種養(yǎng)示范基地和仔豬協(xié)會、大蔥協(xié)會等行業(yè)組織，建立固定的遠(yuǎn)程教育實踐基地，組織農(nóng)村黨員干部和群眾實地開展“學(xué)用”活動。**村結(jié)合種植蔬菜的實際，探索了“支部遠(yuǎn)教協(xié)會”的工作模式：即村支部負(fù)責(zé)組織農(nóng)村黨員干部到遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)習(xí)政策、法規(guī)等知識；協(xié)會負(fù)責(zé)組織科技示范戶、協(xié)會會員、有興趣的群眾到遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)等知識，負(fù)責(zé)現(xiàn)場農(nóng)業(yè)技術(shù)輔導(dǎo)。這一工作模式開展以來，協(xié)會利用遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源，組織科技示范戶到**學(xué)習(xí)了草莓種植技術(shù)；組織鎮(zhèn)上農(nóng)技人員結(jié)合遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，采取從“課堂”到現(xiàn)場的示范輔導(dǎo)培訓(xùn)方式，解決了群眾學(xué)以致用的問題，受到了農(nóng)民的歡迎。
　�、嘲研姓苿优c市場運(yùn)作結(jié)合起來。適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求，就如何運(yùn)用市場手段提供信息技術(shù)服務(wù)進(jìn)行了探索，初步形成了“遠(yuǎn)教十大戶”、“遠(yuǎn)教協(xié)會”等模式的經(jīng)營格局。**村仔豬協(xié)會利用遠(yuǎn)教平臺每月組織村民學(xué)習(xí)，聘請專家為農(nóng)民講解養(yǎng)殖技術(shù)。協(xié)會對商販?zhǔn)召彽纳唐坟i每頭收取元服務(wù)費(fèi)。到該村購買仔豬的商販，都與協(xié)會聯(lián)系，由協(xié)會統(tǒng)一組織生豬銷售。這樣養(yǎng)豬的農(nóng)戶學(xué)到了技術(shù)，并且仔豬的銷售也有了門路，同時遠(yuǎn)教的管理經(jīng)費(fèi)也有了著落。**村結(jié)合科技入戶工程的實施，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小麥管理新技術(shù)和小麥新品種，使群眾得到了實惠。
　　通過一年多的工作，我們深深體會到，開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，不僅使干部受到了教育，農(nóng)民得到了實惠，更重要的是提高了農(nóng)村基層黨組織的執(zhí)政能力，加快了全面建設(shè)小康社會的進(jìn)程。
　　第一、通過開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，切實提高了基層黨組織發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、帶領(lǐng)群眾致富的能力。當(dāng)前，農(nóng)村黨員干部和群眾最急的是致富無門，最缺的是致富手段，最怕的是市場變化快，這就要求農(nóng)村基層黨組織必須提高駕馭市場經(jīng)濟(jì)的能力。我們在工作中，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的信息功能，堅持以信息化 ……（未完，全文共3535字，當(dāng)前僅顯示1785字，請閱讀下面提示信息。收藏《鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報》）